| 图书基本信息 | |
| 图书名称 | 让孩子赢在终点 |
| 作者 | 张岩著 |
| 定价 | 25.80元 |
| 出版社 | 云南人民出版社 |
| ISBN | 9787222084131 |
| 出版日期 | 2011-12-01 |
| 字数 | |
| 页码 | |
| 版次 | 1 |
| 装帧 | 平装 |
| 开本 | 16开 |
| 商品重量 | 0.341Kg |
| 内容简介 | |
张岩编著的《让孩子赢在终点》内容介绍:家长不断发现孩子身上的问题,当然是好心地希望孩子能够改变,这是无可厚非的。但是,我们要知道,孩子将来完全可能是一个普通的老百姓,毕竟*的人是少数的,而且,真正做到那样*的人,他们就会很幸福吗?怎么样才能让孩子成为一个真正幸福的人?这个世界上没有完美的孩子,即使有,这个孩子自己也不会幸福。孩子当然有缺点,但如果孩子在一点点地变好,那就够了。一起来翻阅《让孩子赢在终点》吧! |
| 作者简介 | |
| 暂无相关内容 |
| 目录 | |
| 序:每个孩子都可能成为非凡天才创造力 教育就是叫人去思维 初的萌芽 想象力是创造的翅膀 发现孩子的天赋 发现孩子天赋的项测试 天赋不可造就,却能发掘 “破坏大王” 异想天开。也挺好 心灵手巧 专家这样告诉你 美国家长如何培养孩子的创造力自信心 孩子快乐的意义 天天向上 播撒积极的种子 挫折教育 单亲家庭 做个好爸爸 专家这样告诉你:怎样培养孩子乐观的态度 怎样克服胆怯,增强自信 自信心——孩子成功的源泉 美国家长处罚孩子的“法宝”学习能力 男孩女孩学习能力一样吗? 让孩子对待学习就像看电视、玩游戏那样投入 观察力 思维力 如何提高孩子的思维能力 动脑筋分析分数背后的原因 正确的学习观 专家这样告诉你情商 如何培养高情商的孩子 孩子爱说谎与品质不能画等号 培养幽默感可提高情商 积极培养宝宝的能力 培养孩子交往能力妙法 帮孩子建立一个情商工具包领导力 寻找到孩子智能的佳点 感受“自我”和“自我存在” 让孩子自己选择 培养孩子的合作精神 专家这样告诉你 执著精神 培养在“黑暗中看到光明”的自信心和技巧 正确看待挫折的教育价值 培养训练与灌输说教完全是两回事 母亲的力量发出的光芒是耀眼的 向上的积极性 专家这样告诉你 管教孩子的六大问题财商教育 “钱”是什么? 什么是正确的金钱观? 避免误区 从小学习理财 专家这样告诉你 |
| 编辑推荐 | |
| 张岩编著的《让孩子赢在终点》内容介绍:每个孩子都可能成为非凡天才,但这种可能的实现,取决于父母和老师能不能像对待天才那样的去爱护、期望、珍惜这些孩子。孩子的成长方向取决于父母和老师的期望。简单地说,你期望孩子成为一个什么样的人,孩子就可能成为一个什么样的人。 |
| 文摘 | |
| 暂无相关内容 |
| 序言 | |
| 暂无相关内容 |
这本书给我的启发是,培养孩子,不仅仅是培养一个“优秀”的个体,更是培养一个能够适应社会、融入社会、并为社会做出贡献的公民。书中关于“社会责任感”的培养,让我印象深刻。作者强调,我们要从小引导孩子关注身边的世界,参与到社区活动中,培养他们关心他人、乐于助人的品质。例如,我们可以带孩子去参加一些志愿者活动,让他们亲身体验帮助他人的快乐,从而建立起对社会的认同感和归属感。这让我意识到,所谓的“赢”,不仅仅是个人的成功,更是一种对他人的关怀和对社会的贡献。这本书提供的视角,让我重新审视了家庭教育的意义,它不仅仅是为孩子的小我服务,更是为孩子的未来,乃至整个社会的未来,播下希望的种子。
评分我特别喜欢书中关于“独立思考”的论述。在这个信息鱼龙混杂的时代,能够独立思考,不被轻易误导,是一项极其重要的能力。作者强调,我们不能总是替孩子做决定,而是要鼓励他们自己去分析、去判断。例如,当孩子在电视上看到一些不准确的信息时,我们不应该直接否定,而是引导他们去查找更多的资料,对比不同的观点,最终形成自己的判断。书中还提到了“批判性思维”的重要性,教导我们如何引导孩子区分事实与观点,如何识别宣传与真相。这让我意识到,我们很多时候过于注重知识的传授,而忽略了对孩子思维能力的培养。这本书提供了一些非常有用的方法,比如提问式引导,让孩子自己去思考“为什么”,去挖掘事物的本质。这不仅能够提升孩子的学习效率,更能让他们在未来的生活中,成为一个有主见、有判断力的人。
评分这本书的封面设计就充满了吸引力,简洁明亮的色彩搭配,配上一幅象征着希望与活力的插画,让人一眼就能感受到其中蕴含的正能量。拿到手里,纸张的质感也非常棒,触感细腻,翻阅时没有廉价感,这对于一本传递知识和理念的书籍来说,无疑是一个非常好的开端。我是一个非常注重细节的人,从书籍的装帧到印刷的清晰度,再到页码的排布,这本书都展现出了精益求精的态度,这让我对接下来的阅读充满了期待。我一直相信,一本好的书,不仅仅是内容本身,它的呈现方式也同样重要。这本书在这一点上做得非常出色,让我觉得物有所值。它的重量拿在手里恰到好处,不会太轻飘飘,也不会太沉重,仿佛它本身就带着一种沉甸甸的知识分量,又散发着一种轻松易读的氛围。书中的字体大小也适中,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,这一点对于需要长时间学习和沉浸阅读的读者来说,是一个非常贴心的设计。
评分读完这本书,我最大的感受是,它颠覆了我对“教育”的狭隘认知。我曾经以为教育就是功课、就是分数,就是所谓的“精英培养”。但这本书让我明白,教育的本质,是唤醒和赋能,是帮助孩子发现自己的潜能,并引导他们去实现自我价值。书中关于“兴趣导向”的教育理念,让我深思。我曾经会强迫孩子学习一些我自认为“有用”的技能,但忽略了孩子真正的兴趣所在。而这本书则鼓励我们去观察、去倾听孩子内心的声音,去发掘他们真正热爱的事物,并在此基础上进行引导和深化。例如,一个孩子对画画特别有天赋,我们应该做的不是逼他去考级,而是为他提供更好的画材,鼓励他去参加相关的绘画活动,甚至帮助他找到专业的指导老师。这种因材施教的方式,更能激发孩子的学习热情,让他们在自己擅长的领域里发光发热,最终实现“赢在终点”。
评分这本书的语言风格非常接地气,没有那些高高在上的说教,更像是和一位经验丰富的、充满智慧的朋友在聊天。作者的文字中充满了同理心,能够准确地捕捉到家长在育儿过程中可能遇到的困惑和焦虑。我读到关于“延迟满足”的章节时,深有体会。我曾经会因为孩子哭闹而轻易妥协,结果导致孩子养成了一些不良习惯。而这本书提供的视角,让我明白,适当地延迟满足,并非冷酷无情,而是为了教会孩子耐心、毅力和等待的价值。书中举了一个例子,孩子想要某个玩具,父母并没有立刻购买,而是和孩子一起制定了一个“攒钱计划”,孩子需要通过完成一些家务来赚取零花钱,然后慢慢攒够钱去购买。这个过程,让孩子体会到了付出的辛苦,也更珍惜来之不易的物品。这种循序渐进的引导,比直接给予更能培养孩子的责任感和成就感,让我看到了培养孩子“延迟满足”能力的巨大价值。
评分阅读这本书的过程,就像是走进了一个充满智慧的花园,每一页都绽放着关于孩子成长的新认知。作者并非生硬地灌输理论,而是通过大量生动的故事和真实的案例,将那些看似抽象的教育理念,变得鲜活而 relatable。我特别喜欢其中关于“内在驱动力”的章节,它让我重新思考了奖励和惩罚在孩子成长过程中的真正作用。书中举的例子,比如一个小男孩因为对恐龙的热爱,自己主动去图书馆查找资料,并制作了精美的恐龙模型,这个过程带来的满足感和成就感,远比父母强迫他学习某种技能要深刻得多。这让我意识到,我们作为家长,应该做的不是去“填鸭式”地给予,而是去“点燃”孩子心中那团对世界的好奇和探索的火花。作者的语言风格非常朴实,没有华丽的辞藻,却字字珠玑,直击人心。它不是一本教你如何“速成”孩子的书,而是一本引导你理解孩子、陪伴孩子一起成长的书,它教会我用更长远的眼光去看待孩子的每一个微小进步,去欣赏他们独特的个性和闪光点,而不是一味地追求所谓的“赢在起跑线”。
评分这本书最让我感到温暖的部分,是它对“情绪管理”的关注。现代社会节奏快,压力大,孩子也同样会面临各种情绪的困扰。作者没有回避这个问题,反而用一种非常温和且具有操作性的方式,引导家长如何帮助孩子认识、理解并调节自己的情绪。我印象最深刻的是关于“情绪火山”的比喻,当孩子情绪失控时,我们不应该像压制火山爆发一样去制止,而是要帮助他们找到“疏导”的出口。比如,当孩子因为玩具被抢而生气哭闹时,我们可以先拥抱他,让他知道你理解他的感受,然后引导他说出自己的委屈,再一起想办法解决问题,而不是简单地说“不准哭”。这让我意识到,很多时候,孩子的情绪行为背后,隐藏着他们未被满足的需求或者焦虑。这本书提供的工具和方法,让我感觉自己不再是那个手足无措的家长,而是能够更从容地面对孩子的负面情绪,并从中建立更深厚的亲子关系。
评分我尤其欣赏书中关于“学习能力”的探讨。在这个信息爆炸的时代,知识更新的速度太快了,死记硬背早已无法适应未来的挑战。作者强调,培养孩子持续学习、独立思考、以及信息辨别的能力,比掌握一门具体的技能更为重要。书中的案例,比如一个孩子通过观察蚂蚁的搬家过程,自发地去研究蚂蚁的社会结构和生存习性,并从中总结出团队协作的道理,这个过程远比老师在课堂上讲授“团队合作”要深刻得多。它教会我,作为家长,我们应该为孩子创造更多“发现式学习”的机会,鼓励他们去质疑、去探索、去连接不同的知识点,而不是只让他们被动地接受信息。这种学习方式,能够极大地激发孩子的内在学习动力,让他们真正爱上学习,并且具备应对未来未知挑战的强大能力。这本书让我看到,真正的“赢”,是一种持续进化的能力,是一种适应变化、创造价值的潜力。
评分这本书带给我的最大冲击,在于它对“终点”的重新定义。我曾经也和其他家长一样,将“赢在终点”理解为孩子在学业、才艺、未来职业上的某种极致成就。但读完这本书,我才明白,真正的“终点”并非是某个功成名就的瞬间,而是一个孩子能够独立自主、拥有健全人格、并且能够幸福地生活在自己选择的人生轨迹上。书中关于“责任感”的培养,让我深思。作者强调,要让孩子从小就学会承担后果,而不是一味地保护他们,替他们收拾烂摊子。例如,当孩子不小心打碎了花瓶,我们不应该只是责骂,而是引导他们一起想办法修复,或者学习如何避免再次发生。这种经历,虽然过程可能有些辛苦,但却能让孩子真正明白“我”与“我的行为”之间的联系,培养他们解决问题的能力和面对困难的勇气。这本书让我意识到,我们所谓的“教育”,其实是在为孩子的人生打地基,而这个地基的坚实与否,取决于我们是否给予了他们足够的支持、理解和正确的引导,而不是仅仅追求一些表面的光鲜。
评分总而言之,这本书并非一本空洞的说教手册,而是一本充满智慧、情感和实践指导的育儿宝典。它用一种非常人性化的方式,让我们重新审视了亲子关系,重新思考了教育的真谛。它教会我,真正的“赢”,不是一场零和游戏的竞赛,而是一场关于成长、关于探索、关于幸福的长期旅程。这本书让我从焦虑和迷茫中走了出来,让我对如何陪伴孩子成长有了更清晰的方向和更坚定的信心。它像是一盏明灯,照亮了我育儿道路上的许多困惑,让我能够更从容、更自信地去面对未来的挑战。我强烈推荐这本书给所有希望孩子能够健康快乐、独立自主地成长的家长们,它一定会带给你意想不到的收获和启发,让你和孩子一起,在人生的长跑中,书写属于你们自己的精彩篇章。
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