科学有趣的少年电子制作 9787030464392 徐燕林,刘智-RT pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐燕林，刘智 著

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• 科技创新
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店铺： 万卷轩图书专营店

出版社： 科学出版社

ISBN：9787030464392

商品编码：29745730833

包装：平装

出版时间：2015-12-01

基本信息

书名：科学有趣的少年电子制作

定价：42.00元

作者：徐燕林,刘智

出版社：科学出版社

出版日期：2015-12-01

ISBN：9787030464392

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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本书选用了少年朋友喜闻乐见，趣味丛生，引人入胜的鲜活素材，可以把少年读者轻松愉快地带进电子技术的辉煌殿堂。通过这本书少年朋友可以利用奇妙的电子技术自己动手制作出一些心想的、有趣的、好玩的和能激发创新灵感的东西，同时书中的不少内容还可以帮助加深对课堂上学到知识的进一步理解，可丰富课外生活，更重要的是能培养学生动手能力和创新精神，将来成为国家的栋梁之材！

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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宇宙深处的呼唤：揭秘黑洞的奥秘与时空边界 作者： [虚构作者A]，[虚构作者B] 出版社： 星际探索出版社 出版时间： 2025年秋季 --- 内容概要： 本书并非聚焦于基础的电子制作或面向青少年的科普读物，而是一部深入探讨现代天体物理学前沿课题——黑洞、引力波、时空结构以及宇宙演化史的深度科普专著。它旨在带领具有一定科学基础的读者，穿越我们日常经验的界限，直抵宇宙中最极端、最令人着迷的物理现象核心。 《宇宙深处的呼唤》以严谨的科学理论为基石，融合了最新的观测数据和尖端的理论模型，力图将那些常被误解为科幻设定的概念，还原为基于爱因斯坦广义相对论的真实物理图景。全书结构清晰，从黑洞的数学定义和形成机制入手，逐步过渡到对引力波的探测历史、多信使天文学的兴起，并最终探讨了信息悖论、奇点内部的未知领域，以及我们对宇宙终极命运的猜想。 --- 详细章节解析： 第一部分：引力的几何学——广义相对论的基石 第一章：从牛顿到爱因斯坦：引力概念的范式转移 本章首先回顾了经典牛顿万有引力定律的局限性，特别是它无法解释水星近日点的进动问题。随后，详细阐述了爱因斯坦如何将引力重新定义为时空的弯曲。我们将深入探讨等效原理，解释重力如何与加速度在局部无法区分，这是理解后续理论的关键。本章配有大量图解，清晰展示了质量如何“告诉”时空如何弯曲，时空如何“告诉”物质如何运动的内在联系。 第二章：黎曼几何与时空张量：数学工具箱的开启 为了理解黑洞的精确描述，读者需要了解描述弯曲时空所必需的数学框架。本章将引入黎曼几何的基本概念，如度规张量、测地线和里奇张量。虽然涉及一定的数学推导，但重点在于解释这些数学对象在物理意义上的对应关系，例如，如何用度规张量来计算时空中的时间膨胀和长度收缩效应。 第三章：史瓦西解与静态黑洞的诞生 本章将聚焦于爱因斯坦场方程的第一个精确解——史瓦西度规。我们将详细推导（或提供关键步骤的解释），解释史瓦西半径的物理含义，即事件视界的边界。同时，深入辨析视界（Event Horizon）与奇点（Singularity）的区别，并剖析“潮汐力”如何决定了任何物体穿越视界时所经历的命运。 第二部分：极端天体物理现象的观测与理论 第四章：旋转的深渊：克尔黑洞的复杂性 宇宙中大多数天体都不是静止的，因此克尔黑洞（旋转黑洞）比史瓦西黑洞更具普遍性。本章将探讨旋转对黑洞结构的影响，重点介绍能层（Ergosphere）的概念——一个物质可以被拖拽着旋转，但仍有可能逃逸的区域。同时，讨论彭罗斯过程如何可能从旋转黑洞中提取能量，揭示其作为宇宙中最强大的“永动机”潜力。 第五章：引力波的涟漪：时空本身的振动 本章详述了引力波的理论预测，以及人类如何将其从理论推向观测。我们将细致回顾激光干涉引力波天文台（LIGO）和处女座（Virgo）的探测原理和技术挑战，并剖析首次探测到的事件GW150914背后的物理场景——两个黑洞的并合过程。本章的重点在于多信使天文学的兴起，即如何将引力波信号与电磁波、中微子信号结合起来，构建对宇宙事件的完整理解。 第六章：活动星系核与吸积盘的能量释放 黑洞并非总是“沉寂”的。当物质落入黑洞周围的吸积盘时，会释放出惊人的能量，形成类星体和活动星系核（AGN）。本章将分析高温等离子体在强磁场作用下发出的X射线和伽马射线，并探讨相对论性喷流（Relativistic Jets）是如何被塑造成形，并以接近光速的速度喷射数百万光年。 第三部分：时空边界与宇宙的终极问题 第七章：霍金的遗产：黑洞蒸发与信息悖论 本章深入探讨史蒂芬·霍金最具革命性的贡献之一：霍金辐射。我们将解释量子场论在弯曲时空中的行为，如何导致黑洞缓慢“蒸发”并最终消失。随之而来的是宇宙中最深刻的理论冲突之一——信息悖论：落入黑洞的量子信息是否真的永远丢失了？本章将介绍对该悖论的各种前沿解决方案，包括火墙理论、软毛理论以及与 AdS/CFT 对应关系的关联。 第八章：奇点之外的猜想：量子引力学的探索 在广义相对论预言的奇点处，我们的物理定律失效了。本章将展望下一代物理理论——量子引力理论。我们将概述弦论（String Theory）和圈量子引力（Loop Quantum Gravity）如何试图统一广义相对论和量子力学，以及这些理论对黑洞内部结构可能提供的全新视角。例如，奇点是否真的存在，还是被量子效应所取代的“灰洞”或“普朗克星”？ 第九章：虫洞、时间旅行与时空的拓扑学 利用爱因斯坦场方程，理论上存在着连接时空不同区域的捷径——虫洞。本章将探讨开放式和可穿越虫洞的理论要求，如负能量密度（奇异物质）的存在性。我们还将审视时间旅行的可能性，以及著名的“祖父悖论”，并探讨诸如诺维科夫自洽性原则（Novikov Self-Consistency Principle）等试图调和时间旅行与因果律的方案。 --- 目标读者： 本书面向对宇宙学、天体物理学有强烈兴趣，并愿意投入时间理解复杂理论模型的读者。它适合物理系高年级学生、研究生，以及希望超越通俗科普读物，深入了解黑洞与引力物理学前沿研究的科学爱好者。阅读本书，需要对基础的微积分和经典物理概念有基本的了解。 为什么阅读本书？ 《宇宙深处的呼唤》不仅仅是对现有知识的梳理，更是一次思想的探险。它将带领读者直面人类认知所能达到的最遥远、最极端的物理环境，挑战我们对空间、时间、物质和信息的根本理解。通过本书，读者将能够掌握理解未来几十年天体物理学突破所需的理论工具和概念框架。

评分☆☆☆☆☆

这本书我还没来得及深入细看，但光是翻阅目录和前面几页，我就已经感到无比的兴奋和期待了。作为一名对科学充满好奇心的少年，我一直渴望能亲手做出一些有趣的东西，而不是仅仅停留在书本上的理论学习。这本书恰好满足了我这个愿望。它似乎不仅仅是讲解枯燥的科学原理，而是将这些原理巧妙地融入到一个个生动有趣的电子制作项目中。我注意到书中列举的项目涵盖了从基础的电路知识到一些更具挑战性的应用，比如声控、光控、遥控等等，这让我觉得学起来既有方向性，又充满变化。而且，作者似乎非常注重实践性，提供了非常详细的步骤说明和图示，这对于我这样的新手来说简直是福音，可以大大降低制作的难度，提高成功的几率。我特别好奇那些关于“如何让小车自己动起来”或者“制作一个能发出奇妙声音的装置”的部分，光是想想就觉得非常有成就感。我相信，通过这本书，我不仅能学到电子知识，更能培养动手能力、解决问题的能力，甚至激发我对未来科技的无限遐想。这本书就像一把钥匙，为我打开了一扇通往奇妙科学世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容编排简直太有巧思了。我翻看的时候，发现它似乎不是按照难度或者主题来划分章节，而是将一些看似独立的制作项目，巧妙地串联起来，让读者在完成一个项目后，能够自然地过渡到下一个，而且能够感受到知识的层层递进。我注意到其中一个关于“制作一个简易电话”的章节，这让我想起小时候，我曾经尝试过用纸杯和线制作“土电话”，虽然效果不尽如人意，但那种模仿和创造的乐趣却一直难忘。这本书似乎提供了一种更专业、更科学的实现方式，让我对如何用电子元件来传递声音充满了好奇。同时，书中可能还涉及了一些关于声音的传播原理，以及如何利用电路来放大和传输信号的知识，这些都让我觉得非常有探索价值。我期待这本书能够让我理解一些基础的声学和电学原理，并将这些知识应用到实际的制作中，体验电子世界的神奇之处。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的设计风格非常吸引人。封面色彩鲜艳，排版清晰，给人一种充满活力的感觉，这对于吸引少年读者的目光来说绝对是加分项。我还在思考，书中的插图会不会也和封面一样，生动形象，能够让复杂的电子元件和电路图变得更容易理解。我个人比较喜欢那种图文并茂的书籍，因为有时候文字描述太过抽象，配上直观的图片，往往能达到事半功倍的效果。我特别期待书中关于“如何构建一个简单的报警器”或者“制作一个可以闪烁的LED灯阵列”的部分，这些项目听起来既有意思，又能学到实际的知识。我想象着，如果我能自己成功地制作出这些小玩意儿，那该是多么酷炫的事情！这本书的作者似乎很有经验，能够将深奥的电子学知识用一种孩子能够接受和喜爱的方式呈现出来，这一点非常难得。我希望能从中学到一些基本的电子元件的识别和使用方法，以及如何安全地进行电路连接，这些基础知识对于今后更深入的学习和制作都至关重要。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一本能够真正激发孩子动手能力的科技读物，而这本《科学有趣的少年电子制作》似乎正是我一直在寻找的。它不仅仅是知识的灌输，更是实践的引导。我注意到书中提到的项目，很多都取材于我们日常生活中常见的电子产品，比如简单的收音机、小风扇，甚至是一些有趣的玩具。这让孩子们觉得科学并不遥远，而是触手可及的。我更看重的是，这本书能否培养孩子们的观察力、分析能力和创造力。当他们遇到问题时，能否通过书中的指导，一步步地去解决？能否在理解原理的基础上，尝试进行一些小小的改动，创造出属于自己的独特作品？这些都是我所期待的。我希望这本书能成为孩子们的“科学启蒙导师”，带领他们走进一个充满乐趣和挑战的电子世界，让他们在玩中学，在做中学，真正地爱上科学，爱上创造。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对未来科技发展充满兴趣的普通读者，我常常思考如何能让下一代更好地理解和掌握现代科技。这本《科学有趣的少年电子制作》给我的感觉是，它在用一种非常接地气的方式，将复杂的电子技术“翻译”成少年们能够理解和操作的语言。我注意到书中的很多项目，都围绕着“趣味性”和“实用性”展开，比如制作一个可以发光的胸针，或者一个能够感应光线的装置。这些小小的项目，不仅能让孩子们获得成功的喜悦，更能让他们在不知不觉中掌握电路的构成、元件的功能以及一些基础的编程逻辑（如果涉及的话）。我特别想知道，书中是否会介绍一些关于“物联网”或者“智能家居”的简单概念，然后通过一些小制作来模拟这些功能，让孩子们对未来的科技发展有一个初步的认识。这本书的价值，可能不仅仅在于教授技术，更在于点燃孩子们对科学探索的热情，培养他们成为未来科技的创造者和引领者。