具体描述
| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 天降小宝：0-5岁孩子这么带！ | 作者 | 刘艳春 |
| 定价 | 28.00元 | 出版社 | 中信出版社 |
| ISBN | 9787508628738 | 出版日期 | 2011-07-01 |
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装 |
| 内容简介 | |
2位妈妈，2种国籍，2类育儿理念，2个可爱宝宝，这些是作者在这本书里写到的。 |
| 作者简介 | |
| 刘艳春 |
| 目录 | |
| 章 睡觉这事儿，比天还大！ |
| 编辑推荐 | |
| 理智妈妈从来不跟风——真宝实践 中西较量=*实在的育儿秘籍！聪明妈妈让全家乐融融——点滴小智慧让隔代教养不再有矛盾！智慧妈妈从来不烦躁——育儿秘籍要读就读*轻松*好用的！ |
| 文摘 | |
| 序言 | |
| 精彩内容敬请期待 |
用户评价
这本书真是让我如获至宝！作为一个在育儿道路上摸索了多年的老母亲，我见过太多关于如何“高效”带娃的书籍，但很多都流于表面，或者过于理想化。而这本书，它充满了真诚、智慧和实践的温度。刘艳春老师的文字朴实而富有力量，她没有华丽的辞藻，却句句切中要害。书中关于孩子学习习惯和能力的培养，是我最感兴趣的部分。0-5岁，是孩子大脑发育的黄金时期，而这本书为我们提供了非常具体、可行的方案，帮助我们在这个时期激发孩子的潜能。我尤其喜欢书中关于“自主学习”的理念，它强调的是让孩子成为学习的主体，培养他们的好奇心和探索精神，而不是被动地接受知识。书中列举了大量不同年龄段孩子适合的游戏和活动，这些活动不仅有趣，更能有效地锻炼孩子的认知能力、动手能力和社交能力。我尝试着给孩子玩书中推荐的一些游戏，比如“寻宝游戏”来锻炼他的空间感，“角色扮演游戏”来培养他的想象力和同理心，效果出奇地好！孩子玩得不亦乐乎，同时也在不知不觉中获得了成长。而且，这本书非常强调家长的角色，它不仅仅是教孩子怎么做，更是引导家长如何去理解孩子，如何去陪伴孩子，如何成为孩子成长路上最好的伙伴。这种整体性的育儿观，让我觉得受益匪浅。
评分我必须承认，在翻阅这本书之前，我对育儿书籍的期望值并不高。市面上的选择太多，内容常常雷同，缺乏新意。然而，这本书却以一种令人惊喜的方式，颠覆了我的认知。刘艳春老师的文字，带着一种独特的人格魅力，既有科学的严谨，又不失人性的温暖。她以0-5岁这个孩子成长的关键时期为切入点，将看似复杂的育儿理论，化为了一系列清晰、易懂、且极具可操作性的建议。书中关于孩子早期阅读和语言发展的章节，让我受益匪浅。我一直认为阅读是培养孩子智力和想象力的重要途径，但如何有效地引导孩子爱上阅读，一直是我感到困惑的地方。这本书不仅提供了丰富的阅读书单，更重要的是，它分享了许多激发孩子阅读兴趣的互动方法，比如如何通过角色扮演、故事接龙等方式，让阅读变得生动有趣。我尝试着与孩子一起玩书里提到的“故事创作游戏”，孩子的参与度和积极性都大大提升。此外，书中关于孩子情绪管理的指导，也给了我很大的帮助。刘老师强调，理解和接纳孩子的情绪是第一步，然后才是引导他们学会自我调节。这种“先情感，后行为”的原则，让我不再因为孩子的情绪失控而焦虑，而是能够更冷静、更有效地与他们沟通。这本书让我明白，育儿的本质，是与孩子一同成长，而这本书，就是这场成长之旅中最可靠的引路人。
评分这本书就像一位经验丰富的智者，用温和而坚定的声音，为我在育儿的迷雾中指明了方向。作为一名渴望成为更优秀父母的家长，我阅读了不下数十本育儿书籍，但这本书的独特之处在于它的“实操性”和“前瞻性”。刘艳春老师不仅仅是告诉我们“应该怎么做”，更是深入浅出地解释“为什么这么做”，让我们从根本上理解孩子的成长规律。书中关于孩子行为问题的处理，我印象尤为深刻。她没有一味地强调“管教”，而是引导我们去理解行为背后的原因，并采取更具建设性的解决方式。比如，当孩子出现磨蹭、不听话等行为时，书中提供了多种角度的分析，并给出了一系列温和而有效的应对策略，这让我摆脱了过去那种简单粗暴的管教模式。我尝试着运用书中的方法，比如与孩子进行“问题解决式”的对话，而不是直接的批评，效果出奇地好。孩子不再那么抗拒，反而更愿意与我沟通，共同寻找解决问题的方案。此外，书中关于孩子社交能力培养的部分，也让我受益匪浅。它强调了在游戏中学习社交规则的重要性，以及家长如何引导孩子去理解和处理人际关系中的冲突。这对于即将步入幼儿园的孩子来说，尤为关键。这本书给我最大的启发是，育儿并非是一蹴而就的“任务”，而是一个需要耐心、智慧和不断学习的“过程”，而这本书就是这个过程中最不可或缺的“良伴”。
评分我不得不说，这本育儿书给我带来的震撼远超我的预期。我原以为市面上这类书籍大同小异，但这本书的视角和深度都让我耳目一新。作者刘艳春老师的专业背景和多年的育儿实践经验在这本书中得到了充分的体现，她用一种非常人性化、充满同理心的方式，为我们这些新手父母和“二胎”家长提供了宝贵的指导。书中关于孩子心理发展的章节尤其让我印象深刻。她深刻地剖析了孩子在不同阶段的情感需求，比如如何理解和回应孩子的情绪爆发，如何培养孩子的独立性和自信心，以及如何建立健康的亲子关系。这一点非常重要，因为很多时候，我们家长只关注孩子的身体健康和学业进步，却忽略了他们内心世界的成长。刘老师强调，一个内心健康、情感需求得到满足的孩子，才更有可能在未来的生活中取得成功。我特别赞赏书中关于“正面管教”的理念，它倡导的是一种尊重、理解和合作的亲子沟通方式，而不是简单粗暴的命令和惩罚。这种方法不仅能有效解决孩子的行为问题，更能促进亲子关系的和谐。书中提供的具体沟通技巧，比如如何倾听孩子，如何表达自己的需求，都非常具有操作性。我尝试在日常生活中运用这些方法，发现效果非常显著。孩子变得更愿意和我沟通，也更能理解我的想法。这本书让我意识到，育儿的“道”在于“心”，在于如何用爱和智慧去引导孩子，而不是用权威去压制。
评分不得不说，这本书彻底颠覆了我过去对育儿书籍的认知。我曾经以为，育儿书就是提供一些“秘籍”或者“模板”，只要照搬照抄就能培养出优秀的孩子。然而，这本书却以一种更加深刻、更加人性化的方式，引领我重新审视了育儿的本质。刘艳春老师的笔触，细腻而充满智慧，她没有贩卖焦虑，而是用一种真诚的态度，分享了0-5岁孩子成长的规律和挑战。书中关于如何理解孩子“叛逆期”的探讨，让我豁然开朗。我之前总是将孩子的反抗视为“不听话”，并试图用强制手段来压制。而这本书让我明白，所谓的“叛逆”，往往是孩子渴望独立、自我意识觉醒的表现。刘老师提供了许多温和而有效的沟通策略，帮助家长理解孩子行为背后的动机，并引导他们以更健康的方式表达自己的需求。我尝试着运用书中的方法，与孩子进行平等的对话，并尊重他们的意见，发现孩子变得更加愿意与我沟通，亲子关系也得到了极大的改善。此外，书中关于孩子早期规则意识培养的部分，也给了我很大的启发。它强调的不是严苛的管教，而是通过潜移默化的引导，让孩子理解和遵守规则的必要性。这种“润物细无声”的育儿方式，让我受益匪浅。这本书让我明白，育儿的最终目标，是培养一个独立、自信、有责任感的人，而这本书，正是实现这个目标最可靠的“地图”。
评分坦白说，我一直对市面上充斥着的各种育儿指南持保留态度，总觉得它们要么太过理论化，要么过于功利。然而，这本书彻底改变了我的看法。刘艳春老师的笔触细腻而充满人文关怀，她仿佛是一位能够深入孩子内心世界的向导，带领我们一起探索0-5岁这个充满惊喜与挑战的阶段。书中关于如何理解孩子不同年龄段的心理需求，比如孩子为什么会闹脾气，为什么会对某些事物着迷，以及我们应该如何恰当地回应，都给出了非常深刻的解答。我特别欣赏书中关于“情感联结”的强调。它指出，牢固的情感联结是孩子安全感和未来健康人格的基石。刘老师提供了一些非常实用的方法，帮助家长与孩子建立更深厚的情感纽带，比如高质量的陪伴，积极的倾听，以及有效的沟通。这一点对我触动很大，因为我之前总是忙于工作，觉得只要给孩子提供物质上的富足就够了，却忽略了情感上的滋养。这本书让我意识到，真正的富足，是心灵的富足。而且，书中对于孩子早期阅读的重视，以及如何培养孩子的阅读兴趣，也给了我很多启发。我开始尝试每天固定时间与孩子共读，效果显著，孩子的语言表达能力和想象力都有了明显的提升。这本书不仅是育儿的指导，更是一次心灵的洗礼。
评分这本书真是让我眼前一亮！我一直都在寻找一本能够全面、科学、并且真正贴近孩子成长的育儿宝典，而这本书简直就是为我量身定制的。作者刘艳春老师的文笔流畅且充满智慧，她不像有些育儿书那样堆砌理论，而是娓娓道来，仿佛是一位经验丰富的朋友在分享她的育儿心得。从0岁到5岁，这五年是孩子生命中最关键、变化最快的时期，书中对每个年龄段的孩子特点、发展需求以及家长应该如何引导都做了深入浅出的剖析。比如，对于0-1岁的小婴儿，书中详细介绍了如何建立安全感，如何理解孩子的哭声信号，以及如何进行早期亲子互动，这些看似琐碎的细节，实则为孩子一生的人格发展奠定了坚实的基础。我尤其喜欢书中关于“玩耍式学习”的理念，它强调通过游戏来激发孩子的学习兴趣和探索能力，而不是死板地灌输知识。这一点让我茅塞顿开，因为我之前总是担心孩子输在起跑线上，给他们报了很多课外班，现在才意识到，真正的“起跑线”在于培养他们的内在驱动力和创造力。书中的案例非常丰富，每一个都 relatable，让我能够设身处地地理解其他家长的困惑，也看到了解决问题的多种可能性。而且，刘老师的建议非常实用，不空泛，比如在处理孩子的分离焦虑时，她提出的具体方法，让我觉得不再束手无策。这本书给我最大的感受就是，育儿不仅仅是责任，更是一场充满爱与智慧的旅程，而这本书就是我这场旅程中最可靠的指南。
评分在阅读了无数本育儿书籍之后，我不得不说，这本书是让我感到最“落地”和“心安”的一本。它没有夸张的承诺，也没有空洞的理论，而是充满了作者刘艳春老师多年实践的经验和对孩子深刻的理解。书中关于0-5岁孩子认知能力发展的阐述，是我最欣赏的部分。她不仅仅是列举了一些“早教”的方法，而是从孩子的认知规律出发，指导家长如何通过日常生活中的点滴，来激发孩子的学习兴趣和探索欲望。比如，书中关于“提问式引导”的理念，让我明白，与其直接告诉孩子答案，不如引导他们自己去思考和发现。我尝试着在与孩子的互动中多提问，观察他们的反应，并鼓励他们表达自己的想法，发现孩子的求知欲被极大地激发了。此外，书中关于孩子安全感的建立，也让我受益匪浅。刘老师强调，安全感不仅仅是物质上的满足，更是情感上的支持和陪伴。她提供了一些非常实用的方法，比如如何拥抱孩子，如何倾听孩子的心声，以及如何建立规律的生活作息。这些看似简单的方法，却能为孩子提供最坚实的后盾。这本书让我意识到，育儿的核心，在于建立良好的亲子关系，而良好的亲子关系，正是建立在理解、尊重和爱之上。这本书，就是我通往这份和谐关系的“通行证”。
评分这本书给我带来的不仅仅是知识，更是一种全新的育儿视角。我一直以来都希望能找到一本能够真正帮助我理解孩子，并与孩子建立健康、和谐亲子关系的指南，而这本书恰恰满足了我的需求。刘艳春老师的文字，如同春风化雨，润物无声，她用一种充满智慧和同理心的方式，剖析了0-5岁孩子成长的每一个重要节点。书中关于孩子独立性培养的部分，让我颇有感触。我之前总是担心孩子会因为独立而变得“不受控”，所以在很多事情上都习惯于包办代替。然而，这本书让我明白，过度的保护反而会阻碍孩子的成长。刘老师提供了许多引导孩子独立完成任务的方法，比如让孩子自己穿衣服、整理玩具，以及参与简单的家务劳动。这些看似微小的举动，却在潜移默化中培养了孩子的自信心和责任感。我尝试着改变自己的育儿方式，给予孩子更多的自主权，结果发现孩子变得更加积极主动，也更愿意承担责任。此外，书中关于孩子运动能力发展的建议，也让我大开眼界。它不仅仅是强调孩子要多运动，更是指导家长如何通过游戏和户外活动，全面锻炼孩子的身体机能，促进他们的大脑发育。这一点对我来说非常重要，因为我一直希望孩子能够拥有健康的体魄和充沛的精力。这本书让我意识到，育儿是一个需要不断学习和实践的过程，而这本书，就是我学习过程中最珍贵的“教材”。
评分这本书的出现，对我而言，无异于在育儿的汪洋大海中找到了一座灯塔。我一直都在努力寻找一本能够真正指导我如何科学、有效地陪伴孩子成长的书籍，而这本书，以其独特的视角和深厚的底蕴，给了我巨大的启发。刘艳春老师的文字，就像一位循循善诱的长者，娓娓道来，却字字珠玑。书中关于孩子早期社会化发展的探讨，我尤为赞赏。它不仅仅是教授孩子如何与人交往，更是强调了家长在孩子社会化过程中的重要作用。刘老师详细阐述了如何通过家庭环境的营造，榜样示范，以及引导性的游戏，来帮助孩子理解和适应社会规则，学会分享、合作和解决冲突。我尝试着在与孩子玩耍时，有意识地创造一些需要合作和分享的场景，并适时地引导他们，效果显著。孩子在与同伴的互动中，变得更加主动和友善。此外，书中关于培养孩子艺术兴趣和创造力的部分，也让我耳目一新。它强调的是让孩子自由地表达，鼓励他们尝试，而不是过早地评价和限定。这种开放性的态度，让我不再担心孩子“学不好”艺术，而是更加注重发掘他们的潜能和个性。这本书让我深刻地认识到，育儿是一门艺术，更是一门需要不断学习和实践的学问，而这本书，就是我学习过程中最得力的“助教”。
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