具體描述
| 圖書基本信息 | |||
| 圖書名稱 | 天降小寶：0-5歲孩子這麼帶！ | 作者 | 劉艷春 |
| 定價 | 28.00元 | 齣版社 | 中信齣版社 |
| ISBN | 9787508628738 | 齣版日期 | 2011-07-01 |
| 字數 | 頁碼 | ||
| 版次 | 1 | 裝幀 | 平裝 |
| 內容簡介 | |
2位媽媽，2種國籍，2類育兒理念，2個可愛寶寶，這些是作者在這本書裏寫到的。 |
| 作者簡介 | |
| 劉艷春 |
| 目錄 | |
| 章 睡覺這事兒，比天還大！ |
| 編輯推薦 | |
| 理智媽媽從來不跟風——真寶實踐 中西較量=*實在的育兒秘籍！聰明媽媽讓全傢樂融融——點滴小智慧讓隔代教養不再有矛盾！智慧媽媽從來不煩躁——育兒秘籍要讀就讀*輕鬆*好用的！ |
| 文摘 | |
| 序言 | |
| 精彩內容敬請期待 |
用戶評價
坦白說，我一直對市麵上充斥著的各種育兒指南持保留態度，總覺得它們要麼太過理論化，要麼過於功利。然而，這本書徹底改變瞭我的看法。劉艷春老師的筆觸細膩而充滿人文關懷，她仿佛是一位能夠深入孩子內心世界的嚮導，帶領我們一起探索0-5歲這個充滿驚喜與挑戰的階段。書中關於如何理解孩子不同年齡段的心理需求，比如孩子為什麼會鬧脾氣，為什麼會對某些事物著迷，以及我們應該如何恰當地迴應，都給齣瞭非常深刻的解答。我特彆欣賞書中關於“情感聯結”的強調。它指齣，牢固的情感聯結是孩子安全感和未來健康人格的基石。劉老師提供瞭一些非常實用的方法，幫助傢長與孩子建立更深厚的情感紐帶，比如高質量的陪伴，積極的傾聽，以及有效的溝通。這一點對我觸動很大，因為我之前總是忙於工作，覺得隻要給孩子提供物質上的富足就夠瞭，卻忽略瞭情感上的滋養。這本書讓我意識到，真正的富足，是心靈的富足。而且，書中對於孩子早期閱讀的重視，以及如何培養孩子的閱讀興趣，也給瞭我很多啓發。我開始嘗試每天固定時間與孩子共讀，效果顯著，孩子的語言錶達能力和想象力都有瞭明顯的提升。這本書不僅是育兒的指導，更是一次心靈的洗禮。
評分這本書的齣現，對我而言，無異於在育兒的汪洋大海中找到瞭一座燈塔。我一直都在努力尋找一本能夠真正指導我如何科學、有效地陪伴孩子成長的書籍，而這本書，以其獨特的視角和深厚的底蘊，給瞭我巨大的啓發。劉艷春老師的文字，就像一位循循善誘的長者，娓娓道來，卻字字珠璣。書中關於孩子早期社會化發展的探討，我尤為贊賞。它不僅僅是教授孩子如何與人交往，更是強調瞭傢長在孩子社會化過程中的重要作用。劉老師詳細闡述瞭如何通過傢庭環境的營造，榜樣示範，以及引導性的遊戲，來幫助孩子理解和適應社會規則，學會分享、閤作和解決衝突。我嘗試著在與孩子玩耍時，有意識地創造一些需要閤作和分享的場景，並適時地引導他們，效果顯著。孩子在與同伴的互動中，變得更加主動和友善。此外，書中關於培養孩子藝術興趣和創造力的部分，也讓我耳目一新。它強調的是讓孩子自由地錶達，鼓勵他們嘗試，而不是過早地評價和限定。這種開放性的態度，讓我不再擔心孩子“學不好”藝術，而是更加注重發掘他們的潛能和個性。這本書讓我深刻地認識到，育兒是一門藝術，更是一門需要不斷學習和實踐的學問，而這本書，就是我學習過程中最得力的“助教”。
評分這本書給我帶來的不僅僅是知識，更是一種全新的育兒視角。我一直以來都希望能找到一本能夠真正幫助我理解孩子，並與孩子建立健康、和諧親子關係的指南，而這本書恰恰滿足瞭我的需求。劉艷春老師的文字，如同春風化雨，潤物無聲，她用一種充滿智慧和同理心的方式，剖析瞭0-5歲孩子成長的每一個重要節點。書中關於孩子獨立性培養的部分，讓我頗有感觸。我之前總是擔心孩子會因為獨立而變得“不受控”，所以在很多事情上都習慣於包辦代替。然而，這本書讓我明白，過度的保護反而會阻礙孩子的成長。劉老師提供瞭許多引導孩子獨立完成任務的方法，比如讓孩子自己穿衣服、整理玩具，以及參與簡單的傢務勞動。這些看似微小的舉動，卻在潛移默化中培養瞭孩子的自信心和責任感。我嘗試著改變自己的育兒方式，給予孩子更多的自主權，結果發現孩子變得更加積極主動，也更願意承擔責任。此外，書中關於孩子運動能力發展的建議，也讓我大開眼界。它不僅僅是強調孩子要多運動，更是指導傢長如何通過遊戲和戶外活動，全麵鍛煉孩子的身體機能，促進他們的大腦發育。這一點對我來說非常重要，因為我一直希望孩子能夠擁有健康的體魄和充沛的精力。這本書讓我意識到，育兒是一個需要不斷學習和實踐的過程，而這本書，就是我學習過程中最珍貴的“教材”。
評分這本書就像一位經驗豐富的智者，用溫和而堅定的聲音，為我在育兒的迷霧中指明瞭方嚮。作為一名渴望成為更優秀父母的傢長，我閱讀瞭不下數十本育兒書籍，但這本書的獨特之處在於它的“實操性”和“前瞻性”。劉艷春老師不僅僅是告訴我們“應該怎麼做”，更是深入淺齣地解釋“為什麼這麼做”，讓我們從根本上理解孩子的成長規律。書中關於孩子行為問題的處理，我印象尤為深刻。她沒有一味地強調“管教”，而是引導我們去理解行為背後的原因，並采取更具建設性的解決方式。比如，當孩子齣現磨蹭、不聽話等行為時，書中提供瞭多種角度的分析，並給齣瞭一係列溫和而有效的應對策略，這讓我擺脫瞭過去那種簡單粗暴的管教模式。我嘗試著運用書中的方法，比如與孩子進行“問題解決式”的對話，而不是直接的批評，效果齣奇地好。孩子不再那麼抗拒，反而更願意與我溝通，共同尋找解決問題的方案。此外，書中關於孩子社交能力培養的部分，也讓我受益匪淺。它強調瞭在遊戲中學習社交規則的重要性，以及傢長如何引導孩子去理解和處理人際關係中的衝突。這對於即將步入幼兒園的孩子來說，尤為關鍵。這本書給我最大的啓發是，育兒並非是一蹴而就的“任務”，而是一個需要耐心、智慧和不斷學習的“過程”，而這本書就是這個過程中最不可或缺的“良伴”。
評分這本書真是讓我眼前一亮！我一直都在尋找一本能夠全麵、科學、並且真正貼近孩子成長的育兒寶典，而這本書簡直就是為我量身定製的。作者劉艷春老師的文筆流暢且充滿智慧，她不像有些育兒書那樣堆砌理論，而是娓娓道來，仿佛是一位經驗豐富的朋友在分享她的育兒心得。從0歲到5歲，這五年是孩子生命中最關鍵、變化最快的時期，書中對每個年齡段的孩子特點、發展需求以及傢長應該如何引導都做瞭深入淺齣的剖析。比如，對於0-1歲的小嬰兒，書中詳細介紹瞭如何建立安全感，如何理解孩子的哭聲信號，以及如何進行早期親子互動，這些看似瑣碎的細節，實則為孩子一生的人格發展奠定瞭堅實的基礎。我尤其喜歡書中關於“玩耍式學習”的理念，它強調通過遊戲來激發孩子的學習興趣和探索能力，而不是死闆地灌輸知識。這一點讓我茅塞頓開，因為我之前總是擔心孩子輸在起跑綫上，給他們報瞭很多課外班，現在纔意識到，真正的“起跑綫”在於培養他們的內在驅動力和創造力。書中的案例非常豐富，每一個都 relatable，讓我能夠設身處地地理解其他傢長的睏惑，也看到瞭解決問題的多種可能性。而且，劉老師的建議非常實用，不空泛，比如在處理孩子的分離焦慮時，她提齣的具體方法，讓我覺得不再束手無策。這本書給我最大的感受就是，育兒不僅僅是責任，更是一場充滿愛與智慧的旅程，而這本書就是我這場旅程中最可靠的指南。
評分我必須承認，在翻閱這本書之前，我對育兒書籍的期望值並不高。市麵上的選擇太多，內容常常雷同，缺乏新意。然而，這本書卻以一種令人驚喜的方式，顛覆瞭我的認知。劉艷春老師的文字，帶著一種獨特的人格魅力，既有科學的嚴謹，又不失人性的溫暖。她以0-5歲這個孩子成長的關鍵時期為切入點，將看似復雜的育兒理論，化為瞭一係列清晰、易懂、且極具可操作性的建議。書中關於孩子早期閱讀和語言發展的章節，讓我受益匪淺。我一直認為閱讀是培養孩子智力和想象力的重要途徑，但如何有效地引導孩子愛上閱讀，一直是我感到睏惑的地方。這本書不僅提供瞭豐富的閱讀書單，更重要的是，它分享瞭許多激發孩子閱讀興趣的互動方法，比如如何通過角色扮演、故事接龍等方式，讓閱讀變得生動有趣。我嘗試著與孩子一起玩書裏提到的“故事創作遊戲”，孩子的參與度和積極性都大大提升。此外，書中關於孩子情緒管理的指導，也給瞭我很大的幫助。劉老師強調，理解和接納孩子的情緒是第一步，然後纔是引導他們學會自我調節。這種“先情感，後行為”的原則，讓我不再因為孩子的情緒失控而焦慮，而是能夠更冷靜、更有效地與他們溝通。這本書讓我明白，育兒的本質，是與孩子一同成長，而這本書，就是這場成長之旅中最可靠的引路人。
評分在閱讀瞭無數本育兒書籍之後，我不得不說，這本書是讓我感到最“落地”和“心安”的一本。它沒有誇張的承諾，也沒有空洞的理論，而是充滿瞭作者劉艷春老師多年實踐的經驗和對孩子深刻的理解。書中關於0-5歲孩子認知能力發展的闡述，是我最欣賞的部分。她不僅僅是列舉瞭一些“早教”的方法，而是從孩子的認知規律齣發，指導傢長如何通過日常生活中的點滴，來激發孩子的學習興趣和探索欲望。比如，書中關於“提問式引導”的理念，讓我明白，與其直接告訴孩子答案，不如引導他們自己去思考和發現。我嘗試著在與孩子的互動中多提問，觀察他們的反應，並鼓勵他們錶達自己的想法，發現孩子的求知欲被極大地激發瞭。此外，書中關於孩子安全感的建立，也讓我受益匪淺。劉老師強調，安全感不僅僅是物質上的滿足，更是情感上的支持和陪伴。她提供瞭一些非常實用的方法，比如如何擁抱孩子，如何傾聽孩子的心聲，以及如何建立規律的生活作息。這些看似簡單的方法，卻能為孩子提供最堅實的後盾。這本書讓我意識到，育兒的核心，在於建立良好的親子關係，而良好的親子關係，正是建立在理解、尊重和愛之上。這本書，就是我通往這份和諧關係的“通行證”。
評分這本書真是讓我如獲至寶！作為一個在育兒道路上摸索瞭多年的老母親，我見過太多關於如何“高效”帶娃的書籍，但很多都流於錶麵，或者過於理想化。而這本書，它充滿瞭真誠、智慧和實踐的溫度。劉艷春老師的文字樸實而富有力量，她沒有華麗的辭藻，卻句句切中要害。書中關於孩子學習習慣和能力的培養，是我最感興趣的部分。0-5歲，是孩子大腦發育的黃金時期，而這本書為我們提供瞭非常具體、可行的方案，幫助我們在這個時期激發孩子的潛能。我尤其喜歡書中關於“自主學習”的理念，它強調的是讓孩子成為學習的主體，培養他們的好奇心和探索精神，而不是被動地接受知識。書中列舉瞭大量不同年齡段孩子適閤的遊戲和活動，這些活動不僅有趣，更能有效地鍛煉孩子的認知能力、動手能力和社交能力。我嘗試著給孩子玩書中推薦的一些遊戲，比如“尋寶遊戲”來鍛煉他的空間感，“角色扮演遊戲”來培養他的想象力和同理心，效果齣奇地好！孩子玩得不亦樂乎，同時也在不知不覺中獲得瞭成長。而且，這本書非常強調傢長的角色，它不僅僅是教孩子怎麼做，更是引導傢長如何去理解孩子，如何去陪伴孩子，如何成為孩子成長路上最好的夥伴。這種整體性的育兒觀，讓我覺得受益匪淺。
評分不得不說，這本書徹底顛覆瞭我過去對育兒書籍的認知。我曾經以為，育兒書就是提供一些“秘籍”或者“模闆”，隻要照搬照抄就能培養齣優秀的孩子。然而，這本書卻以一種更加深刻、更加人性化的方式，引領我重新審視瞭育兒的本質。劉艷春老師的筆觸，細膩而充滿智慧，她沒有販賣焦慮，而是用一種真誠的態度，分享瞭0-5歲孩子成長的規律和挑戰。書中關於如何理解孩子“叛逆期”的探討，讓我豁然開朗。我之前總是將孩子的反抗視為“不聽話”，並試圖用強製手段來壓製。而這本書讓我明白，所謂的“叛逆”，往往是孩子渴望獨立、自我意識覺醒的錶現。劉老師提供瞭許多溫和而有效的溝通策略，幫助傢長理解孩子行為背後的動機，並引導他們以更健康的方式錶達自己的需求。我嘗試著運用書中的方法，與孩子進行平等的對話，並尊重他們的意見，發現孩子變得更加願意與我溝通，親子關係也得到瞭極大的改善。此外，書中關於孩子早期規則意識培養的部分，也給瞭我很大的啓發。它強調的不是嚴苛的管教，而是通過潛移默化的引導，讓孩子理解和遵守規則的必要性。這種“潤物細無聲”的育兒方式，讓我受益匪淺。這本書讓我明白，育兒的最終目標，是培養一個獨立、自信、有責任感的人，而這本書，正是實現這個目標最可靠的“地圖”。
評分我不得不說，這本育兒書給我帶來的震撼遠超我的預期。我原以為市麵上這類書籍大同小異，但這本書的視角和深度都讓我耳目一新。作者劉艷春老師的專業背景和多年的育兒實踐經驗在這本書中得到瞭充分的體現，她用一種非常人性化、充滿同理心的方式，為我們這些新手父母和“二胎”傢長提供瞭寶貴的指導。書中關於孩子心理發展的章節尤其讓我印象深刻。她深刻地剖析瞭孩子在不同階段的情感需求，比如如何理解和迴應孩子的情緒爆發，如何培養孩子的獨立性和自信心，以及如何建立健康的親子關係。這一點非常重要，因為很多時候，我們傢長隻關注孩子的身體健康和學業進步，卻忽略瞭他們內心世界的成長。劉老師強調，一個內心健康、情感需求得到滿足的孩子，纔更有可能在未來的生活中取得成功。我特彆贊賞書中關於“正麵管教”的理念，它倡導的是一種尊重、理解和閤作的親子溝通方式，而不是簡單粗暴的命令和懲罰。這種方法不僅能有效解決孩子的行為問題，更能促進親子關係的和諧。書中提供的具體溝通技巧，比如如何傾聽孩子，如何錶達自己的需求，都非常具有操作性。我嘗試在日常生活中運用這些方法，發現效果非常顯著。孩子變得更願意和我溝通，也更能理解我的想法。這本書讓我意識到，育兒的“道”在於“心”，在於如何用愛和智慧去引導孩子，而不是用權威去壓製。
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