本書與普通高等教育規劃教材《高等代數》(第2版,上冊)(丘維聲主編,高等教育齣版社齣版)配套,是編者多年來在北京大學從事高等代數教學工作的結晶。全書共有6章,每章節主體結構包括內容精華、典型例題、習題三部分,章末還有補充題。本書闡述瞭高等代數的理論,總結瞭高等代數中重要的典型題型及考研題型,提煉瞭解題的規律、方法和技巧,旨在通過對理論的闡述以及解題方法和技巧的分析,使讀者能掌握理論,舉一反三、觸類旁通。
本書可作為高校大學生及社會自學者學習高等代數的輔導資料,也可供從事高等代數或綫性代數教學的教師參考,還可作為工學、理學、經濟學、管理學等學科專業碩士生入學考試數學科目的復習用書。
引言 高等代數的內容和學習方法
n章 綫性方程組
n1.1 綫性方程組的解法
n1.2 綫性方程組解的情況及其判彆準則
n1.3 數域
n補充題一
n第2章 行列式
n2.1 n元排列
n2.2 n階行列式的定義
n2.3 行列式的性質
n2.4 行列式按一行(列)展開
n2.5 剋萊姆(Cramer)法則
n2.6 行列式按k行(列)展開
n補充題二
n第3章 綫性方程組的進一步理論
n3.1 n維嚮量空間Kn
n3.2 綫性相關與綫性無關的嚮量組
n3.3 嚮量組的秩
n3.4 子空間的基與維數
n3.5 矩陣的秩
n3.6 綫性方程組有解的充分必要條件
n3.7 齊次綫性方程組的解集的結構
n3.8 非齊次綫性方程的解集的結構
n補充題三
n第4章 矩陣的運算
n4.1 矩陣的運算
n4.2 特殊矩陣
n4.3 矩陣乘積的秩與行列式
n4.4 可逆矩陣
n4.5 矩陣的分塊
n4.6 正交矩陣·歐幾裏得空間Rn
n4.7 Kn到Ks的綫性映射
n補充題四
n第5章 矩陣的相抵與相似
n5.1 等價關係與集閤的劃分
n5.2 矩陣的相抵
n5.3 廣義逆矩陣
n5.4 矩陣的相似
n5.5 矩陣的特徵值和特徵嚮量
n5.6 矩陣可對角化的條件
n5.7 實對稱矩陣的對角化
n補充題五
n第6章 二次型·矩陣的閤同
n6.1 二次型和它的標準型
n6.2 實二次型的規範形
n6.3 正定二次型與正定矩陣
n補充題六
n習題答案與提示
n參考文獻
拿到這本《高等代數學習指導書(上冊)》已經有一段時間瞭,斷斷續續地翻閱著。這本書最大的亮點在於它對抽象概念的具象化處理,很多在我看來原本晦澀難懂的定義和定理,在作者的筆下變得生動形象,仿佛能觸摸到數學的脈絡。特彆是關於嚮量空間的章節,我總覺得那些定義過於形式化,但這本書通過一些巧妙的比喻和圖示,讓我瞬間豁然開朗,理解瞭綫性無關、基、維數這些核心概念的內在邏輯。它不像某些教材那樣,隻是一味地羅列公式和定理,而是更側重於幫助讀者建立直觀的理解,培養數學思維。我尤其喜歡其中對矩陣運算的講解,它不僅僅是機械的計算,而是深入剖析瞭每一步操作背後的幾何意義,比如行變換如何對應著基的變換,這讓我對矩陣有瞭全新的認識。總的來說,這本書就像一位循循善誘的老師,耐心地引導我一步步深入高等代數的殿堂,讓我覺得學習的過程不再是枯燥的,而是充滿探索的樂趣。
評分老實說,我買這本書的初衷,更多的是希望它能給我提供一些“捷徑”,讓我能夠快速掌握高等代數的核心內容,以應對即將到來的考試。而《高等代數學習指導書(上冊)》在這方麵也確實沒有讓我失望。它將龐雜的知識點進行瞭係統性的梳理和歸納,提煉齣瞭各個章節的重點和難點。書中的“考點精析”部分,對我這種功利性的學習者來說,簡直是神器。它明確指齣瞭哪些知識點是考試常考的,以及考查的側重點是什麼,並給齣瞭相應的解題技巧。我發現,通過閱讀這本書的“考點精析”和對應的例題,我能夠迅速地把握住各個知識點,並且掌握解決這類問題的通用方法。這大大節省瞭我大量摸索的時間,讓我的復習效率事半功倍。
評分坦白講,初次接觸《高等代數學習指導書(上冊)》,我最看重的是它能否為我解決實際的學習難題。作為一名剛剛接觸高等代數不久的學生,我常常會在解題過程中遇到瓶頸,不清楚應該從何下手,或者對某些證明思路感到睏惑。這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是提供瞭大量的例題和習題,更重要的是,它在例題的解析中,詳細闡述瞭解決問題的思路和方法,甚至會分析不同方法的優劣。比如,在講解行列式的計算時,它列舉瞭多種方法,並指齣在不同情況下,哪種方法更為高效,這對於提高解題效率非常有幫助。而且,書中的習題設計也很有梯度,從基礎鞏固到綜閤運用,循序漸進,能夠有效地檢驗我是否真正掌握瞭相關的知識點。最令人驚喜的是,書中還提供瞭一些“陷阱”分析,提醒讀者在解題過程中可能遇到的誤區,這對我這種容易犯粗心錯誤的學生來說,簡直是福音。
評分我對《高等代數學習指導書(上冊)》的整體印象是:嚴謹與啓發並存。這本書在保持高等代數嚴謹性的同時,又不乏對讀者思維的啓發。它並非簡單地將現有知識進行整閤,而是通過作者獨到的見解,將原本可能枯燥的數學概念變得引人入勝。例如,在講解綫性映射和矩陣錶示之間關係時,作者並沒有直接給齣公式,而是通過一個生動的類比,讓我理解瞭為什麼矩陣能夠如此恰當地錶示綫性映射,以及這種錶示的普適性。更讓我驚喜的是,書中在一些重要定理的證明過程中,會給齣一些“提示”或者“引導”,鼓勵讀者自己去思考證明的關鍵步驟,而不是直接給齣完整答案。這種做法,雖然增加瞭些許閱讀的難度,但卻極大地提升瞭學習的主動性和思考的深度,讓我感覺自己真正地參與到瞭數學知識的構建過程中。
評分讀完《高等代數學習指導書(上冊)》,我最大的感受是它提供瞭一種全新的視角來看待高等代數。這本書的語言風格非常樸實,但卻蘊含著深刻的數學思想。它不像市麵上很多輔導書那樣,刻意追求華麗的辭藻或者新穎的排版,而是腳踏實地地,從根本上幫助讀者理解數學的精髓。作者在講解一些經典證明時,會追溯其曆史淵源,或者從不同的角度進行闡釋,這讓我不僅僅是學習瞭“是什麼”,更是理解瞭“為什麼”。尤其讓我印象深刻的是關於多項式的章節,書中對代數基本定理的討論,不再是簡單地給齣一個證明,而是深入淺齣地剖析瞭其中涉及到的復數概念和域擴張理論,讓我對這個重要的定理有瞭更深刻的認識。它讓我明白,高等代數不僅僅是抽象的符號遊戲,而是人類智慧的結晶,充滿瞭深刻的哲學意味。
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