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基本信息

书名:学分银行论

定价：48.00元

售价：32.6元,便宜15.4元,折扣67

作者:杨国富

出版社：西南财经大学出版社

出版日期：2016-08-01

ISBN：9787550425798

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

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内容提要

学分银行教育管理制度的建立是当今社会生产力 发展的必然要求，是人力资本投资的有效管理方式， 是国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年 )的题中之义，关系着国家、民族的振兴与发展。杨 国富、张瑞、高婷婷、李杰编*的《学分银行论》试 图运用马克思历史唯物主义和辩证唯物主义及其劳动 经济学的价值理论、舒尔茨的人力资本理论等观点与 方法，对学分的产生与本质、学分标准的性质、学分 互认与转换的原理、学分银行的先进性、学分银行的 建立机制、中国特色学分银行的内容等观点展开论述 。

目录

章 理论基础与方法及观点 节 理论基础与方法 第二节 基本理论观点第二章 什么是教育 节 教育的定义 第二节 教育的本质 第三节 教育的目的 第四节 教育的理论第三章 人的个性化学习需求 节 人的个性化本质 第二节 人的学习与学习的个性化 第三节 个性化学习需求 第四节 教育对学习需求的满足 第五节 个性化学习与教育投入的动因第四章 生产力发展不断推动教育的发展 节 教育的历史特征 第二节 教育对生产力的反作用 第三节 现代学校教育制度的产生与发展 第四节 传统学校教育模式的缺失第五章 选课制、学分及学分制的产生 节 选课制的产生 第二节 学分及学分制 第三节 学分计量 第四节 学分本质、学分标准第六章 学分的概念及其应用 节 学分的认定与获得 第二节 学分的互认与转换 第三节 学分的存储与累积 第四节 学分的使用与兑换第七章 社会对个性化学习的尊重 节 工业文明之前社会对个性化学习的尊重 第二节 工业文明社会对个性化学习的尊重第八章 “学分银行”教育管理制度 节 时代的呼唤与要求 第二节 “学分银行”建设的合理性、先进性 第三节 国外对“学分银行”的探索与实践 第四节 我国对“学分银行”的探索与实践 第五节 “学分银行”探索与实践的合理性、先进性判析第九章 中国特色学分银行教育管理制度建设 节 建设目标及任务 第二节 “学分银行”建设构架 第三节 “学分银行”发展路径与机制第十章 中国特色“学分银行'制度的体验设想 节 方便的“学分银行”开户与学习行为结果的储存 第二节 学分兑换目标查询与学习行为结果的对比 第三节 学分兑取要求的提出与认定 第四节 兑取的实现与社会认可参考文献

作者介绍

文摘

序言