正版 读懂孩子，教育可以很智慧 认知发展 9787534283277 朱棣云 浙江少年儿童 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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朱棣云 著

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• 亲子教育
• 儿童心理学
• 认知发展
• 家庭教育
• 育儿指南
• 朱棣云
• 浙江少年儿童
• 教育方法
• 0-6岁
• 正版图书

店铺： 润一图书专营店

出版社： 浙江少年儿童出版社

ISBN：9787534283277

商品编码：29760704075

包装：平装

出版时间：2015-02-01

基本信息

书名：读懂孩子，教育可以很智慧 认知发展

定价：28.00元

作者：朱棣云

出版社：浙江少年儿童出版社

出版日期：2015-02-01

ISBN：9787534283277

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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本丛书收集了大量的家庭教育案例，反映出了孩子的成长和家庭教育许多规律性的、有普遍意义的重点、难点和热点问题。通过这套书，家长不仅能够透过现象看本质，获得家教实践具体可操作的方法，而且懂得相关的家庭教育理论，逐步进入家庭教育自由王国。

目录

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作者介绍

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曾在浙江广播电台做“大手拉小手”“教子有方”热线节目近十年，每年做家庭教育讲座及咨询近百场，积累了大量0～18岁孩子的家教案例，贴近了解并深入研究了家长的特点，擅长做理论与实践紧密结合的分析指导。
　　已出版教育类图书9套14种，如《如何让孩子喜欢学习》《育一个有实力的孩子》等，担任“浙江省家长学校教材”三个系列图书的副主编，发表教育类论文和科普文章300多篇。

文摘

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序言

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洞察心灵，解锁智慧：一本关于儿童认知发展的深刻探索 在人生的漫漫旅途中，童年是那段最纯净、最充满无限可能性的时光。孩子们以他们独特的方式感知世界，学习知识，构建自我。而作为父母和教育者，我们肩负着引导他们健康成长的重任。然而，在这条充满爱与责任的道路上，我们常常会感到困惑，甚至手足无措。为什么孩子会做出我们无法理解的行为？他们的想法究竟是怎样的？我们又该如何才能真正走进他们的内心，用更智慧、更有效的方式去教育他们？ 本书并非一本简单的育儿手册，也不是一套刻板的说教指南。它是一次深入儿童认知发展奥秘的探索之旅，一次对孩子内心世界的细致解读。作者以深厚的理论功底和丰富的实践经验为依托，将复杂晦涩的儿童心理学理论，以生动形象、娓娓道来的方式呈现给读者，让我们能够更清晰地认识到，孩子是如何思考、如何学习、如何成长的。 理解“为什么”：儿童认知发展的内在逻辑 书中首先会带领我们拨开迷雾，理解儿童认知发展的核心。我们知道，孩子的大脑在不断地发育成熟，他们的思维方式、理解能力、解决问题的能力都与成人有着本质的区别。然而，很多时候，我们习惯于用成人的视角去衡量孩子，用成人的逻辑去要求孩子，这往往导致了误解和冲突。 书中将详细阐述不同年龄段孩子的认知特点。例如，婴幼儿时期，他们主要通过感官来认识世界，通过模仿来学习。学龄前儿童的思维具有“自我中心”的特点，他们难以理解他人的观点，也常常会将自己的想法投射到他人身上。而进入小学阶段，孩子的逻辑思维能力开始逐步发展，但仍然需要具象化的引导和解释。认识到这些差异，是建立有效沟通的基础。 更重要的是，本书将深入剖析这些认知发展的“为什么”。它不会止步于描述现象，而是会探讨背后的心理机制。比如，为什么孩子会撒谎？是因为他们道德感缺失，还是因为他们对“真实”的定义与成人不同？为什么孩子会反复提问？是因为他们好奇心旺盛，还是因为他们需要通过重复来巩固记忆和理解？本书将用科学的视角，为我们一一解读这些看似“麻烦”的行为，让我们从根源上理解孩子。 从“认知”到“智慧”：教育的智慧之光 “教育可以很智慧”，这句话并非空洞的口号，而是本书希望传递的核心理念。智慧的教育，建立在对孩子深刻理解的基础上。它不是强行灌输，而是循循善诱；不是一味否定，而是积极引导；不是简单命令，而是合作共赢。 书中将提供一系列基于儿童认知发展规律的教育方法和策略。这些方法不是通用的模板，而是可以根据孩子的具体情况进行灵活调整的“工具箱”。比如，当孩子遇到挫折时，我们不应直接替他们解决，而是要教导他们如何面对失败，如何从中学习，培养他们的韧性和抗挫力。当孩子对某个事物产生浓厚兴趣时，我们不应扼杀他们的热情，而是要鼓励他们深入探索，激发他们的学习动力。 本书还将强调“游戏化学习”的力量。对于孩子来说，游戏是他们最自然、最有效的学习方式。通过游戏，他们可以主动探索，主动思考，主动解决问题。书中会提供如何将抽象的知识融入游戏，如何设计富有启发性的游戏活动，让学习变得有趣而高效。 此外，书中还会探讨如何培养孩子的核心素养，如创造力、批判性思维、解决问题的能力以及情商。这些素养远比单纯的知识记忆更为重要，它们是孩子未来适应社会、实现人生价值的关键。本书将为我们提供切实可行的方法，指导我们如何在日常生活中，在与孩子的互动中，有意无意地培养这些能力。 沟通的艺术：让理解与连接更深邃 沟通是教育的核心，也是亲子关系的关键。很多时候，亲子关系的紧张，源于沟通的障碍。孩子不听话，可能是因为我们没有真正倾听他们的心声；孩子叛逆，可能是因为我们没有给予他们足够的尊重和理解。 本书将深入探讨有效的亲子沟通技巧。它会教导我们如何放下成人的权威姿态，以平等的姿态与孩子交流；如何运用积极的倾听技巧，捕捉孩子语言背后的情感和需求；如何用温和而坚定的语气表达我们的期望和要求；如何避免指责和抱怨，用鼓励和支持来激发孩子的积极性。 书中还会提及一些常见的沟通误区，并提供规避这些误区的策略。比如，很多家长会不自觉地将自己童年的经历投射到孩子身上，导致不必要的干涉；或者，在孩子犯错时，过度放大问题的严重性，打击孩子的自信心。本书将帮助我们识别并纠正这些行为，建立更健康、更积极的亲子沟通模式。 教育的长期主义：塑造完整的个体 教育不是一蹴而就的短期项目，而是一场需要耐心和智慧的长期“工程”。本书将引领我们树立“教育的长期主义”观念。这意味着，我们不应只关注眼前的分数和成绩，更要着眼于孩子长远的发展。 书中将探讨如何为孩子构建一个支持性的成长环境。这个环境既包括家庭的温暖和关爱，也包括学校的引导和启发，更包括社会的支持和包容。它会强调家庭教育的重要性，父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教对孩子的影响是深远的。 同时，本书也将鼓励我们关注孩子的心理健康。随着孩子的成长，他们会面临各种各样的情绪和压力，学会如何帮助孩子管理情绪，如何应对压力，如何建立健康的自我认知，是至关重要的。 最终，本书的目标是帮助我们培养出独立思考、情感健全、人格完善的孩子。他们不仅能够在学业上取得成功，更能在人生道路上找到属于自己的方向，成为一个对社会有贡献、对生活充满热爱的人。 结语 阅读本书，您将不仅仅是获得一套教育理论，更是获得一种全新的视角，一种与孩子平等对话、深入理解的智慧。它将引领您踏上一段充满爱与启迪的旅程，让您在教育孩子的同时，也实现自身的成长与蜕变。这本书，将是您在育儿道路上最贴心的伙伴，最明智的向导，助您点亮孩子心灵的窗户，开启他们智慧人生的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最直观的感受是它传递出的“人性化”和“科学性”的结合。封面设计虽然不张扬，却透着一种稳重和可靠，仿佛一本值得信赖的育儿指南。标题“读懂孩子，教育可以很智慧”更是直接戳中了我的心，因为我一直在追求一种更有效、更轻松的教育方式。我坚信，理解孩子是教育的关键，而“认知发展”恰恰是理解孩子最核心的切入点。我迫切希望从书中获得关于孩子认知规律的深入解读。我想知道，孩子是如何通过感官认识世界的？他们的思维模式是如何随着年龄增长而变化的？他们又是如何发展出语言、记忆、推理等高阶认知能力的？了解这些，不仅能帮助我更准确地判断孩子的行为，还能让我制定出更符合他们发展需求的教育计划，避免走弯路，让教育真正变得“智慧”。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，一股淡淡的书墨香扑鼻而来，瞬间让我感到安心。我一直坚信，教育的本质是“润物细无声”的过程，而不是“填鸭式”的灌输。在这个信息爆炸的时代，我们很容易被各种育儿观念所裹挟，感到迷茫和焦虑。而这本书的标题“读懂孩子，教育可以很智慧”，恰恰给了一个非常明确的定位。我非常关注书中所提到的“认知发展”部分，因为我觉得这是理解孩子行为和情绪的关键。很多时候，我们看到孩子表现出的“叛逆”或“不听话”，可能只是因为他们的认知能力还没有达到我们期望的水平，或者他们对事物的理解方式与我们不同。这本书，就像一位经验丰富的向导，带领我走进孩子的内心世界。我希望通过阅读这本书，我能够学习到如何准确地解读孩子的信号，如何通过他们的语言、表情和行为，窥探到他们内心真实的想法。我也希望书中能够提供一些实用的方法，帮助我引导孩子建立健康的认知模式，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。这本《读懂孩子，教育可以很智慧》，我期待它能成为我育儿道路上的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体风格给我的感觉是“理性”与“感性”的完美结合。封面设计简洁而不失温馨，标题“读懂孩子，教育可以很智慧”更是点睛之笔，直击我作为家长的痛点。我一直在思考，如何才能让教育变得更有效，而不是仅仅耗费精力。我深信，“读懂孩子”是实现“智慧教育”的必经之路。因此，我对书中关于“认知发展”的论述尤为感兴趣。我希望通过这本书，能够了解到孩子在不同阶段的认知能力是如何发展的，他们是如何学习和理解事物的。例如，我希望能理解，为什么孩子在某些时候会表现出“固执”？他们的“为什么”背后，是否隐藏着更深的认知需求？这些问题的答案，不仅能帮助我更好地理解我的孩子，更能指导我如何采取更恰当的教育方式，培养他们健康的思维习惯和独立人格。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我首先被其“智慧”的格调所吸引。书名“读懂孩子，教育可以很智慧”并非空洞的口号，而是传递了一种深刻的教育理念。我一直觉得，教育的本质是陪伴与引导，而能否读懂孩子，是实现有效引导的关键。我特别期待书中关于“认知发展”的章节。我深信，孩子们的行为和反应，往往源于他们独特的认知方式。如果我们能了解他们的认知发展规律，就能更准确地把握他们的需求，从而做出更恰当的反应。我希望这本书能为我揭示孩子是如何感知世界、如何思考问题、如何建立自我认知。例如，孩子为什么会对某些事物表现出极大的好奇心？他们又是如何从零散的信息中构建出完整的概念？这些问题的答案，我相信能帮助我更好地与孩子沟通，理解他们的喜怒哀乐，并因势利导，帮助他们健康成长。这本书的作者朱棣云，以及其出版机构，都让我对内容的质量充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象是它的“专业性”与“人情味”并存。封面上的插画充满了童趣，但9787534283277这个ISBN号又暗示了其内容的严谨性。我一直认为，教育孩子，最需要的是耐心和智慧。很多时候，我们成年人急于看到结果，却忽略了孩子成长的过程。这本书的标题“读懂孩子，教育可以很智慧”，这句话本身就蕴含着一种深刻的哲理：理解孩子是智慧教育的前提。我非常期待书中关于“认知发展”的章节，因为我深信，孩子们的思维方式和认知能力是他们一切学习和行为的起点。我希望能从中了解到，不同年龄段的孩子，他们的认知特点有何不同？他们是如何看待世界的？他们的逻辑思维是如何形成的？这些知识，对于我调整教育策略，减少不必要的摩擦，建立更和谐的亲子关系至关重要。我希望这本书能帮助我，用一种更科学、更有效的方式去与孩子互动，而不是仅仅依靠经验和直觉。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就足够吸引人，温和的色彩搭配，以及孩童手绘风格的插画，让人一看就心生喜爱。我一直对儿童心理学和教育学领域很感兴趣，总觉得理解孩子内心的运作机制是教育成功的关键。当我拿到这本书的时候，就被它传达出的“智慧”气息所打动，仿佛它不是一本枯燥的学术著作，而是一位经验丰富的长者，带着循循善诱的口吻，娓娓道来。我尤其期待书中关于“认知发展”的章节，因为我总觉得孩子们的行为背后，都有他们独特的认知模式，如果我们能读懂这些模式，就能更有效地引导他们。我曾阅读过一些关于儿童心理的书籍，但它们要么过于理论化，要么过于浅显，总觉得差点意思。这本书的标题“读懂孩子，教育可以很智慧”，恰恰点出了我一直以来寻求的平衡点——既要有深度，又要有实操性。我希望这本书能提供给我一些全新的视角，让我能够跳出自己固有的思维模式，从孩子的角度去理解他们的想法和感受。这本书的出版信息也让我觉得它值得信赖，特别是“浙江少年儿童”出版社，本身就专注于儿童读物，这应该能保证内容的质量和适宜性。我迫不及待地想要翻开它，探索书中蕴藏的关于如何智慧地教育孩子的秘密。

评分☆☆☆☆☆

收到这本书时，首先映入眼帘的是它那质朴而充满亲和力的封面。我一直认为，教育孩子，最重要的一点是“理解”，而不是“控制”。很多时候，我们成年人的指令和期望，孩子无法真正领会，甚至会产生误解，从而导致亲子之间的隔阂。这本书的标题“读懂孩子，教育可以很智慧”，如同为我点亮了一盏指路明灯。我特别看重书中提及的“认知发展”这一板块，因为我相信，孩子的认知能力是他们理解世界、学习新知、形成价值观的基础。如果我能了解孩子在不同年龄段的认知特点，就能更好地调整我的教育方式，与他们进行有效的沟通。我曾有过一些教育上的困惑，比如为什么孩子在某些事情上反应如此“迟钝”，或者为什么他们会坚持一些在我看来“幼稚”的想法。我猜想，这很可能与他们的认知发展阶段有关。这本书的作者朱棣云，名字本身就给我一种沉稳、智慧的感觉，我期待他能用专业而易懂的语言，为我揭示孩子认知发展的奥秘。我想了解，孩子的大脑是如何运作的？他们是如何学习和记忆的？他们的想象力和创造力是如何形成的？这些问题的答案，我相信都隐藏在这本书的字里行间。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计给我一种温暖而踏实的感觉，正如我对教育的期望一样，它应该是一种温和而有力的引导。我一直认为，真正的教育不是塑造，而是唤醒。而唤醒孩子，首先需要的是“读懂”他们。这本书的标题“读懂孩子，教育可以很智慧”深深吸引了我，它传递了一种信息：教育不应该是艰苦卓绝的斗争，而是一种充满智慧的艺术。我尤其看重书中关于“认知发展”的探讨，因为我深信，理解孩子成长的规律，是进行有效教育的基础。我希望通过这本书，我能够深入了解孩子是如何认识这个世界的，他们的思维方式是如何一步步成熟起来的。我希望能够掌握一些方法，帮助孩子建立良好的认知习惯，培养他们独立思考和解决问题的能力，而不是仅仅教会他们一些知识。这本书的出版单位“浙江少年儿童”让我觉得内容应该非常贴近孩子，同时又具备一定的学术水准。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体气质，让我感觉它是一本“有温度”的教育书籍。封面色彩柔和，字体清晰，给人一种亲切感。最让我动容的是它的标题：“读懂孩子，教育可以很智慧”。这句话，道出了许多家长的心声，也表达了我对教育的追求——不只是完成任务，而是能够真正引导孩子，让他们快乐成长。我尤其关注书中关于“认知发展”的章节，因为我相信，理解孩子是如何思考、如何学习，是教育的基石。我希望书中能够提供一些关于孩子认知过程的深刻见解，例如，孩子是如何形成概念的？他们的记忆是如何工作的？他们又是如何发展出解决问题的能力的？我相信，掌握了这些知识，我将能更有效地与孩子沟通，更准确地判断他们的需求，从而给予他们最适合的引导，让他们的成长之路更加平坦和智慧。

评分☆☆☆☆☆

这本书从标题来看，就散发着一种“启发式”的教育光芒。“读懂孩子，教育可以很智慧”这句话，对我来说，不仅仅是一个书名，更是一种教育理想的写照。我始终相信，教育不是控制，而是赋能；不是填鸭，而是点燃。而要做到这一切，前提是深刻地理解孩子。我非常期待书中关于“认知发展”的部分。我理解，孩子的认知发展是一个循序渐进、充满奥秘的过程。如果我能掌握这方面的知识，就能更清晰地看到孩子成长的轨迹，更精准地把握他们的发展需求。我希望能够了解到，孩子是如何从简单的感知发展到复杂的抽象思维的？他们的语言能力、逻辑能力、解决问题的能力是如何一步步形成的？这些知识，不仅能帮助我成为一个更合格的家长，更能为孩子未来的学习和人生奠定坚实的基础。