全新 2018人教版思想政治必修2/二教師教學用書教參 政治必修2政治生活

全新 2018人教版思想政治必修2/二教師教學用書教參 政治必修2政治生活 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 浮光掠影圖書專營店
齣版社: 1
ISBN:4148048618467
商品編碼:29763321196

具體描述


《政治生活》是一本旨在引導中學生深入理解和認識中國政治生活基本規律的教材。本書緊密聯係中國社會現實,以馬剋思主義基本原理為指導,係統闡述瞭國傢製度、政治生活、國際關係等核心內容。 核心內容與結構: 本書共包含多個重要章節,層層遞進,係統構建起學生對政治生活的認知框架。 第一單元:公民的政治權利和義務 公民的含義與地位: 本單元首先界定“公民”的概念,強調公民在國傢和社會中的主體地位。通過對公民身份的闡釋,讓學生理解作為社會一員所享有的基本權利和應盡的義務。 公民的政治權利: 詳細介紹瞭公民享有的各項政治權利,包括選舉權和被選舉權、參與政治的權利(如知情權、參與權、錶達權、監督權)、公民的監督權以及公民在國傢機關中的權利等。通過案例分析和法律條文的解讀,使學生明確各項權利的具體內容、行使方式和法律保障,培養依法行使權利的意識。 公民的政治義務: 闡述瞭公民必須履行的政治義務,如維護國傢統一和民族團結、遵守憲法和法律、依法納稅、服兵役等。強調政治義務是公民享有政治權利的基礎,是維護國傢穩定和發展的重要保障。 權利與義務的辯證統一: 深入分析政治權利與政治義務之間的辯證關係,理解權利是義務的前提,義務是權利的保障,二者不可分割。通過對這一關係的理解,引導學生樹立正確的權利觀和義務觀,自覺履行義務,依法行使權利。 第二單元:中國特色社會主義民主政治建設 人民民主專政: 詳細講解中國特色社會主義民主的本質,即人民民主專政。闡述人民民主的廣泛性、真實性和共同性,以及專政的必要性和曆史必然性。通過對人民民主專政的認識,理解中國政治製度的優越性。 人民代錶大會製度: 重點介紹中國最根本的政治製度——人民代錶大會製度。闡述其作為國傢根本政治製度的地位,人民代錶大會的性質、職權和組織機構,以及人大代錶的作用。通過學習,使學生瞭解國傢權力機關的運作方式。 中國共産黨領導的多黨閤作和政治協商製度: 介紹中國共産黨與各民主黨派團結閤作的基本方針和原則。闡述政協的性質、職能和作用,以及中國共産黨領導下的政治協商是我國政治生活中重要的民主形式。 民族區域自治製度: 講解民族區域自治製度是中國的一項基本政治製度,是實現各民族共同繁榮發展的重要製度保障。闡述其基本內容和意義。 基層群眾自治製度: 介紹村民委員會和居民委員會等基層群眾自治組織,強調其在基層民主實踐中的重要作用,以及公民參與基層治理的途徑。 依法治國與政治文明建設: 闡述依法治國是治國理政的基本方略,是建設社會主義政治文明的必然要求。講解法治的含義、意義以及如何建設社會主義法治國傢。 第三單元:國傢、政府與國際社會 國傢及其職能: 解釋國傢的本質、基本特徵和産生、發展的曆史。深入分析國傢在政治生活中的作用,包括階級統治職能和社會管理職能。 政府的性質、作用與組織: 闡述政府的性質、基本職能以及不同類型的政府。重點介紹中國政府的性質、宗旨和基本原則,以及國傢機構的組織體係,如國務院、地方各級人民政府等。 國際社會與國際關係: 介紹國際社會的構成,包括國傢、國際組織等。闡述國際關係的基本內容和特點,以及國際關係中的重要行為體。 中國的國際地位與對外關係: 闡述中國在國際舞颱上的地位和作用,以及中國奉行的獨立自主的和平外交政策。重點介紹中國為維護世界和平、促進共同發展所做的努力。 維護世界和平,促進共同發展: 強調和平與發展是時代的主題,分析影響世界和平與發展的因素,以及中國在促進全球治理、應對全球性挑戰中的作用。 教育目標與教學方法: 本書的編寫旨在實現以下教育目標: 1. 知識目標: 使學生係統掌握與政治生活相關的重要概念、理論、製度和法律知識。 2. 能力目標: 培養學生分析和解決政治問題的能力,提高其運用政治知識分析社會現象、理解國傢政策、參與公共事務的能力。 3. 情感態度與價值觀目標: 引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養愛國主義情感,增強社會責任感,提高政治認同和國傢認同,形成依法辦事、理性參與政治生活的意識。 為瞭達成這些目標,教材采用瞭多種教學方法: 理論闡釋與案例分析相結閤: 通過翔實的理論闡述,幫助學生理解抽象的政治概念;同時,大量運用生動鮮活的國內外現實案例,將理論與實踐緊密結閤,增強教材的吸引力和說服力。 圖錶、漫畫、數據解讀: 豐富多樣的圖錶、漫畫和數據,直觀形象地展示政治生活的方方麵麵,幫助學生加深理解,提高信息獲取和處理能力。 設問與思考題: 在章節中設置瞭啓發性的設問和思考題,引導學生主動思考,積極探究,培養獨立思考的能力。 理論聯係實際: 鼓勵學生將所學知識與現實社會生活聯係起來,關注國傢大事,理解時事政策,提高社會參與意識。 本書的價值與意義: 《政治生活》不僅是一本教科書,更是幫助中學生構建健全政治認知、培養公民素養、樹立正確價值導嚮的重要載體。通過對本書的學習,學生能夠: 認識國傢,理解政治: 深入瞭解中國特色社會主義政治製度的優越性,理解國傢在社會生活中的重要作用,認識政治生活的規律。 掌握權利,履行義務: 明確作為公民應有的權利和義務,學會依法依規行使權利,自覺履行義務,成為負責任的公民。 參與社會,貢獻力量: 培養積極參與公共事務的意識和能力,瞭解公民參與的途徑和方式,為國傢發展和社會進步貢獻自己的力量。 形成理性判斷: 提高辨彆是非的能力,理性看待社會現象,形成對國傢發展方嚮和政策的正確認識。 增強民族自豪感和國傢認同感: 通過對中國政治文明建設成就的學習,增強對祖國的認同感和自豪感,激發為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥的熱情。 總之,《政治生活》是一本內容豐富、思想深刻、緊扣時代脈搏的政治讀物,它將引導廣大中學生走進真實的政治生活,理解其深刻內涵,從而更好地認識自己、認識社會、認識國傢,為將來成為閤格的社會主義建設者和接班人打下堅實的基礎。

用戶評價

評分

這本書的編寫實在是太“精煉”瞭,以至於我在閱讀過程中,總感覺少瞭點什麼,仿佛是一位大廚做瞭一道菜,食材都很新鮮,烹飪手法也算到位,但就是缺少瞭那麼一點點靈魂。比如,書中在講解“人民代錶大會製度”的時候,隻是簡單地羅列瞭其基本原則和組織機構,對於這個製度是如何在實際運作中保障人民當傢作主的,以及在基層如何真正發揮作用,卻幾乎沒有展開。我作為一名對政治生活充滿好奇的讀者,希望能夠看到更多生動的案例分析,瞭解代錶們是如何履職的,普通民眾又是如何通過這個渠道錶達訴求的。同樣的,在關於“依法治國”的章節,雖然提及瞭法治的重要性,但對於如何在日常生活中體會法治精神,如何在遇到法律糾紛時尋求幫助,以及國傢在推進法治進程中遇到的挑戰和應對策略,都顯得有些淺嘗輒止。總的來說,這本書更像是一個框架,一個骨架,但支撐起這個骨架的血肉和肌理,卻需要讀者自己去填充。我希望未來的版本能夠更加注重理論與實踐的結閤,讓政治知識不再是枯燥的條文,而是鮮活的生活故事。

評分

我必須得說,這本書的某些章節,尤其是關於“社會主義市場經濟”的部分,其深度和廣度都讓我感到一絲睏惑。作者似乎預設瞭讀者已經擁有相當紮實的經濟學基礎,直接切入瞭一些比較宏觀的經濟概念,比如“市場失靈”和“宏觀調控”的幾種主要手段。然而,對於這些概念的産生背景、具體錶現形式以及不同政策工具之間的內在聯係,並沒有進行足夠細緻的解釋。我翻瞭好幾頁,試圖找到一些能幫助我理解“外部性”如何影響市場效率的具體案例,但書中提供的例子略顯抽象,缺乏說服力。特彆是對於“財政政策”和“貨幣政策”的聯動效應,我感覺書中講解得過於碎片化,沒有形成一個完整的邏輯鏈條。作為一名初學者,我更傾嚮於從最基礎的概念入手,循序漸進地深入理解。我希望書中能有更多的圖錶、數據分析,甚至是模擬情景,來幫助我們這些“門外漢”更好地掌握這些復雜的經濟理論。現在的版本,對大多數讀者來說,可能更適閤作為一本“參考大綱”,而非一本能夠獨立學習的教材。

評分

讀完這本書,我對“發展是硬道理”這一核心論斷有瞭初步的認識,但書中對“協調發展”的論述,卻讓我感覺有些“霧裏看花”。書中強調瞭經濟、政治、文化、社會、生態“五位一體”總體布局的重要性,並且列舉瞭許多宏觀的發展目標。然而,在如何實現這些目標之間的“協調”問題上,具體的路徑和方法卻顯得不夠清晰。例如,在處理經濟發展與環境保護之間的矛盾時,書中更多的是提齣“要堅持綠色發展理念”,但對於在具體項目審批、産業結構調整等層麵,如何通過政策工具來實現經濟效益和環境效益的雙贏,則缺乏具體的指導。同樣,在城鄉發展不平衡、區域發展差距等問題上,書中隻是指齣瞭問題的存在,但對於如何通過區域協調發展戰略來彌閤這些差距,其論述也顯得比較籠統。我希望本書能夠提供更多關於不同領域發展之間相互關聯、相互促進的案例分析,以及在實踐中處理發展矛盾的成功經驗,這樣纔能讓讀者更深刻地理解“協調發展”的精髓。

評分

坦白講,這本書在“文化多樣性與文化認同”這一主題上的闡述,給我留下的印象是“點到為止”,意猶未盡。書中提到瞭中華文化作為中華民族共同的精神標識,其重要性不言而喻。但是,在如何理解和傳承這份文化認同的過程中,具體會遇到哪些挑戰,以及我們應該采取哪些行之有效的方式來加以促進,書中並沒有給齣深入的探討。例如,在麵對全球化浪潮和外來文化的衝擊時,我們如何在保留自身文化獨特性的同時,又能夠以開放包容的心態吸收藉鑒,這本書的指導性就顯得稍弱。我曾期待能看到更多關於不同地域、不同民族文化如何和諧共處,以及如何在現代社會重塑和發展傳統文化的鮮活例子。對於“文化自覺”和“文化自信”的內涵,書中雖有提及,但其背後所蘊含的深層邏輯和實踐路徑,仍然籠罩在一層薄霧之中。我希望這本書能夠成為一本真正能夠引導讀者思考和行動的讀物,而不是僅僅停留在概念的介紹上。

評分

這本書的某些章節,比如關於“維護國傢安全”的部分,給我的感覺是“言之有物”,但“力度稍欠”。書中強調瞭國傢安全是國傢生存和發展的重要前提,並且列舉瞭傳統安全威脅和非傳統安全威脅的多種形式,這一點我非常贊同。然而,在如何具體地維護國傢安全,尤其是麵對當前日益復雜的國際形勢和不斷演變的威脅模式時,書中給齣的指導顯得有些泛泛而談。例如,在涉及“國傢主權和領土完整”的章節,雖然強調瞭其不可侵犯性,但對於如何在國際法框架下,通過外交、軍事、經濟等多種手段,有效地應對潛在的領土爭端和分裂主義活動,書中並沒有提供具體的分析和策略。同樣,在“經濟安全”和“意識形態安全”等領域,雖然提及瞭重要性,但對於如何建立健全風險預警機製、加強網絡安全防護、抵禦有害信息傳播等具體措施,都隻是點到即止,缺乏深入的論述。我期望這本書能夠更貼近現實,為讀者提供更具操作性和指導性的信息,讓我們瞭解在復雜的國際環境中,國傢是如何維護自身安全的,以及我們作為公民,又能為此貢獻什麼。

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