| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 书学要义 | 作者 | 周俊杰 |
| 定价 | 298.00元 | 出版社 | 河南人民出版社 |
| ISBN | 9787215093652 | 出版日期 | 2015-07-01 |
| 字数 | 页码 | 470 | |
| 版次 | 1 | 装帧 | 精装 |
| 内容简介 | |
| 《书学要义(套装共4册)》将艺术创作与理论研究有机的结合,来作为对整个书法活动的体验的形式;从书法本体、书法美学、书法心理、书法理论、书法创作、书法欣赏、书法流派、书法与时代、书法史观等十五个部分全方位的探究书法艺术的本质、规律、意义和价值。是当今*具**的书法理论和书法教育专*,同时也是书法专业者和广大书法爱好者的指导读本。 |
| 作者简介 | |
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| 目录 | |
| 一 二 三 四 |
| 编辑推荐 | |
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| 文摘 | |
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| 序言 | |
| 精彩内容敬请期待 |
作为一名已经在这个领域摸爬滚打了一些年头的人,我总是希望能找到一些能够拓展我视野、带来新思考的书籍。而这本书,无疑满足了我的期望。它里面的很多观点,我都觉得耳目一新,甚至可以说是颠覆了我过去的一些固有认知。作者敢于挑战权威,提出自己的独特见解,而且论证过程非常严谨,充满了智慧的光芒。我特别喜欢书中关于一些前沿理论的探讨,这让我看到了这个领域未来的发展方向,也为我自己的工作提供了新的思路和灵感。有时候,我会一边看一边在本子上做笔记,不仅仅是摘抄,更是把书中的观点和自己的经验进行对照和反思。这本书带给我的,不仅仅是知识的更新,更是一种精神上的激励,让我觉得在这个领域里,还有很多值得我去探索和挖掘的地方。
评分我一直认为,一本好书,应该能够引起读者的情感共鸣,甚至能够影响读者的生活态度。这本书就做到了这一点。作者在阐述理论的同时,融入了自己的人生感悟和对世界的理解,让文字充满了人情味。读这本书的时候,我常常会停下来,陷入沉思,仿佛作者就在和我进行一场深入的对话。他提出的很多观点,都让我对生活有了更深的理解,甚至在一些困境面前,也能够找到一些慰藉和力量。我喜欢那种能够触及灵魂的书籍,它们不仅仅是停留在智力层面,更能触动内心的柔软。这本书就给我这样的感觉,它让我觉得,原来那些看似遥不可及的道理,离我们的人生并不遥远。它不仅仅是一本知识读物,更像是一本心灵的指南,指引我在生活的道路上,更好地前行。
评分说实话,我抱着一种“试试看”的心态买这本书的,毕竟我对这个领域了解不多,担心会过于晦涩难懂。但读进去之后,才发现这本书的作者真是太厉害了!他能把一个相对复杂的概念,用非常通俗易懂的语言解释清楚。我尤其喜欢他举的那些例子,都非常贴切,而且生动有趣,让我一下子就能领会到其中的精髓。有时候读一些专业书籍,最怕的就是那些干巴巴的理论堆砌,让人昏昏欲睡。但这本书完全没有这个问题,作者的叙述方式就像一个经验丰富的老师在娓娓道来,让你不知不觉就跟着他的思路走。他能把一些抽象的东西具体化,让你觉得那些知识并不是遥不可及的,而是可以切实运用到生活中的。我记得有一次,我遇到一个关于某个概念的困惑,这本书里恰恰就有一段论述,而且解释得比我之前看过的任何资料都要透彻,一下子就茅塞顿开。这种能够“点亮”读者的感觉,是很多书都难以做到的。
评分我是一个对事物总喜欢刨根问底的人,所以阅读的时候,我不仅关注“是什么”,更关注“为什么”。这本书在这方面做得非常出色,它并没有简单地罗列事实,而是深入地探讨了现象背后的原因,以及这些现象是如何演变至今的。作者的逻辑性非常强,层层递进,环环相扣,让你在阅读的过程中,能够清晰地看到一条清晰的脉络。他不会为了论证某个观点而生搬硬套,而是有理有据,让人信服。我尤其欣赏他对历史背景和社会环境的梳理,这有助于我理解当前的状况是如何形成的。有时候,读一本好书,就像是经历了一次思维的洗礼,你会发现自己看待问题的方式都发生了微妙的变化。这本书就是这样,它不仅仅是知识的传递,更是思维方式的启发。它鼓励你去思考,去质疑,去寻找更深层次的答案。
评分这本书的装帧我真是太喜欢了!拿到手的时候就爱不释手,封面设计简洁大气,透着一股沉静的书卷气,一点都不花哨,却很吸引人。拿到书的那一刻,就觉得它不是那种浮于表面的快餐读物,而是沉甸甸的有分量的。纸张的质感也很好,摸起来细腻光滑,翻阅的时候没有刺鼻的油墨味,这一点对于我这种对纸张和印刷要求比较高的人来说,简直是加分项。我喜欢那种书本拿在手里有重量的感觉,仿佛握着的是知识的实体。这本书的排版也很舒服,字体大小适中,行距恰到好处,长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。就算是第一次接触这类题材,也不会因为排版杂乱而产生畏难情绪。整体来看,这本书从外在到内在,都透露着一种匠心独运的品质感,让人还没开始阅读,就已经有了好感。它让我觉得,阅读本身也可以是一种享受,不仅仅是内容的汲取,更是触感、视觉等多方面的体验。
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