电子技术基础同步辅导(数字部分)/面向21世纪课程教材专用辅导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐海军 等 著

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出版社： 航空工业出版社

ISBN：9787801834515

商品编码：29775516605

包装：平装

出版时间：2004-08-01

基本信息

书名：电子技术基础同步辅导(数字部分)/面向21世纪课程教材专用辅导

定价：26.50元

作者：徐海军 等

出版社：航空工业出版社

出版日期：2004-08-01

ISBN：9787801834515

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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本书根据国家教育部对高等院校自动控制原理教学大纲的基本要求，由中国科学院与清华大学的教师联合编写而成，编写中主要以胡寿松主编的《自动控制原理》为蓝本。完全可以满足高等学校自动化、电子技术、机械工程等相关专业对自动控制技术基础的教学要求，也可以作为这些专业学生平常学习的指导书或硕士研究生入学考试的参考书。
本书具有以下主体内容：
一、基本要来：让学生更加明确各个章节的知识点需要掌握的程度；
二、知识点网络自：描述本章内容的点、线、面逻辑关系，是学习和复习的主线；
三、内容提要：是教材知识点浓缩的精华，让学生更加深入地把握该章的重难点内容；
四、经典倒题解析：主要从历届名校考研试题、经典教材习题、本科生课程结业考试题中精心筛选，例题具有典型性、代表性、实用性；
五、本章小结：把本章内容和关联章节相互联系起来，同时总结本章的一些重难点内容；
六、单元自测题及答案：让学生通过自测题来检验知识的掌握程度。
七、教材同步习题答案：给出配套教材（《数字电子技术基础》阎石主编）课后习题较为详细的解题答案或解题提示。

目录

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章 逻辑代数基础
一、基本要求
二、知识点框图
三、内容提要
四、经典例题解析
五、本章小结
六、单元自测及答案
七、教材同步习题答案
自我检测题
思考题和习题
第二章 门电路
一、基本要求
二、知识点框图
三、内容提要
四、经典例题解析
五、本章小结
六、单元自测及答案
七、教材同步习题答案
自我检测题
思考题和习题
第三章 组合逻辑电路
一、基本要求
二、知识点框图
三、内容提要
四、经典例题解析
五、本章小结
六、单元自测及答案
七、教材同步习题答案
自我检测题
思考题和习题
第四章 触发器
一、基本要求
二、知识点框图
三、内容提要
四、经典例题解析
五、本章小结
六、单元自测及答案
七、教材同步习题答案
自我检测题
思考题和习题
第五章 时序逻辑电路
一、基本要求
二、知识点框图
三、内容提要
四、经典例题解析
五、本章小结
六、单元自测及答案
七、教材同步习题答案
自我检测题
思考题和习题
第六章 脉冲波形的产生与整形
一、基本要求
二、知识点框图
三、内容提要
四、经典例题解析
五、本章小结
六、单元自测及答案
七、教材同步习题答案
自我检测题
思考题和习题
第七章 半导体存储器
一、基本要求
二、知识点框图
三、内容提要
四、经典例题解析
五、本章小结
六、单元自测及答案
七、教材同步习题答案
自我检测题
思考题和习题
第八章 数一模与模一数转换
一、基本要求
二、知识点框图
三、内容提要
四、经典例题解析
五、本章小结
六、单元自测及答案
七、教材同步习题答案（注：此处与教材第九章同步）
自我检测题
思考题和习题
参考文献

作者介绍

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文摘

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序言

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《电子技术基础同步辅导（数字部分）/面向21世纪课程教材专用辅导》这本书，顾名思义，是一本与“面向21世纪课程教材”配套的，专注于数字电子技术内容的同步辅导读物。它旨在帮助正在学习相关课程的学生，更深入、更系统地理解教材中的概念，掌握数字电子技术的核心原理和方法。 这本书的编写，紧密围绕着“面向21世纪课程教材”的体系展开。这意味着，它在内容的选择和编排上，会严格遵循教材的教学大纲和知识点分布。作者在力求全面覆盖教材数字部分所有核心章节的基础上，会对每一个知识点进行详尽的阐述和解读。其目的是让原本可能较为抽象或理论化的概念，变得更加具体、易于理解。 首先，在逻辑门和布尔代数方面，这本书会从最基础的逻辑关系和运算符号入手，清晰地解释“与”、“或”、“非”、“异或”等基本逻辑门的功能和真值表。在此基础上，深入讲解布尔代数的公理、定理以及常用的化简方法，如卡诺图法。它会提供大量的例题，演示如何利用布尔代数对逻辑函数进行化简，以及如何将实际问题抽象成逻辑表达式。书中不仅仅会给出化简的步骤，更会强调化简的意义——例如如何减少电路的复杂度，降低成本，提高性能。此外，还会涉及逻辑代数的不同表达形式，如最小项、最大项、积之和（SOP）、和之积（POS）等，并说明它们之间的转换关系。 接着，关于组合逻辑电路的设计与分析，这本书会是一大重点。它会系统地介绍各种组合逻辑电路的基本构成和工作原理，例如编码器、译码器、数据选择器（多路选择器）、加法器、减法器、比较器等。对于每一种电路，都会给出其逻辑功能描述、逻辑表达式、真值表，并引导读者如何从具体需求出发，设计出满足要求的组合逻辑电路。书中会详细讲解如何将布尔代数表达式转换为实际的逻辑门电路图，以及如何分析一个已有的组合逻辑电路，确定其逻辑功能。例如，在讲解加法器时，会从半加器、全加器逐步推导到多位二进制加法器，并可能涉及进位传播、并行加法等概念。同时，也会讨论一些常用的组合逻辑电路芯片，如74系列、4000系列等，以及如何利用这些芯片构建更复杂的系统。 在顺序逻辑电路部分，这本书会深入讲解触发器（Flip-Flop）的各种类型，如SR触发器、D触发器、JK触发器、T触发器，以及它们的激发条件、状态转移图和特征方程。它会清晰地阐述不同触发器的特性和适用场景。基于触发器，书中会详细介绍寄存器（Register）的设计和应用，包括移位寄存器（左移、右移、双向）、并行输入输出寄存器等，并会通过实例说明它们在数据存储、暂存、移位操作中的作用。 对于时序逻辑电路，尤其是计数器（Counter），这本书会进行系统性的梳理。它会从最简单的异步计数器（如河流计数器）讲起，分析其工作原理和局限性，然后重点讲解同步计数器，包括行波进位和组进位计数器的区别和联系。书中会详细介绍加法计数器、减法计数器、加减计数器，以及BCD码计数器等。对于更复杂的计数器，如环形计数器、扭环计数器，也会有所涉及。设计和分析时序逻辑电路的核心在于状态图和状态表，这本书会花费大量篇幅教导读者如何根据问题需求绘制状态图，然后将状态图转换为状态表，进而根据状态表设计出具体的电路。书中会强调时序逻辑电路的“记忆”特性，以及其在状态控制、脉冲生成等方面的关键作用。 在半导体存储器部分，这本书会介绍各种常见的存储器类型，包括随机存取存储器（RAM）和只读存储器（ROM）。对于RAM，会区分静态RAM（SRAM）和动态RAM（DRAM）的工作原理、结构和特点。对于ROM，会介绍掩膜ROM（MROM）、可编程ROM（PROM）、可擦写可编程ROM（EPROM）、电擦写可编程ROM（EEPROM）以及闪存（Flash Memory）等，并分析它们的读写方式和应用。书中会讲解存储器的基本组成，如地址线、数据线、读写控制信号等，以及如何通过这些信号进行数据的存储和读取。 此外，数字电路中的脉冲和时钟信号是至关重要的。这本书会详细讲解时钟信号的产生、整形和分配，以及脉冲信号的生成和应用。它会介绍弛豫振荡器、石英晶体振荡器等时钟信号源，以及施密特触发器等用于脉冲整形和波形恢复的电路。在时序逻辑电路的设计中，对时钟信号的理解和运用至关重要，书中会贯穿讲解时钟信号在触发器翻转、状态转移中的决定性作用。 对于一些重要的数字集成电路芯片，如微处理器、微控制器、可编程逻辑器件（PLD），这本书也可能会有所涉及，介绍它们的基本概念、工作原理和应用领域。但鉴于其“基础辅导”的定位，可能更多的是起到一个启蒙和指引作用，而非深入讲解这些复杂芯片的内部结构和编程。 贯穿全书的一个重要特点是“同步辅导”。这意味着，当教材中介绍某个新概念时，本书会立即提供与该概念相关的详细解释、背景知识、辅助说明，甚至是用更浅显的比喻来帮助理解。当教材给出例题时，本书会提供多种解法、更详细的步骤分析、以及对解题思路的深入剖析。当教材留有习题时，本书会精选部分典型习题，给出详尽的解答过程，并解释解题的关键所在，让学生在练习中巩固和提升。 这本书的语言风格力求清晰、准确、易懂，避免使用过于生僻或晦涩的专业术语，即使出现，也会给出明确的解释。作者会注重逻辑的连贯性和结构的严谨性，确保读者能够一步一个脚印地掌握数字电子技术。图文并茂的设计也是这本书的一大特色，大量的电路图、波形图、真值表、状态图等，能够直观地展示复杂的概念，帮助读者建立起对电路的感性认识。 总而言之，《电子技术基础同步辅导（数字部分）/面向21世纪课程教材专用辅导》是一本实用性极强的辅助学习材料。它不仅仅是教材内容的简单复述，更是在教材基础上进行的深度挖掘和拓展，旨在帮助广大学生真正掌握数字电子技术的核心知识，为他们未来的学习和实践打下坚实的基础。它将是每一位学习“面向21世纪课程教材”数字部分的学生手中不可或缺的学习伴侣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的目录结构清晰得令人赞叹，简直就是一张完美的学习路线图。我花了些时间研究了一下它的章节划分和逻辑流程，发现编排者对这门学科的理解非常透彻。它不像有些教材那样把知识点堆砌在一起，而是很有条理地将复杂的概念分解，层层递进。光是看着目录，我就能想象出学习路径是多么平滑自然了。从基础概念的引入，到核心理论的阐述，再到复杂应用的展示，每一步的衔接都显得那么水到渠成。这种精心设计的结构，对于初学者来说无疑是最大的福音，它能有效避免知识体系上的混乱和脱节。对于希望系统掌握这方面知识的人来说，这个骨架本身就值回票价了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计和装帧质量相当不错，拿在手里有种厚实感，纸张的质地也挺好，长时间阅读下来眼睛不会觉得特别疲劳。我特别喜欢那种精心排版的书籍，能让人沉浸其中。这本书的字体选择和行间距处理得恰到好处，阅读起来非常顺畅，不会有那种拥挤压抑的感觉。而且，书本的开本大小适中，无论是放在书架上还是随身携带，都非常方便。虽然我还没深入阅读内容，但仅仅是初步翻阅，就能感受到出版方在细节上的用心。这种对阅读体验的重视，让人对书的内容本身也充满了期待。毕竟，一本好书不仅要有内涵，外在的呈现也同样重要，它代表着作者和出版团队对读者的尊重。希望内容也能像这本书的装帧一样令人满意。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计带着一种沉稳、专业的基调，色彩运用低调而富有质感，没有那种花里胡哨的元素干扰，完全聚焦于知识的传递。摸上去的触感也很有分量，让人感觉这是一本“干货”满满的工具书。书脊的处理非常牢固，我感觉它能承受住反复查阅和长时间的平铺阅读，耐用性看起来很可靠。在细节方面，比如页码的标注和章节标题的突出显示，都处理得非常人性化，方便读者快速定位所需内容。整体看来，它散发出一种经得起时间考验的经典气息，而不是那种快餐式的出版物。这种低调的奢华感，让人对内页的学术严谨性也抱有极高的信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体感觉非常扎实可靠，从外封的材质到内页的印刷质量，都透露出一种严谨的学术态度。书本的自重感恰到好处，既不会轻飘无力，也不会重到让人难以长时间手持。我欣赏它所传达的专业氛围，它不试图用花哨的视觉效果来吸引眼球，而是用材质和工艺的扎实感来建立信任。我有一种预感，这是一本可以陪伴我度过学习生涯中重要阶段的参考书。这种对实体书品质的坚持，在如今电子化阅读盛行的时代显得尤为可贵。它让知识的获取过程，回归到一种更具仪式感和专注度的体验中，这种触感和重量，是电子设备无法替代的。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这本书在边距和留白的处理上非常讲究，这在学术类书籍中尤其重要。适当的留白不仅让页面看起来更清爽舒适，也为读者预留了做笔记、写批注的空间，这对于深度学习者来说是至关重要的功能性设计。在不需要做标记的地方，文字排版也显得疏密有致，阅读节奏感很好，不会因为信息密度过大而产生阅读疲劳。这种对版式设计的关注，体现了编辑团队深厚的专业素养。他们明白，阅读体验不仅仅是内容本身，更是人与书本互动的物理过程。一个优良的载体，能极大地提升学习的效率和乐趣，这本书显然在这方面下了不少功夫，值得称赞。