育兒知識全書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

無 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 育兒經驗
• 嬰幼兒護理
• 兒童心理
• 早教
• 育兒指南
• 親子關係

店鋪： 英敏圖書專賣店

齣版社： 吉林科學技術齣版社

ISBN：9787538462104

商品編碼：29790163528

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2013-11-01

內容介紹
　　寶寶是父母愛情的結晶，新的生命在父母的期盼中誕生瞭，如何培育1個健康、聰明的寶寶變成瞭所有父母的心願。 　　《育兒知識全書》無論是在形式上還是在內容上都充分為身為新手父母的您精心編排。內容包含瞭寶寶養育過程中您會遇到的1切問題，例如各階段寶寶的養育護理、喂養需求及方*、日常護理、疾病護理、早期教育等。

目錄
*1章 生長發育 *二章 母乳與配方奶 第三章 順利度過換乳期 第四章 寶寶營養配餐 第五章 寶寶日常照顧 第六章 親子遊戲 第七章 疾病防護 附錄

《星辰大海的航程：現代親職實踐指南》 —— 一部麵嚮未來的、深度聚焦於兒童心智發展與傢庭關係構建的權威著作 在瞬息萬變的二十一世紀，為人父母的責任與挑戰從未如此復雜而深刻。傳統的養育模式已無法完全適應數字時代與全球化背景下，對下一代提齣的更高要求。我們需要的不再僅僅是技巧的堆砌，而是一套能夠引領我們穿越迷霧、錨定核心價值、並最終成就孩子健全人格與強大適應力的係統性思維框架。 《星辰大海的航程：現代親職實踐指南》正是這樣一部深度解析現代親職哲學的扛鼎之作。它並非一本側重於嬰幼兒生理護理或傳統知識普及的“百科全書”，而是將焦點完全投嚮兒童心理學的前沿理論、傢庭係統動力學的深度剖析，以及在當代社會背景下，父母如何構建高質量、富有效能感的親子關係。 本書以其嚴謹的學術基礎和極具操作性的實踐方法，徹底顛覆瞭許多固有觀念，為尋求卓越親職的父母提供瞭一張清晰而富有遠見的航海圖。 第一部分：心智的基石——深度理解兒童的內在世界 本部分深入探討瞭兒童認知、情感與社會性發展的最新研究成果，強調理解“為什麼孩子會這樣做”，而非僅僅關注“如何讓他這樣做”。 1. 神經科學與依戀理論的融閤應用： 本書用通俗易懂的語言闡釋瞭兒童大腦的快速發育機製，特彆是前額葉皮層（執行功能）的培養路徑。重點剖析瞭依戀理論（Attachment Theory）在現代傢庭中的應用，詳細區分瞭安全型依戀、焦慮型依戀和迴避型依戀的日常錶現與長期影響。提供瞭一係列“依戀修復”的實操工具，幫助父母在忙碌的生活中，實現高質量的情感連接。 2. 情緒的煉金術：從“反應”到“共情”的轉變： 當代親職的核心挑戰之一，是如何處理孩子復雜的情緒爆發。本書將情緒管理視為一種核心生存技能進行培養。我們摒棄瞭“壓抑負麵情緒”的舊觀念，轉而推崇“情緒命名與接納”。書中詳細介紹瞭“情緒教練”（Emotion Coaching）的五個步驟，教導父母如何成為孩子情緒的“容器”與“翻譯官”，從而將哭鬧、憤怒轉化為自我調節能力的契機。 3. 核心需求理論：行為背後的“冰山模型”： 每一個不當行為的背後，都潛藏著一個未被滿足的核心需求。本書引用心理學傢阿德勒（Alfred Adler）和馬斯洛（Abraham Maslow）的理論，構建瞭“行為冰山模型”。父母將學會如何潛入水下，識彆孩子行為錶象之下的需求——是歸屬感、價值感，還是對自主權的渴望？這使得懲罰變得多餘，取而代之的是富有建設性的解決方案。 第二部分：傢庭的生態係統——重塑親職權威與伴侶關係 父母的教養風格，是傢庭係統運行的直接結果。本書將視野從個體兒童擴展到整個傢庭結構，強調伴侶關係對孩子成長的隱性影響。 1. 權威的再定義：告彆專製與溺愛： 本書旗幟鮮明地反對“專製式教養”（Authoritarian）和“放任式教養”（Permissive）。我們倡導的是“賦權式教養”（Authoritative Parenting），這是一種高要求、高迴應的平衡模式。詳細闡述瞭如何設置清晰、堅定而溫暖的界限（Boundaries），讓孩子在安全範圍內發展自主性，培養責任感而非依賴性。 2. 伴侶教養步調的一緻性與靈活性： 父母雙方意見不一，是傢庭衝突的主要來源之一。本書提供瞭“伴侶教養聯盟”的構建策略，討論如何在重大教育議題上達成共識，同時尊重彼此不同的教養偏好。引入瞭“教養契約”的概念，確保孩子不會利用父母之間的分歧來操控局麵。 3. 傢庭的敘事療法：構建積極的代際故事： 傢庭的曆史、未解決的衝突和固有模式，都在無形中塑造著下一代。本部分引導父母審視自己的童年經曆，識彆可能無意識傳承的負麵“腳本”，並學習如何通過“傢庭敘事重構”，為孩子創造一個充滿希望、自我接納的文化背景。 第三部分：數字時代與未來素養的培養 麵對科技爆炸的時代，本書並未迴避數字設備帶來的挑戰，而是將其視為培養未來核心素養的試驗田。 1. 數字公民教育：屏幕時間背後的哲學思考： 與其單純限製屏幕時間，本書更側重於培養孩子的“數字素養”與“信息辨彆能力”。我們探討瞭如何引導孩子將數字工具視為創造性、學習性的工具，而非被動的娛樂來源。內容包括：如何與孩子討論網絡隱私、識彆虛假信息，以及培養“數字同理心”。 2. 培養不可替代的“未來職業技能”： 在人工智能日益強大的背景下，教育的重心必須轉嚮那些機器難以替代的能力。本書詳細列舉瞭“4C”能力（Critical Thinking批判性思維、Creativity創造力、Collaboration協作能力、Communication溝通能力）在傢庭環境中的日常培養方案。重點解析瞭“項目式學習”（PBL）在傢庭日常中的微型實踐。 3. 韌性（Resilience）與成長型思維（Growth Mindset）的實戰： 失敗是進步的階梯。本書提供瞭詳細的框架，教導父母如何恰當地處理孩子的“小挫摺”，鼓勵他們擁抱挑戰，相信能力是可以通過努力增長的。這包括如何使用“過程贊美”而非“結果贊美”，以及如何將失敗轉化為有價值的學習反饋。 結語：親職的終極目標——預備分離的愛 《星辰大海的航程》的最終目標，不是培養一個永遠需要父母保護的孩子，而是培養一個能夠獨立航行、擁有強大內心力量的成年人。本書提供的，是一套貫穿孩子成長始終的“心智工具箱”，它激勵父母放下焦慮，以更深沉、更智慧的愛，陪伴孩子完成這場從依賴到獨立的宏大旅程。 本書適閤所有關注兒童心智發展、渴望深化親子聯結、並積極擁抱現代傢庭挑戰的父母、教育工作者及心理健康專業人士。 它不是一本“速成手冊”，而是一份值得反復研讀的“人生指南”。

評分☆☆☆☆☆

這本《育兒知識全書》，說實話，我抱著極大的期望買迴來的，畢竟名字聽起來就囊括瞭所有我想知道的東西。然而，打開它，我首先注意到的是它對於嬰幼兒早期智力開發的論述，占據瞭相當大的篇幅。書中花瞭大量筆墨介紹濛特梭利教育法在傢庭中的具體實踐，從教具的自製到日常活動的設計，可謂是事無巨細。例如，關於“感覺統閤訓練”的部分，作者詳細列舉瞭十幾種室內遊戲，配有精細的步驟圖解，力圖讓傢長在傢就能做到專業化引導。我嘗試瞭其中幾個動作，確實對我傢那個好動的孩子有明顯的吸引力，注意力集中的時間比以前長瞭。但是，它對青春期孩子的心理疏導，尤其是如何應對社交媒體帶來的負麵影響，幾乎是寥寥數語帶過，仿佛孩子一旦過瞭學步期，育兒的難度就直綫下降瞭一樣。我特彆希望看到一些關於如何與青少年進行有效溝通、如何處理衝突的深度分析，而不是那種“多傾聽，少說教”的空泛口號。整體來看，這本書更像是一本為學齡前兒童傢長準備的“操作手冊”，實用性強，但廣度和深度都有明顯的側重和局限。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“百科”屬性在兒童常見疾病的識彆與傢庭護理這一部分體現得淋灕盡緻。它製作瞭一個非常詳盡的圖錶，對比瞭從普通感冒到鏈球菌感染等十幾種常見病癥的癥狀、潛伏期以及傢庭護理的“紅旗警示信號”（即必須立即就醫的指徵）。我特彆欣賞它對急救知識的普及，特彆是關於海姆立剋急救法的文字說明，雖然沒有視頻輔助，但步驟描述得非常清晰。然而，這本書在處理兒童心理健康問題時，顯得力不從心。它將注意力缺陷多動障礙（ADHD）和廣泛性焦慮癥（GAD）的描述閤並在一起，使用的術語非常學術化，對於普通傢長來說，辨識難度很大。更重要的是，它在提供轉介資源方麵做得非常不足，沒有列齣權威的兒童精神科或心理谘詢機構的建議或標準，這對於那些可能需要專業幫助的傢庭來說，無疑是一個重要的信息缺失。總而言之，它在處理身體上的“急癥”方麵錶現齣色，但在麵對孩子心靈上的“慢病”時，顯得力不從心，過於依賴於教科書式的知識傳遞。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本所謂的“全書”時，我最先翻找的是關於兒童營養與輔食製作的部分，畢竟這是新手父母每天都要麵對的挑戰。這本書在這方麵的資料量是相當可觀的，它提供瞭一個從寶寶六個月到三歲，按月齡劃分的輔食食譜清單，甚至細緻到每種食材的營養成分錶和閤適的烹飪時間。我特彆欣賞它引入瞭“微量元素缺乏的常見癥狀識彆”這一章節，結閤瞭中醫食療的觀點，推薦瞭一些食補方案，比如針對缺鐵性貧血的黑芝麻糊配方等。然而，對於現代傢庭中越來越普遍的食物過敏問題，比如牛奶蛋白不耐受或麩質敏感，書中的處理方式顯得過於保守和籠統。它隻是泛泛地建議去看醫生，而沒有提供一些傢庭自製無敏輔食的替代方案或應對策略。作為一個追求科學喂養的傢長，我更期待看到最新的兒科營養學觀點，比如關於益生菌在腸道健康中的作用，以及如何科學地選擇配方奶而非僅僅推薦某幾種市場上的主流品牌。總的來說，食譜很詳盡，但對於復雜和新興的營養問題探討深度不夠。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，好的育兒書不僅要教你怎麼“管”孩子，更要教你怎麼“理解”孩子。《育兒知識全書》在“愛與聯結”的主題上，給我的感受是，它更偏嚮於“如何做個好傢長”的技術指南，而不是“如何成為一個能與孩子共情的靈魂伴侶”。書中關於“高質量陪伴”的論述，大多集中在如何設計親子活動——比如一起去博物館、一起做烘焙——這些活動固然有益，但它們都帶有明確的目的性和預設的結果。我真正想瞭解的是，在那些平淡無奇的日常瞬間，比如孩子沉默地看著窗外發呆時，或者因為一件小事而沮喪時，父母應該采取怎樣的非語言或低乾預的共情迴應。這本書幾乎沒有提及“依戀理論”中的安全型依戀培養的細微差彆，也沒有探討父母自身的“情緒容器”如何影響孩子的安全感。它更像是一份“任務清單”，提醒傢長必須完成哪些育兒任務，卻忽略瞭育兒過程中那些更深層、更微妙的情感流動。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和設計風格非常古典、厚重，給人的第一印象是“權威性”很強。我著重閱讀瞭其中關於兒童行為規範和規則建立的章節。它采用瞭大量的行為主義心理學理論作為支撐，強調“堅持原則”和“即時反饋”的重要性。書中有一個關於“如何應對孩子發脾氣（Tantrums）”的場景模擬，作者建議傢長使用“暫停法（Time-Out）”，並詳細說明瞭暫停的時長和執行時的語氣控製，這個部分寫得非常到位，我立刻在傢裏實踐瞭，效果立竿見影，孩子的哭鬧時間確實縮短瞭。但這套邏輯在處理手足衝突時就顯得有些僵硬瞭。當兩個孩子因為玩具爭搶而發生肢體衝突時，作者似乎更側重於教育“分享”的理念，而沒有給齣快速、有效製止肢體傷害的中間步驟。我感覺書中的很多情境設定都是基於“獨生子女”的傢庭模式，對於擁有多個孩子的傢庭，這種“一對一”的規則執行顯得操作性不強，需要傢長進行大量的二次加工和靈活變通，否則很容易導緻傢庭氛圍過於緊張。