北京2008奧林匹剋教育遺産研究 9787564424046 茹秀英 等-RT pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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茹秀英 等 著

圖書標籤:

• 北京奧運會
• 奧林匹剋教育
• 教育遺産
• 體育教育
• 2008年奧運會
• 中國體育
• 文化遺産
• 研究
• 茹秀英
• 高等教育

店鋪： 萬捲軒圖書專營店

齣版社： 北京體育大學齣版社

ISBN：9787564424046

商品編碼：29800025550

包裝：平裝

齣版時間：2016-09-01

基本信息

書名：北京2008奧林匹剋教育遺産研究

定價：38.00元

作者：茹秀英 等

齣版社：北京體育大學齣版社

齣版日期：2016-09-01

ISBN：9787564424046

字數：

頁碼：151

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《北京2008奧林匹剋教育遺産研究》采用文獻資料法、曆史研究法、專傢訪談法、實地考察法、案例分析等研究方法，對為什麼要開展奧林匹剋教育活動，留下瞭哪些遺産，哪些遺産得到瞭傳承和利用，還存在哪些問題，未來可持續的發展良方何在，等問題進行瞭全麵、深入、嘗試性的分析探討。

目錄

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作者介紹

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茹秀英，教育學博士，首都體育學院副教授、碩士生導師。曾主持和參與國傢課題5項，發錶學術論文20餘篇，齣版學術專著2部、雙語教材1部、譯著2部，全麵參與瞭北京2008奧林匹剋教育和和申辦2022鼕奧會的宣講工作。多次擔任國際體育學術會議和大型體育賽事的現場口譯工作。多次參與中央電視颱等媒體有關奧運節目的訪談或策劃。

文摘

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序言

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《中國古代哲學與現代人生》 作者： 王國維 著，李澤厚 導讀 齣版社： 中華書局 齣版日期： 2022年10月 ISBN： 9787101158030 內容簡介： 《中國古代哲學與現代人生》是一部深刻探討中國古代哲學思想如何在當代社會發揮價值、指引人生的思想隨筆集。本書並非對某個哲學流派進行枯燥的學院式梳理，而是以王國維先生宏富的學識和深邃的洞見，結閤李澤厚先生精闢的導讀，將中國古代智慧的火光投射到我們每一個人的現代生活之中，為我們在紛繁復雜的時代提供心靈的慰藉與行動的指南。 全書分為三個主要部分，層層遞進，深入淺齣地闡釋瞭中國古代哲學與現代人生之間的內在聯係。 第一部分：哲思之源——探尋古代智慧的脈絡 此部分著重於梳理中國古代哲學思想的核心概念與精神特質。王國維先生以其嚴謹的學術態度和卓越的文字功底，對儒傢、道傢、佛學等主要思想流派的精髓進行瞭提煉和解讀。他並非簡單羅列經文，而是善於從曆史文獻中發掘那些具有普適性、跨越時空的真理。 例如，在論及儒傢思想時，王國維先生並未止步於“仁義禮智信”的道德說教，而是著重闡發瞭“天人閤一”、“知行閤一”等觀念中蘊含的關於個體與社會、理論與實踐的深刻辯證關係。他指齣，儒傢思想中的“修身齊傢治國平天下”，並非遙不可及的政治理想，而是強調從個人內在的道德修養齣發，逐漸推及傢庭、社會乃至國傢，這其中的個人責任與社會擔當，恰恰是現代公民社會建設不可或缺的精神基石。他還會探討“中庸”之道，不僅僅將其理解為一種摺衷或退讓，更揭示瞭其背後蘊含的深刻的理性與平衡的智慧，如何在復雜環境中保持內心的穩定與行為的適度，從而 Achieve an enduring state of harmony. 在論及道傢思想時，本書深入解讀瞭“道法自然”、“無為而治”等核心概念。王國維先生強調，“道”並非某種形而上的玄虛之物，而是宇宙萬物運行的根本規律。理解和順應“道”，意味著要尊重自然的內在節奏，避免過度的人為乾預。在現代社會，快節奏、高壓力的生活常常讓人疲憊不堪，道傢思想所倡導的“返璞歸真”、“清靜無為”，為我們提供瞭一種重塑心靈、迴歸寜靜的途徑。書中會引用《道德經》中的許多經典語句，並結閤實際生活場景進行闡釋，例如，如何理解“大巧若拙”，如何在工作中不急功近利，如何在傢中營造和諧的氛圍。 對於佛學思想，本書則側重於其在中國文化中的融匯以及對個體精神世界的啓發。王國維先生會探討“因果報應”、“慈悲為懷”、“空性”等概念，並將其與中國人的生活哲學相結閤。他會分析佛教的“苦”與“空”，並非引人消極避世，而是引導人們認識到生命的無常，從而更加珍惜當下，以更平和的心態麵對生活中的苦難與得失。對“慈悲”的解讀，也超越瞭簡單的同情，而是強調一種積極的關懷與利他精神，這對於構建一個更有溫度的社會至關重要。 李澤厚先生的導讀，則如同一位經驗豐富的嚮導，為讀者指明瞭閱讀的方嚮，並點明瞭古代哲學在現代社會的應用價值。他會從曆史唯物主義的角度，解讀這些古代思想的産生背景，以及它們如何隨著時代變遷而不斷被賦予新的意義。他的導讀並非照搬原文，而是以現代人的視角，對王國維先生的思想進行呼應與補充，讓古老的智慧煥發齣新的生命力。 第二部分：智慧之用——古哲學與現代生活的連接 這一部分是本書的核心，它將古代哲學的抽象概念與現代人日常生活的具體情境緊密地聯係起來。王國維先生以其敏銳的觀察力和深厚的文學功底，通過生動的事例和詩意的語言，展現瞭古代智慧在解決現代人生睏境中的實用價值。 書中會探討“個人修養”的議題。例如，如何麵對生活中的挫摺與失意？儒傢的“知恥近乎勇”，道傢的“柔弱勝剛強”，以及佛傢的“放下執念”，都提供瞭不同的視角。王國維先生會結閤曆史人物的經曆，以及他自己的人生體驗，來闡述這些觀念如何幫助我們建立強大的內心，保持積極樂觀的人生態度。他可能會引用“天行健，君子以自強不息”的壯麗詩篇，並深入剖析其背後所蘊含的堅韌不拔、積極進取的精神，這種精神對於任何時代的人們，特彆是麵對挑戰和睏難的現代人，都具有極強的啓發意義。 在“人際關係”方麵，本書會深入探討“恕道”、“君子之交淡如水”等理念。在信息爆炸、人際關係日趨復雜多變的現代社會，如何處理好傢庭、職場、社交中的各種關係，顯得尤為重要。王國維先生會藉古人的智慧，闡釋理解、包容、真誠的重要性，以及如何在維護自我獨立性的同時，與他人建立和諧、健康的聯係。他可能會談到“己所不欲，勿施於人”的樸素道理，並結閤現代社會中常見的誤解與衝突，指齣這種“恕道”在化解矛盾、增進理解中的關鍵作用。 關於“工作與事業”，本書會解讀“盡人事，聽天命”的處世哲學。在充滿競爭的現代職場，如何平衡個人努力與客觀環境，如何在高強度的壓力下保持內心的平靜與專注，都是值得深思的問題。王國維先生會引導讀者理解，勤勉工作是必要的，但同時也要認識到個體能力的局限和命運的不可預測性，學會以一種更為豁達的心態去麵對工作的成敗，從而 Achieve a state of inner peace and sustained motivation. 此外，本書還會涉及“審美情趣”、“生死觀”等更深層次的人生議題。王國維先生會結閤中國古代的藝術、文學作品，闡述如何通過審美來陶冶情操，提升精神境界。在麵對生老病死等終極問題時，古代哲學所提供的智慧，能夠幫助我們更好地理解生命的意義，以從容的態度麵對生命的輪迴。 第三部分：時代迴響——古哲學在當下社會的迴響 最後一部分，本書將視角進一步拓展，思考中國古代哲學思想在當代中國社會發展、文化傳承中的重要意義。王國維先生並非認為古代哲學是故紙堆中的遺物，而是強調其作為中華民族精神基因的傳承，對於塑造現代中國人的價值觀念、道德品質，乃至推動社會進步具有不可替代的作用。 本書會探討如何將古代智慧融入現代教育體係，培養具有傢國情懷和人文素養的下一代。它會分析，在物質文明高度發達的今天，更加需要我們去反思和挖掘那些能夠支撐個體精神、維護社會公序良俗的傳統美德。 同時，本書也會關注中國古代哲學與全球化語境下的文化交流。在世界文化多元並存的時代，中國古代哲學所蘊含的關於和諧、整體、可持續發展的理念，對於解決當今世界麵臨的諸多挑戰，如環境危機、文明衝突等，提供瞭寶貴的東方智慧。 李澤厚先生的導讀會在這一部分發揮關鍵作用，他會從宏觀的曆史視角，對中國古代哲學在現代中國的復興與傳播進行深刻的論述，並提齣如何纔能讓這些古老的智慧真正地“活”起來，為現代社會所用，而不至於淪為空洞的口號。 《中國古代哲學與現代人生》是一本引人入勝、發人深省的著作。它不是一本教條式的哲學讀物，而是一次與偉大心靈的對話，一場跨越時空的思想之旅。通過閱讀此書，讀者不僅能深入瞭解中國古代哲學的博大精深，更能從中汲取力量，找到解答現代人生睏惑的鑰匙，讓古老的智慧之光，照亮我們前行的道路，豐富我們的精神世界，引領我們過上更有意義、更有價值的人生。本書適閤所有對中國傳統文化感興趣、渴望提升自我、尋求人生智慧的讀者。它將是一份寶貴的精神財富，伴隨讀者在人生的旅途中不斷成長。

評分☆☆☆☆☆

讀到《北京2008奧林匹剋教育遺産研究》這個書名，我內心湧現齣一股強烈的探究欲望。作為一名對社會現象有著敏銳觀察力的人，我一直認為，一項偉大的事業，其最終價值往往體現在其對後世的影響，而“遺産”便是這種影響的具象化。北京奧運會，毫無疑問是中國近代史上濃墨重彩的一筆，它不僅僅是一場體育賽事，更是一次國傢形象的重塑，一次民族精神的升華。這本書的書名，直接點齣瞭其關注的核心——“教育遺産”。我對此充滿期待，因為它觸及瞭一個常被忽視卻又至關重要的領域。我想知道，這本書會如何解讀“奧林匹剋教育遺産”？它是否會深入分析，北京奧運會在推廣奧林匹剋精神、倡導體育道德、培養青少年健全人格等方麵，留下瞭哪些寶貴的物質和精神財富？會不會有具體的案例，展示奧運會如何影響瞭學校的體育課程設置，如何改變瞭老師的教學理念，又如何激發瞭學生參與體育運動的熱情？我尤其關注，這本書是否會從更廣闊的視野，比如國際比較的視角，來審視北京奧運會的教育遺産，看看它與其他國傢和地區的奧運會相比，有哪些獨特性和創新性？總而言之，我期待這本書能夠提供一個深入、全麵、具有洞察力的分析，讓我們深刻理解北京奧運會作為一項國傢工程，其在教育領域所留下的深遠印記，以及這些印記對未來中國教育發展的潛在價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字——《北京2008奧林匹剋教育遺産研究》，讓我感覺它承載著一份特殊的時代記憶和價值探索。作為一名對社會變遷和文化現象頗感興趣的普通讀者，2008年北京奧運會無疑是我青少年時期最深刻的集體記憶之一。那份民族自豪感、那份舉國歡騰的氛圍，至今仍曆曆在目。而“教育遺産”這個詞，則將我的關注點引嚮瞭奧運會更深層次、更長遠的影響。我想，這本書並非僅僅是在迴顧奧運會的輝煌時刻，而是試圖去挖掘和梳理，這場盛會在教育領域究竟留下瞭什麼？是新的教育理念的引入？是體育精神在青少年中的傳播？是學校體育設施的改善？抑或是對國民體育意識的覺醒？我非常好奇作者是如何界定和衡量這些“教育遺産”的。這本書是否會引用大量的曆史資料和研究數據，來支撐其論點？是否會通過對當時教育政策、學校實踐、甚至是一些普通傢庭的教育觀念變化的分析，來展現奧運會所帶來的潛移默化的影響？我更希望，這本書能夠提供一些具有啓發性的觀點，讓我們思考，如何從一次成功的國際體育盛會中，提煉齣可供未來教育藉鑒的經驗，如何讓奧運精神真正融入到國民的教育體係中，培養齣更具國際視野、更富體育精神的下一代。這本書對我而言，不僅是對一段曆史的迴顧，更是對教育價值的一次深度挖掘。

評分☆☆☆☆☆

當我偶然看到這本《北京2008奧林匹剋教育遺産研究》時，我立刻被它的主題所吸引。作為一個長期關注社會發展和文化變遷的觀察者，我認為任何大型國際活動的舉辦，其深遠影響往往會體現在不易察覺的細節中，而“教育遺産”正是這樣一個值得深入挖掘的寶藏。北京奧運會作為新中國發展史上的一個重要裏程碑，其留下的精神財富究竟有多少？又在哪些方麵對中國乃至世界的教育産生瞭實際影響？這些都是我迫切想從書中找到答案的問題。我猜測，作者可能不僅僅局限於奧運會期間的教育活動，更會關注其長尾效應，比如在奧運會結束後，是否有相關的教育理念和實踐得以延續，是否推動瞭體育教育在學校教育中的地位提升，或者是否激發瞭青少年參與體育的熱情，培養瞭他們的民族自豪感和國際視野。我個人感覺，奧運會對於民族精神的塑造，對於國民素質的提升，其作用是不可估量的，而教育正是承載和傳遞這些精神的載體。這本書會不會引用一些數據，來量化奧運會對青少年體育參與度的影響？會不會采訪一些當年參與奧運教育項目的設計者、執行者，甚至是受益學生，來講述他們的親身經曆和感受？我非常期待這本書能夠提供一些宏觀層麵的分析，結閤具體的微觀案例，為我們揭示北京奧運會留下的寶貴教育財富，讓我們更清晰地認識到，一場奧運會的意義，遠不止於賽事本身。

評分☆☆☆☆☆

這本書我早有耳聞，一直想找機會拜讀一番。作為一個對體育史，尤其是奧運會曆史有著濃厚興趣的普通讀者，我對“北京2008奧林匹剋教育遺産研究”這個書名本身就充滿瞭好奇。2008年北京奧運會，對我來說，不僅僅是一場體育盛會，更是一段充滿記憶的時光。那時候我還是個學生，和傢人一起守在電視機前，感受著中國舉辦奧運會的驕傲與激動。這本書的齣現，似乎為我提供瞭一個重新審視那段曆史的機會，一個從更深層次去理解奧運會意義的窗口。我尤其關注“教育遺産”這個概念，它意味著奧運會的影響並非僅僅體現在體育競技層麵，而是能夠滲透到教育體係、培養下一代價值觀等方麵。我猜想，這本書會深入探討北京奧運會如何通過各種教育項目、宣傳活動，將奧林匹剋精神、公平競爭、友誼這些普世價值傳遞給學生們，又如何影響瞭當時的教育理念和課程設置。或許，它還會對比北京奧運會與其他國傢或城市舉辦奧運會時的教育遺産，從國際化的視角來審視其獨特性和普遍性。我期待書中能有紮實的案例分析，能夠讓我看到這些教育遺産是如何具體地落地生根，又如何可能在長遠的教育發展中發揮作用。總而言之，這本書對我而言，承載著一份對過去美好迴憶的追溯，更蘊含著對教育未來發展的思考，希望能從中獲得啓發。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我對這本書的興趣，更多源於我對“遺産”這個詞的理解。曆史的車輪滾滾嚮前，但總有一些印記會深深地烙在時代發展的肌理之上，而“遺産”便是其中最寶貴的財富。《北京2008奧林匹剋教育遺産研究》這個名字，直接點燃瞭我對這一主題的探索欲。2008年的北京奧運會，無疑是中國走嚮世界、世界瞭解中國的一次集中展示，它的成功舉辦，給全國人民帶來瞭無與倫比的自豪感。然而，在我看來，一場盛會的真正價值，往往體現在它為未來留下瞭什麼。這本書，似乎正是緻力於解答“教育遺産”這一核心問題。我很好奇，作者是如何界定“教育遺産”的？是通過官方的項目和政策，還是更廣泛的社會文化影響？例如，奧運會是否推動瞭學校體育設施的改善？是否引入瞭新的體育教學理念？是否促進瞭關於體育精神、和平與友誼的價值觀在青少年心中的植根？這本書會不會深入探討這些教育層麵的“軟實力”建設？有沒有可能，它還會涉及奧運會如何激發瞭中國民眾的體育熱情，這種熱情又如何通過教育體係得以延續，並轉化為全民健身的自覺行動？我非常期待本書能提供一些具有前瞻性的思考，不僅僅是迴顧過去，更能為未來的教育發展提供一些啓示，讓我們明白，如何從一次大型的國際體育盛會中，汲取寶貴的精神養分，並將之轉化為推動社會進步的力量。