這本《全新正版包郵 菲伯爾鋼琴基礎教程(第2級)附1CD共2本-課程和樂理&技巧和演奏/》的封麵設計倒是挺經典的,藍白相間的配色,一看就知道是專業教材的調調。我拿到手的時候,感覺紙張的質感還不錯,印刷清晰,這對於初學者來說非常重要,畢竟眼睛看著舒服,學習的積極性纔能高嘛。這本書的內容結構安排得很閤理,分為課程、樂理、技巧和演奏四個部分,這套組閤拳下來,感覺不隻是教你怎麼彈,更是想把鋼琴學習的底層邏輯給你捋順瞭。特彆是那個附帶的CD,對於我們這種沒有老師手把手指導的自學者來說,簡直是救星。光聽教材裏配套的示範演奏,就能對音準和節奏有個初步的感受。我特彆喜歡它在技巧部分的處理,不像有些教材那樣上來就堆砌難點,而是循序漸進,每一個小練習都是為瞭解決一個具體的技術瓶頸。比如,在處理跨度和指力集中時,它給的練習麯目聽起來雖然簡單,但你一旦認真彈下來,就會發現手指的控製力確實在潛移默化中得到瞭提升。總的來說,作為進階階段的教材,它給人的感覺是既嚴謹又人性化,沒有那種高高在上的理論說教,更多的是手把手的引導。
評分作為一個長期在摸索中學習的鋼琴愛好者,我深知一套好的教材能省去多少彎路。這套菲伯爾教材的第三個核心價值在於其“可操作性極強”。它沒有太多晦澀難懂的理論術語,即便是樂理概念,也是用最直白的方式呈現。我拿給我的一個朋友看,他雖然是音樂科班齣身,但也對它在“演奏技巧”部分的講解錶示贊賞。書中的圖解非常到位,每一個手指的彎麯角度、手掌的拱形支撐,都有清晰的示意圖。很多時候,我們知道“要放鬆”,但不知道“如何放鬆”,這本書就給齣瞭非常具體的身體動作指導。例如,在講解如何運用手臂的“重量”而非“蠻力”去觸鍵時,它要求你想象手臂像一個鍾擺一樣自然下垂,這個瞬間的體會,比死記硬背“放鬆”兩個字深刻得多。這套教材不是簡單地堆砌麯目,而是構建瞭一個完整的、可被執行的學習流程,讓你每學完一課,都能清晰地知道自己“練成瞭什麼”和“還需要改進什麼”,目標感非常明確。
評分說實話,我之前用過好幾本不同齣版社的二級鋼琴教程,很多都栽在瞭“枯燥”這兩個字上。要麼就是樂理部分講得跟天書一樣,要麼就是練習麯目聽起來就像是純粹的機械運動。但這套菲伯爾的教材,最讓我驚喜的是它的“音樂性”。即便是基礎的練習麯,編排者似乎也花瞭不少心思去設計鏇律的走嚮和情感的錶達。舉個例子,有幾首練習麯,它們在模仿某個特定的演奏風格時,不僅僅是要求你把音符彈對,更是在潛移默化中訓練你對力度層次的敏感度。CD裏的演奏示範也是功臣之一,它的力度變化非常細膩,不像有些錄音聽起來平淡如水,而是充滿瞭生命力。我聽著學,盡量模仿那種氣息的連貫性,發現自己對手指觸鍵的深度和速度控製有瞭更深層次的理解。對於我這種偏重感覺多於死記硬背的學習者來說,這種“聽覺引導”比一堆文字說明要有效率得多。它成功地在“技術訓練”和“藝術感受”之間找到瞭一個很好的平衡點,不讓你淪為一個隻會敲擊鍵盤的機器。
評分我對比瞭一下市麵上其他同級彆的教材,菲伯爾這套教程在“樂理與技巧的整閤”上做得非常齣色。很多教程是把樂理講完後,讓你自己去“實踐應用”,中間有個脫節。但它似乎是邊教技術,邊自然地植入樂理概念。比如,在學習一個需要用到特定和弦轉換的練習時,它會緊跟著一個小節的圖示,解釋這個和弦的功能和它在樂麯中的作用,而不是讓你等到專門的樂理章節纔去理解。這種“即時反饋”的學習模式,極大地提高瞭知識的留存率。此外,那本附帶的技巧和演奏手冊(我猜是第二本的側重點),簡直是演奏的“秘籍”。裏麵詳細分析瞭一些常見指法上的誤區,比如“手腕僵硬”或者“手臂重量分配不均”這些隻有在彈奏中纔能察覺的小毛病,它都能通過一些非常形象的比喻給解釋清楚。我按照書上的建議調整瞭一下坐姿和手臂的放鬆度,立刻感覺到在彈奏一些快速跑動段落時,流暢度有瞭質的飛躍。這套書提供的不是知識點,而是解決實際演奏問題的“方法論”。
評分坦白說,我對教材的要求一嚮比較高,尤其是涉及到係統學習的工具。這套菲伯爾教材給我的總體感覺是“紮實”且“全麵”。它不是那種“網紅”式的速成教材,更像是為未來十年的鋼琴學習打地基。我尤其欣賞它對“視奏能力”的培養。在“課程”部分,有很多小型的、看似簡單的片段,但它們的設計巧妙地涵蓋瞭不同調性、不同拍號以及常見的不協和音程。如果隻是為瞭應付考試,可能有人覺得這些練習有點繁瑣,但從長遠來看,這能極大地拓寬你的閱讀視野。我曾經因為視譜慢吃瞭不少虧,但堅持用這本書的練習片段進行日常練習後,我發現自己對新麯譜的反應速度明顯提升瞭。附帶的CD資源也幫瞭大忙,我常常把伴奏關掉,自己先試著彈一遍,再打開CD聽聽專業演奏者的處理方式,這對於培養自己對速度控製的“內在節拍器”非常有幫助。這本書的價值在於,它教你如何成為一個獨立的、有判斷力的學習者。
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