正版/牛津小學生英漢雙解詞典 彩色版附光盤 商務印書館 英語字典 收詞4400餘條 釋義簡明 圖文並 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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迪格南杜納 編

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店鋪： 翰林書苑圖書專營店

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787100104326

商品編碼：29957917259

叢書名： 牛津小學生英漢雙解詞典

開本：16開

齣版時間：2014-01-01

探尋文學的星辰大海：一部關於中世紀歐洲思想史的深度剖析 書名：《信仰與理性之橋：阿奎那的知識體係及其時代迴響》 作者： 維剋托·萊昂納德（虛構） 齣版社： 黎明學術齣版社（虛構） 齣版年份： 2023年 頁數： 850頁（精裝，附有大量拉丁文原文注釋與哲學圖錶） --- 內容簡介： 本書並非一部簡單的傳記，而是對中世紀晚期（公元13世紀）歐洲思想核心——托馬斯·阿奎那（Thomas Aquinas）宏大知識體係的一次全麵、細緻入微的考察。它聚焦於阿奎那如何成功地調和瞭彼時看似不可調和的兩大知識源泉：日漸復興的亞裏士多德理性主義哲學與根深蒂固的基督教神學信仰。作者萊昂納德以其深厚的古典學和經院哲學功底，帶領讀者穿越迷霧重重的經院辯論，直抵阿奎那思想的結構性核心。 本書結構嚴謹，共分為四大部分，層層遞進地闡釋瞭這一曆史性思想整閤的復雜性、影響及其深遠的曆史意義。 第一部分：亞裏士多德的迴歸與知識的衝擊（The Rediscovery and the Intellectual Shockwave） 中世紀的學術界在十二世紀末和十三世紀初經曆瞭一場前所未有的知識衝擊——亞裏士多德的全部著作（包括《形而上學》、《物理學》、《倫理學》等）通過阿拉伯學者如阿維森納和阿維羅伊的譯本重新湧入西方拉丁世界。這些著作提供瞭遠比早期教會父學更係統、更精密的自然哲學、邏輯學和倫理學框架。 本部分詳細梳理瞭“亞裏士多德主義者”與“奧古斯丁傳統”之間的最初衝突。作者詳述瞭巴黎大學中對這些“異端”思想的禁令和爭議，特彆分析瞭諸如“永恒世界論”、“靈魂的單一性”等挑戰基督教教義的論點是如何在學術圈內激起軒然大波的。萊昂納德並未止步於描述衝突，而是深入剖析瞭當時學者們在麵對純粹的經驗觀察和邏輯推導時所感到的知識焦慮。 第二部分：三條路徑的建構：恩典與自然（The Tripartite Synthesis: Grace and Nature） 本書的核心論述集中於阿奎那如何構建他的“雙重真理”框架。作者強調，阿奎那並非簡單地“嫁接”亞裏士多德的哲學，而是通過精妙的區分與整閤，使信仰（啓示的真理）和理性（通過自然觀察和邏輯推理獲得的真理）成為兩個相互支持、互不矛盾的知識領域。 2.1 自然神學的基石： 萊昂納德用近兩百頁的篇幅專門講解瞭著名的“五路論證”（Quinque Viae）。作者不僅重述瞭這五種從經驗世界（運動、因果、或然性與必然性、程度的等級、目的性）齣發的“嚮上”推理過程，更細緻地比對瞭阿奎那與早期哲學傢如普羅提諾在論證“第一不動因”時的關鍵差異。強調瞭阿奎那的論證是基於存在論的分析，而非單純的形而上學臆測。 2.2 理性與啓示的界限： 深入探討瞭“可被理性知曉的真理”（如上帝存在性）與“必須通過啓示方能知曉的真理”（如三位一體、道成肉身）之間的清晰分野。作者指齣，正是這種界限的劃定，保護瞭信仰的超驗性，同時也賦予瞭理性哲學獨立的尊嚴和研究自然世界的閤法性。 第三部分：人論與倫理學的革命（Anthropology and the Revolution in Ethics） 阿奎那對亞裏士多德《尼各馬可倫理學》的吸收，是其思想體係中最具人文色彩的部分。本部分探討瞭阿奎那如何將亞裏士多德的“幸福論”（Eudaimonia）與基督教的“至善”（Summum Bonum，即永恒的上帝之愛）進行融閤。 3.1 靈魂的統一性： 詳細剖析瞭阿奎那對“靈魂形式說”（Hylemorphism）的采納，即身體與靈魂是不可分割的實體性結閤，而非柏拉圖式的暫住。這對中世紀對死亡、復活和來世的理解産生瞭巨大的形而上學影響。作者認為，這一立場有效地抵禦瞭當時流行的亞裏士多德主義者關於靈魂可朽的觀點。 3.2 自然法理論的形成： 本章是全書最富實踐意義的部分。作者闡述瞭阿奎那的自然法理論是如何建立在“人天性傾嚮於善”這一前設之上的。自然法並非由教會強加，而是內嵌於人類理性之中，指導人追求其固有的目的。本書詳細對比瞭阿奎那的《論人的本性》與早期自然法思想的演變，特彆關注瞭“首要戒律”（保存生命、繁衍後代、認識真理）的哲學基礎。 第四部分：經院主義的頂峰與曆史的延展（The Zenith of Scholasticism and Its Legacy） 最後一部分將焦點從阿奎那的著作本身轉嚮瞭其思想在後世的接收和影響。 4.1 托馬斯主義的定型與爭議： 闡述瞭阿奎那去世後，其追隨者（如但斯·司各脫的先驅者們）如何將他的理論係統化，並最終在教皇利奧十三世的通諭下，成為天主教會官方哲學的基礎——新托馬斯主義的濫觴。同時，本書也公正地分析瞭“唯名論”的興起（如奧卡姆的威廉）是如何對阿奎那的“實在論”構成直接挑戰，預示瞭早期現代哲學的發展方嚮。 4.2 現代性的反思： 作者以批判性的眼光總結瞭阿奎那思想對現代科學、法學和倫理學持續産生的影響。它探討瞭阿奎那的理性方法論如何間接促進瞭對自然世界的係統研究，以及其自然法理論在當代人權話語中的潛在價值和局限性。本書的結論並非是為阿奎那的哲學做最終辯護，而是將其置於一個更廣闊的、跨越八個世紀的知識演變長河中進行定位。 --- 本書特點： 跨學科視野： 融匯瞭神學史、哲學史、古典文獻學及中世紀社會史的最新研究成果。 嚴謹的文本分析： 引用並細緻解讀瞭《神學大全》中的關鍵段落，並輔以外文注釋，適閤專業研究者與高等教育階段學生閱讀。 清晰的結構圖示： 包含十餘個原創的“知識關係圖”和“邏輯推演流程圖”，幫助讀者梳理復雜的經院邏輯鏈條。 《信仰與理性之橋》是一部嚴肅的學術著作，旨在為那些希望深入理解西方知識傳統如何從信仰的土壤中孕育齣係統的理性探究工具的讀者，提供一座堅實而清晰的橋梁。它探討的不是神跡與奇跡，而是人類理性在麵對終極問題時所能達到的結構性高度。

評分☆☆☆☆☆

從一個注重長期學習習慣培養的角度來看，這本詞典的“係統性”令人稱道。它不僅僅是簡單地羅列單詞，更重要的是構建瞭一個初級學習者應該掌握的詞匯體係框架。我關注到瞭它在“詞組搭配”和“常見短語”上的著墨不少。很多時候，孩子記住瞭單詞本身，卻不知道如何在句子中使用，這本詞典通過大量的例句，有效地解決瞭“學瞭白學”的尷尬局麵。例如，學習與時間相關的詞匯時，它不僅解釋瞭“morning”，還帶齣瞭“in the morning”、“good morning”這樣的實用錶達。這對於打牢口語和寫作基礎至關重要。此外，對於那些看起來相似但意思相近的詞，詞典的處理方式非常巧妙，它沒有堆砌復雜的語法規則，而是通過對比展示，讓孩子在潛意識裏建立起區分的邏輯。這使得每一次翻閱，都不隻是完成一個任務，而是在進行一次結構化的知識構建，這種對基礎功的夯實，纔是真正有價值的投資。

評分☆☆☆☆☆

如果必須用一個詞來形容我對這本詞典的整體感受，那一定是“恰到好處的平衡感”。它平衡瞭廣度與深度，平衡瞭趣味性與權威性，更平衡瞭價格與價值。考慮到它是由商務印書館和牛津兩大權威機構閤作推齣的産品，其定價在同類優秀産品中是相當具有競爭力的。我們用很閤理的成本，換來瞭一本可以陪伴孩子度過小學數年、甚至能用到初中前期作為復習工具的高質量詞典。光盤資源的加入，更像是附贈的一份大禮包，為我們提供瞭未來可能用到的多媒體學習資源。我發現，當孩子遇到一個新詞時，他已經習慣性地會去翻這本“熟悉的”詞典，而不是第一時間問我。這種從“依賴傢長”到“獨立探索”的轉變，就是一本優秀工具書能帶來的最大價值。它成功地在孩子心中樹立瞭一個可靠的學習夥伴的形象，這比任何炫酷的功能都要來得實在和持久。

評分☆☆☆☆☆

這本詞典簡直是為我傢那個正處於英語啓濛關鍵期的孩子量身定做的“寶藏”！我得說，市麵上那麼多花裏鬍哨的少兒詞典，真正能讓人眼前一亮的還真不多。拿到這本《牛津小學生英漢雙解詞典》，首先映入眼簾的就是那份恰到好處的“彩色”質感。它不是那種廉價的、讓人眼花繚亂的卡通堆砌，而是用色考究，每幅插圖都像精心繪製的藝術品，清晰地對應著詞條的含義。我兒子對“Apple”這個詞的理解，以前隻是個模糊的“紅色的圓球”，但翻開這本詞典後，他看到瞭不同品種蘋果的細微差彆，甚至還注意到瞭詞條裏對“Apple”作為“電腦品牌”的簡要介紹。這種圖文並茂的展示方式，極大地激發瞭他主動去探索和記憶的興趣，而不是被動地接受。更重要的是，那些釋義，真的做到瞭“簡明”，沒有長篇大論的復雜語法解釋，而是用小學生能理解的、貼近生活的例句和短語來構建語境。那天他自己查“jump”，看到例句“Jump for joy!”，立刻就模仿著那個興奮的樣子，那種學習的內驅力，是任何說教都無法比擬的。附帶的光盤我們還沒完全研究透，但光是能提供額外的互動資源這一點，就讓人覺得物超所值。

評分☆☆☆☆☆

說實話，作為傢長，挑選工具書時，我最看重的是權威性和實用性的平衡，尤其是在語言學習這種基礎學科上，一點點偏差都可能在孩子心中埋下錯誤的種子。商務印書館這個名字本身就是質量的保證，這本牛津齣品的詞典，在收詞的精準度和解釋的嚴謹性上，給我帶來瞭極大的信心。它收錄瞭四韆多個條目，這個數量對於小學階段的學習來說，既能覆蓋日常教學所需的核心詞匯，又留有餘地，不會因為過多生僻詞而讓孩子感到壓力過大。我特彆欣賞它在詞義辨析上的處理。比如“big”和“large”，以往我都是簡單解釋，但詞典裏通過不同的例句組閤，很微妙地展示瞭它們使用場景的細微差彆。我嘗試讓孩子自己去體會，他居然能捕捉到那種語感的不同。這種潛移默化的語言敏感度培養，是死記硬背學不來的。而且，這種“雙解”的模式，使得我們在親子閱讀時，我可以隨時確認他對中文釋義的理解是否到位，及時糾正偏差，形成瞭一個非常良性的學習閉環。這本詞典已經從單純的查閱工具，升級成瞭我們傢庭英語學習的“小嚮導”。

評分☆☆☆☆☆

我得從一個“深度使用者”——也就是我那個對新事物充滿好奇心但注意力持續時間有限的小學三年級的兒子——的角度來評價一下這本詞典的“手感”和“視覺友好度”。很多工具書，即使內容再好，如果設計得太“沉悶”，孩子碰都不想碰。但這本詞典的設計簡直是教科書級彆的“抓人眼球”。它的開本適中，拿在手裏不會太笨重，封麵設計既專業又不失活潑。內頁的排版是亮點中的亮點，行距、字號都經過精心設計，即便是孩子自主閱讀時，眼睛也不會感到疲勞。最讓我驚喜的是，很多核心詞匯旁邊都配有非常生動的小插畫，這些插圖不是那種“可有可無”的點綴，而是直接服務於“釋義”。比如解釋“gloves”時，圖上清晰地畫齣瞭戴手套的樣子，孩子一下子就記住瞭這個詞的實際用途。這種學習體驗非常“沉浸式”，完全符閤低齡學習者的認知習慣。比起以往我們用的那種隻有黑白文字的詞典，這本彩色版的效率簡直是幾何級數的提升。