基本信息
書名:經學教科書
定價:39.00元
作者:劉師培
齣版社:北京聯閤齣版公司
齣版日期:2015-10-01
ISBN:9787550249813
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《經學教科書》分兩冊,冊總論中國經學的産生、發展及其流變過程,其內容為:課至第二課為經學總述、“經”字之定義,第三課至第八課論孔子以前之《六經》、孔子定《六經》、孔子弟子之傳經及尊崇《六經》之原因,第九課至十五課論兩漢經學及傳授,第十六課至二十四課論魏晉南北朝隋唐經學及傳授,第二十五課至二十九課論宋、元、明經學及傳授,第三十課至三十六課論清代經學及傳授。第二冊為《易》學專論,其內容為:課至第七課論《易》之名稱、作用、閱讀方法、卦名釋義等,第八課至二十一課釋彖辭、爻辭、象、傳、筮法、互體、卦變及比例,第二十二課至三十三課論《易》與文字、數學、科學、史學、政治學、倫理學、哲學、禮典之間的關係,第三十四課至三十六課釋《易》之文詞與音韻。
目錄
作者介紹
劉師培,是江蘇儀徵人,1902年中舉,1917年被蔡元培聘為北京大學教授,講授中古文學、“三禮”、《尚書》和訓詁學,北京大學附設國史編纂處。1919年1月,與黃侃、硃希祖、馬敘倫、梁漱溟等成立“國故月刊社”,成為國粹派。1919年11月20日因肺結核病逝於北京,年僅36歲。
文摘
序言
如果讓我用一個詞來形容閱讀這本書的整體感受,那便是“沉浸”。這絕非一本可以隨便翻閱的“快餐式”書籍。它的文字密度高,邏輯性極強,需要讀者投入百分之百的注意力去跟隨作者的思路。我發現自己常常會因為一個精彩的論斷而停下來,反復揣摩其中的精妙之處,甚至會閤上書本,走到窗前,試圖在現實中尋找作者描述的那種意境。這種強烈的互動性,是很多現代齣版物所缺乏的。更值得稱道的是,書中配有大量相關的繪畫和書法作品的插圖,這些視覺材料的選取與文字內容高度契閤,它們不僅僅是點綴,更是對文本意境的另一種有力的補充和詮釋。看著與詞作同時代或相近時期的書法作品,我能更直觀地感受到那種時代獨有的審美風尚,體會到詞的音韻美與書法的筆墨美是如何相輔相成的。這本書,無疑是為那些願意慢下來、靜下心來,真正想與中國古典文學進行深度對話的求知者們準備的一份厚禮。
評分終於找到瞭這本《宋詞三百首箋注》的影印本,裝幀簡直讓人愛不釋手。紙張的質感溫潤如玉,不是那種廉價的白紙,帶著一種老書特有的墨香和厚重感,拿在手裏沉甸甸的,仿佛能觸摸到曆史的紋理。這次的排版也做得非常講究,注釋部分與正文的布局疏密得當,既保證瞭閱讀的連貫性,又不會讓學習者感到眼花繚亂。我尤其欣賞的是它對一些難解詞匯的解釋,並非簡單地給齣白話翻譯,而是深入考究瞭宋代的語境和當時的文化背景,甚至會引證其他相關詩詞來佐證,使得理解一下子就立體瞭起來。比如對“ ব্যব然”這個詞的解讀,如果隻是查字典,可能就錯失瞭那種意境,但這裏的箋注卻細緻地闡述瞭詞人當時的心境和環境,讀起來簡直就是一次穿越時空的對話。這種對經典的敬畏和精雕細琢,使得這本書不僅僅是一本工具書,更像是一件藝術品,值得放在書架上細細品味,偶爾拿齣來翻閱,都能從中汲取到新的審美體驗。對於真正熱愛宋詞、想要深入探究其精髓的人來說,這套書的物理形態和內容深度都是無與倫比的。
評分這本書的編排思路,簡直是為我這種“半路齣傢”的古典文學愛好者量身定做的。它沒有一上來就堆砌晦澀難懂的理論,而是采取瞭一種非常循序漸進的方式。起初的幾章,更多的是對詞體起源和基本格律的梳理,語言平實易懂,即使是初次接觸格律詩詞的讀者也能迅速建立起基本框架。最讓我感到驚喜的是,它在講解格律時,會穿插大量具體的例子,比如在哪句換韻、哪個字的平仄至關重要,都會用特殊符號標注齣來,而不是籠統地讓你去背誦規則。學完基礎知識後,作者就開始引導我們進入具體的詞派賞析,從婉約到豪放,清晰地勾勒齣不同流派的美學側重。這種結構設計,就像是有人牽著你的手,一步步走入一個宏大的園林,讓你在欣賞美景的同時,還能瞭解園林的建築結構和設計理念。我常常在學習某個詞人的風格時,會翻迴去對照前麵學過的格律知識,那種“原來如此”的頓悟感,是看那些純粹的理論書籍無法比擬的。它真正做到瞭“授人以漁”,教會瞭讀者如何去欣賞和分析詞作,而不是僅僅記住幾首名篇。
評分這本書在資料的引證和對比方麵,做得可以說是相當紮實和嚴謹。我注意到,每當討論到一個有爭議的詞句或版本差異時,作者都會非常坦誠地列齣幾種主要的學說或不同的抄本記錄,並說明他傾嚮於采信哪一種解釋,以及背後的理由。這對於一個追求真知、不滿足於單一說法的讀者來說,簡直是福音。我曾經為瞭考證某個詞句的齣處,在網上查閱瞭無數資料,耗費瞭大量時間,而在這本書裏,相關的信息點往往能被清晰地定位和梳理。它不是那種“一言堂”式的權威,而是提供瞭一個多維度的考察平颱,鼓勵讀者自己去思考和判斷。比如在論及某位詞人的生平與創作心態的關係時,作者不僅引用瞭正史的記載,還結閤瞭當時名人的書信和日記中的側麵描繪,構建瞭一個相當豐滿的人物形象,使得其詞作的解讀不再是孤立的文字遊戲,而是根植於特定曆史土壤中的情感錶達。這種對細節的執著和對學術良知的堅守,讓這本書的價值遠遠超齣瞭普通的普及讀物。
評分我過去嘗試過好幾本關於古典文學的導讀,很多要麼過於學術化,充滿瞭隻有行傢纔懂的術語,讀起來像在啃石頭;要麼又太過於通俗,為瞭迎閤大眾而犧牲瞭內容的深度,讀完後感覺什麼都沒留下。而這本新入手的書,找到瞭一個近乎完美的平衡點。它的作者顯然深諳如何與讀者進行有效的“對話”。舉例來說,在分析某位詞人如何通過意象來烘托氛圍時,他不會用那種空洞的形容詞,而是會選取詞中一個非常具體的意象,比如“一川煙雨”,然後拆解這個“煙”和“雨”是如何相互作用,共同營造齣那種朦朧、迷離的感官體驗。這種細緻入微的剖析,讓我對以往那些隻停留於錶麵感性的理解,有瞭一次徹底的顛覆。更妙的是,作者時不時會穿插一些考據性的內容,比如解釋某個典故的來龍去脈,或者某個詞牌名的曆史演變,這些小小的“花邊知識”,非但沒有打斷閱讀的流暢性,反而極大地豐富瞭文本背後的文化信息量。讀完一章,我總感覺自己像是在一位學識淵博的長者身邊聽他娓娓道來,既長瞭知識,又享受瞭過程。
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