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张秀芬 等 著

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店铺： 夜语笙箫图书专营店

出版社： 知识产权出版社

ISBN：9787513010627

商品编码：30008527064

包装：平装

出版时间：2012-05-01

基本信息

书名：聚焦和谐社会－北京工商大学学生社会实践报告

定价：32.00元

作者：张秀芬 等

出版社：知识产权出版社

出版日期：2012-05-01

ISBN：9787513010627

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.799kg

编辑推荐

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张秀芬、陈凤芝主编的《聚焦和谐社会——北京工商大学学生社会实践报告》这本大学生社会实践调查报告集是2010年暑期北京工商大学学生在思想政治理论课教师的指导下进行社会实践调查的*终成果，也是我校思想政治理论课实践教学的又一个阶段性成果，涉及新中国成立60年尤其是改革开放30年来我国社会生活各方面的变化及其相关理论问题与实践问题，这些调研论文主要是思想政治理论课教师指导学生社会实践课题组的研究成果，如社区居民生态消费现状调查、企业用人要求与大学生自身素质的差异报告、北京市居民消费生活方式的调查、发展农村民俗旅游对当地生态环境的影响调查、贵州省锦屏县固本乡农村沼气发展使用情况调查报告、北京市农村网络普及与使用状况的调查报告、关于农村网络普及与使用状况的调查、关于家庭结构对人们休闲方式的影响的调查报告、关于国家对西藏教育优惠政策的比较调研、关于北京公园休闲文化的调查报告、从大文化的视角开发利用同江文化资源、北京市在职人员个人养老规划、社区家庭养老情况调查报告、关于“在校大学生”的调查报告，也有各学院集体组织的社会实践经验的总结。

内容提要

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张秀芬、陈凤芝主编的《聚焦和谐社会——北京工商大学学生社会实践报告》是北京工商大学学生2010年暑期社会实践调查报告文集。该校学生在思想政治理论课教师的指导下，针对社区居民生态消费现状、北京市居民消费生活方式、发展农村民俗旅游对当地生态环境的影响等社会生活的各方面变化展开调查，并加以思考与梳理，形成自己的看法与认识。《聚焦和谐社会——北京工商大学学生社会实践报告》可供高校师生参考使用。

目录

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1.社区居民生态消费现状调查——以北京市昌平区天通苑社区为例2.企业用人要求与大学生自身素质的差异调查报告3.北京市居民消费方式的变迁（1998～2008年）4.发展农村民俗旅游对当地生态环境的影响调查——以延庆柳沟村为例5.贵州省锦屏县固本乡农村沼气发展使用情况调查报告6.北京市农村网络普及与使用状况的调查报告7.关于农村网络普及与使用状况的调查——以北京市郊区为调查对象8.关于家庭结构对人们休闲方式的影响的调查报告9.关于国家对西藏教育优惠政策的比较调研10.关于北京公园休闲文化的调查报告11.从大文化的视角开发利用同江文化资源——对同江地区的调研考察报告12.北京市在职人员个人养老规划调研报告13.社区家庭养老情况调查报告14.关于在校大学生的调查报告15.化学与环境工程学院2010年暑期社会实践总结报告16.商学院2010年暑期社会实践总结报告17.法学院2010年暑期社会实践总结报告18.机械工程学院2010年暑期学生社会实践总结报告19.艺术与传媒学院2010年暑期社会实践总结报告20.计算机与信息工程学院2010年暑期社会实践总结报告21.材料系2010年暑期社会实践活动总结报告22.琉璃河中学实践活动总结报告

作者介绍

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文摘

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序言

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聚焦和谐社会：北京工商大学学生社会实践报告 引言 和谐社会，是中华民族千百年来的美好期盼，也是中国共产党治国理政的重要目标。它不仅意味着经济的繁荣、社会的稳定，更蕴含着人与人之间、人与自然之间、个体与集体之间的协调共生与和谐发展。在北京工商大学，一群充满活力与社会责任感的学子，将理论知识与实践探索相结合，走出校园，深入社会，以敏锐的观察力、深刻的思考力，记录下他们对和谐社会建设的理解与贡献。 本书《聚焦和谐社会——北京工商大学学生社会实践报告》汇集了这些学生们在不同领域、不同地域开展的社会实践成果。报告不仅仅是对实践活动的简单罗列，更是对实践过程中所见所闻、所思所感的深度挖掘。每一份报告都凝聚着学生们的心血，承载着他们对社会问题的关注，以及为解决这些问题所付出的努力。 第一部分：经济发展与民生改善的探索 经济发展是构建和谐社会的基础。本部分报告着眼于中国经济发展的前沿，深入探讨了在新的发展阶段，如何通过创新驱动、绿色发展、区域协调等方式，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的经济增长。 创新驱动下的产业升级与转型： 报告深入分析了当前中国产业结构升级的现状与挑战，例如，某实践团队调研了北京地区高新技术企业的创新生态系统，探究了产学研结合的有效模式，以及科技成果转化的瓶颈与对策。他们通过走访企业、访谈技术人员、分析行业数据，揭示了在新一轮科技革命和产业变革的大背景下，如何通过技术创新、管理创新、模式创新，推动传统产业向高端化、智能化、绿色化转型，从而为社会提供更多高附加值的产品和服务，创造更多优质就业岗位，提升人民群众的幸福感和获得感。 绿色发展与可持续经济模式： 面对日益严峻的环境挑战，绿色发展已成为建设和谐社会的必然选择。本部分包含的报告，关注点在于探索经济发展与环境保护的平衡之道。例如，某团队深入农村地区，调研了生态农业的发展模式，分析了其在促进农民增收、改善农村环境、保护生物多样性等方面的重要作用。他们不仅记录了绿色生产的实践案例，更对推广绿色理念、建立绿色消费习惯、完善绿色供应链等提出了一系列切实可行的建议。另一些报告则聚焦于城市的可持续发展，如研究垃圾分类与回收体系的优化、新能源在交通领域的应用、建筑节能减排等，旨在通过微观的实践，汇聚成宏观的绿色发展力量。 区域协调发展与共同富裕： 和谐社会的构建离不开区域间的均衡发展和全体人民的共同富裕。本部分的研究，深入了不同区域的发展现状，例如，有报告关注了东部发达地区与中西部欠发达地区的差距，以及如何通过产业转移、人才流动、政策扶持等方式，促进区域间的协调发展。他们走访了乡村振兴示范点，采访了当地的企业家和农民，了解了国家扶贫政策在基层落地的情况，以及如何通过发展特色产业、提升基础设施、改善公共服务，实现乡村的全面振兴。同时，也有报告关注了城市化进程中，不同收入群体的发展机会和生活保障，探讨了如何通过公平的教育、就业、医疗等资源配置，缩小贫富差距，促进社会公平正义。 第二部分：社会治理与公共服务优化 一个高效、公正、富有活力的社会治理体系，是和谐社会的重要保障。本部分报告深入社会治理的各个层面，关注社区建设、基层民主、公共服务优化等议题，展现了学生们对提升社会治理效能的思考与实践。 社区治理的创新与探索： 社区是社会治理的基本单元。本部分包含的报告，着眼于基层社区治理的创新实践。例如，某团队对北京某老旧小区的居民自治进行了深入调研，分析了居民参与社区事务的意愿、形式与效果，以及如何通过完善议事协商机制、加强社区志愿服务、利用科技手段提升社区管理效率。他们不仅记录了社区居民的自我管理与互助，更对如何激发居民的参与热情、解决社区治理中的难题提出了富有建设性的意见。另一些报告则关注了新型社区的建设，如智慧社区的模式探索，以及如何利用大数据、物联网等技术，提升社区的安全感、便利性和宜居性。 公共服务的可及性与均等化： 公共服务是满足人民群众基本需求、提升生活品质的关键。本部分报告，深入考察了教育、医疗、养老、文化等公共服务领域的现状与问题。例如，有团队对农村留守儿童的教育问题进行了实地考察，分析了他们在学习环境、心理健康、家庭关爱等方面面临的挑战，并提出了通过社会组织介入、志愿服务支持等方式，弥补教育资源不足的建议。另一些报告则聚焦于城市公共服务，如分析了老年人居家养老服务的可及性与质量，以及如何通过政府购买服务、社会化运营等方式，为老年人提供更优质、更便捷的养老服务。医疗卫生领域的报告，则关注了基层医疗机构的服务能力、医患沟通的质量，以及如何通过信息化手段，提升医疗服务的效率和可及性。 基层民主参与与公民意识提升： 民主是和谐社会的重要基石。本部分报告，探讨了基层民主参与的实现途径，以及如何提升公民的民主意识和参与能力。例如，某团队调研了村民自治的实践情况，分析了村务公开、民主选举、民主决策在保障村民权益、促进乡村发展中的作用。他们不仅记录了村民参与基层民主实践的生动案例，更对如何健全基层民主制度、提升村民的民主素养提出了思考。另一些报告则关注了青年群体的社会参与，如探讨了网络问政、社会组织志愿服务等新形式的公民参与，以及如何通过教育引导，培养青年一代的公民意识和责任感。 第三部分：文化传承与社会文明进步 文化是民族的血脉，是社会的灵魂。本部分报告，关注文化传承与创新，以及社会文明的进步，展现了学生们对中华优秀传统文化的尊重与弘扬，以及对现代文明理念的理解与践行。 传统文化的保护与传承： 在全球化浪潮中，如何保护和传承中华优秀传统文化，是建设和谐社会的重要课题。本部分报告，深入了非物质文化遗产的保护现状，例如，有团队对某一地方戏曲的传承状况进行了深入调研，记录了老一辈艺人的辛勤付出，分析了年轻一代传承的困难与挑战，并提出了保护策略。另一些报告则关注了历史建筑的保护与活化利用，如对某古村落的考察，分析了其在建筑风格、历史风貌、民俗文化等方面的独特性，以及如何通过文旅融合等方式，实现古村落的保护与可持续发展。 文化创新与现代文明的融合： 和谐社会的构建，不仅在于传承，更在于创新与融合。本部分报告，探讨了如何在现代社会语境下，赋予传统文化新的生命力。例如，有团队研究了文创产品的开发，分析了如何将传统文化元素与现代设计理念相结合，创造出既有文化内涵又受市场欢迎的产品。另一些报告则关注了新媒体在文化传播中的作用，如分析了短视频、网络平台在推广传统文化、普及科学知识、弘扬主流价值观方面的积极影响。 社会公德与道德建设： 社会公德是维系社会秩序、促进人际和谐的重要润滑剂。本部分报告，关注了社会公德的现状与提升途径。例如，某团队对公共场所文明行为进行了观察与分析，探讨了不文明现象产生的原因，以及如何通过宣传教育、志愿服务、奖惩机制等方式，提升公民的公共意识和文明素养。另一些报告则聚焦于社会道德建设，如对诚信缺失、助人为乐等社会现象的探讨，以及如何通过榜样引领、典型宣传、道德教育等方式，构建向上向善的社会氛围。 结论 《聚焦和谐社会——北京工商大学学生社会实践报告》所呈现的，是北京工商大学学生们用脚步丈量土地，用眼睛观察社会，用头脑思考问题，用实践证明理念的宝贵成果。这些报告，虽然来自不同的实践领域，面对着不同的社会议题，但它们共同指向了一个核心主题——构建一个更加和谐、美好、可持续的社会。 这些报告不仅仅是学术研究的成果，更是对社会现实的深刻洞察，是对社会问题的积极回应，是对构建和谐社会的美好祝愿。它们证明了青年一代的责任担当，他们的创新精神，以及他们为社会进步贡献力量的热情。 我们相信，通过这些学生们的实践探索与思考，能够为社会各界提供有益的参考，启发更广泛的社会共识，凝聚更多社会力量，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为构建人人享有幸福生活、共同迈向繁荣富裕的和谐社会，贡献更大的智慧与力量。 本书的出版，不仅是对学生社会实践成果的一次集中展示，更是对北京工商大学教育理念的一次生动诠释——我们致力于培养具有高度社会责任感、创新精神和实践能力的应用型人才，让他们在服务社会、建设国家的伟大实践中，实现自身的人生价值。 希望本书能引发更多人对和谐社会建设的关注与思考，激励更多的人投身于社会实践，为创造一个更加美好的未来贡献自己的力量。

评分☆☆☆☆☆

《聚焦和谐社会－北京工商大学学生社会实践报告》这个书名，唤起我对社会转型期中青年角色的一份深刻关注。 在这个快速变化的时代，年轻一代既是社会发展的参与者，也是社会变迁的见证者。 “学生社会实践”的定位，意味着这份报告承载着的是一份来自一线、未经雕琢的观察。 我对其中可能存在的“社会观察”和“问题剖析”充满了兴趣。 在“和谐社会”的宏大叙事下，学生们是否能够捕捉到那些被宏大叙事所遮蔽的、更微观的社会现象？ 他们是否能敏锐地发现社会转型过程中出现的各种“摩擦”与“共振”，并从中反思“和谐”的真正内涵？ 我期待的是，这份报告能够展现出一种批判性思维与建设性精神的结合。 学生们不应该仅仅是被动的记录者，而应该是积极的思考者。 他们对社会问题的分析，是否能够触及本质？ 他们提出的解决之道，是否能够具有可行性？ 尤其是结合“和谐社会”的目标，我希望看到的是，这份报告能够为我们理解当代中国社会发展提供一个独特而有价值的窗口，让我们可以从年轻一代的视角，去重新审视我们所处的时代，以及我们共同努力的方向。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《聚焦和谐社会－北京工商大学学生社会实践报告》，从一个完全不同的角度触及了我对社会观察的兴趣点。 我总觉得，任何宏观的社会议题，最终都要落脚于个体的体验和感受。 而“学生社会实践报告”，恰恰提供了一个极具价值的视角——年轻一代如何理解和参与构建他们所处的社会。 我对其中可能存在的“学生视角”尤为好奇。 在这个信息爆炸、观点多元的时代，学生们是否能以一种更加超然、也可能更加纯粹的方式，来审视社会中的矛盾与融合？ 他们是否能跳脱出成人世界的既有框架，发现一些被我们忽略的、或者习以为常的“不和谐”之处，以及那些默默存在的、促进和谐的“微光”？ 我相信，学生们的实践报告，不应仅仅是数据的堆砌和现象的罗列，更应该包含他们真切的困惑、大胆的质疑、以及那些闪耀着理想主义光芒的思考。 尤其是结合“和谐社会”这一主题，我期待他们能从中提炼出关于青年人在社会发展中的角色定位，以及他们对于未来社会形态的设想。 他们的报告，也许能为我们这些“过来人”提供一种新的解读社会的方式，一种充满活力和希望的视角。

评分☆☆☆☆☆

“聚焦和谐社会－北京工商大学学生社会实践报告”，这个书名所传递出的信息，有一种沉甸甸的责任感和一份对社会现实的真诚回应。 我非常欣赏这种以报告形式来呈现社会实践的严谨态度。 “学生实践”四个字，意味着这份报告不仅仅是理论上的探讨，更是将理论付诸实践，在实践中获得认知和体悟的过程。 我对其中可能存在的“案例分析”和“经验总结”部分尤为期待。 我想知道，在“和谐社会”这个主题下，北京工商大学的学生们，是如何将他们的课堂知识与社会现实相结合的？ 他们在实践过程中，是否遇到了预料之外的困难？ 他们又是如何克服这些困难，并从中学习和成长的？ “和谐社会”的构建，离不开每一个个体的努力和贡献，而学生们的社会实践，正是这种努力的体现。 我希望这份报告能够生动地展现出，学生们是如何通过自己的行动，去观察、去理解、去促进社会的和谐。 他们的报告，不应该仅仅是简单的记录，更应该包含着他们对社会问题的深刻洞察，以及他们对于未来社会发展方向的思考和展望。 这样的报告，对于任何一个关心社会发展的人来说，都具有不可忽视的参考价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名，让我联想到了许多关于社会学研究的经典著作，但“北京工商大学学生社会实践报告”的后缀，又赋予了它一种独特的现实意义和生动性。 我常常思考，在学术理论的光辉背后，社会真实的运作究竟是怎样的？ 而学生们的社会实践，正是连接理论与实践的桥梁。 我对报告中可能出现的“个案研究”和“田野调查”充满了期待。 能够深入到社会肌理之中，去捕捉那些具体的、有血有肉的现象，这远比泛泛而谈的理论更有力量。 我猜想，这份报告不会仅仅停留在对社会问题的表面描述，更可能包含着学生们对问题根源的深度挖掘，对现有政策的有效性分析，以及对未来改进方向的合理建议。 “和谐社会”这个概念，本身就包含了复杂的多层次结构，它涉及到经济、文化、教育、法律等方方面面。 我希望这份报告能够清晰地展现出，在这些不同的维度上，学生们是如何通过实践，去观察、去理解、去探索实现和谐的可能性。 他们的报告，或许能够为我们提供一系列具有说服力的案例，来证明“和谐”并非遥不可及的理想，而是可以通过脚踏实地的努力来逐步实现的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名，初次映入眼帘，便让人心生一份温润的期待。 “聚焦和谐社会”，这几个字本身就自带一种宏大的叙事感，仿佛能瞬间将读者带入一种更为宏观的社会视角。而“北京工商大学学生社会实践报告”的副标题，则又为这份宏大增添了一份具体的、来自一线的声音。 我可以想象，在这份报告中，定然汇聚了年轻学子们敏锐的观察力、真诚的思考，以及在社会实践过程中所付出的点滴努力。 他们或许走访了城市的街头巷尾，或许深入了乡村的田间地头，用他们的眼睛去记录，用他们的心去感受。 关于和谐社会，我们常常在新闻中、在理论中听到，但“和谐”二字，究竟是如何在真实的社会肌理中展现，如何被普通人体验，这才是最触动人心的部分。 我猜想，报告中一定有许多生动的故事，讲述着不同群体之间的互动，社区邻里之间的守望，以及在面对挑战时，人们所展现出的团结与互助。 这些故事，或许不像宏大的政策宣言那样掷地有声，却如同涓涓细流，滋养着社会的和谐土壤。 作为一个读者，我渴望通过这些鲜活的案例，去理解“和谐”二字的真正含义，去感受那份来自社会最底层，也最本真的温度。