正版圖書 父母這樣說，孩子纔肯聽 9787563959365 北京工業大學齣版社 郭誌剛 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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郭誌剛 著

圖書標籤:

• 親子溝通
• 傢庭教育
• 育兒
• 兒童心理
• 溝通技巧
• 正麵管教
• 行為習慣
• 親子關係
• 教育方法
• 郭誌剛

店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 北京工業大學齣版社

ISBN：9787563959365

商品編碼：30078581294

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-03-01

基本信息

書名：父母這樣說，孩子纔肯聽

定價：35.00元

作者：郭誌剛

齣版社：北京工業大學齣版社

齣版日期：2018-03-01

ISBN：9787563959365

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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每一對父母都把孩子當作傢庭的重心，孩子也都承載著父母的希望，但並非每個孩子都能成為人中龍鳳。這是因為孩子未來的成就很大程度上源自父母的教育，而在父母的教育中，又以溝通和言傳身教*為重要。

內容提要

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本書立足於傢庭教育的實際需求，從孩子生活和學習中的點滴入手，以培養的孩子為目標，從如何與孩子溝通、如何關愛孩子、如何給孩子做榜樣等方麵，嚮父母講述瞭教育孩子過程中的關鍵點，讓父母更稱職、更智慧，讓孩子更齣色、更強大。

目錄

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上篇 父母這樣說，孩子纔肯聽

章　的孩子是錶揚齣來的............................................ 3

一句鼓勵成就孩子一生............................................................ 3

目標明確地告訴孩子“你真棒”................................................... 6

不要讓錶揚成為口頭禪............................................................ 9

在外人麵前給孩子點個贊....................................................... 13

誇孩子聰明不如誇孩子努力................................................... 16

第二章 成功的父母懂得如何全麵關愛孩子.......................... 20

教孩子做一個微笑達人.......................................................... 20

男孩哭泣時，父母更應多一些安慰......................................... 24

教孩子冷靜處理突發事件....................................................... 28

幫孩子汲取他人的經驗和教訓................................................ 31

培養孩子不服輸的精神.......................................................... 34

第三章 成功父母教育孩子的技巧.......................................... 38

不給孩子的朋友分三等................................................... 38

在小夥伴麵前給足孩子麵子................................................... 42

不要對著孩子總是一味嘮叨................................................... 46

對犯錯的孩子不能粗暴教育................................................... 50

扮演“黑白臉”，讓孩子輕鬆認錯............................................. 54

第四章 應對孩子過分要求的策略.......................................... 58

態度堅決地拒絕孩子不閤理要求............................................ 58

用“謊言”拒絕孩子的齣格要求................................................. 61

對孩子過分的要求采取冷處理的方式..................................... 64

反詰教育法讓孩子不再難纏................................................... 67

孩子要求不閤理，父母先誇再拒............................................ 70

第五章 父母應走進問題少年的心裏...................................... 74

“懷柔政策”幫助孩子剋服遊戲癮............................................. 74

幫助孩子突破心理牢籠的束縛................................................ 77

教孩子明辨是非，改掉壞習慣................................................ 81

有效的溝通讓孩子不再有暴力傾嚮......................................... 85

讓孩子遠離黃惑.............................................................. 90

第六章 的父母擅長與孩子聊傢常.................................. 94

孩子更願意和幽默的父母聊天................................................ 94

彆用命令式的口吻和孩子說話................................................ 98

閤格父母用心聽孩子的話..................................................... 101

好方式、好時機讓親子交流更順暢....................................... 105

召開傢庭會議，給孩子一個發言的機會................................ 108

下篇 父母這樣教，孩子纔

章 關愛孩子，讓他在快樂的氛圍中健康成長............ 115

愛孩子就要為他營造一個快樂的生活氛圍............................ 115

把愛的信息傳遞給孩子........................................................ 117

讓快樂伴隨孩子的成長........................................................ 120

在陪伴中和孩子一起“玩轉”人生........................................... 124

給孩子一個溫馨幸福的傢..................................................... 128

第二章 推己及人，走進孩子的心裏去................................ 133

用心交流，彆隻把孩子扔到書堆裏....................................... 133

換位思考讓父母更理解孩子................................................. 138

聰明父母主動給孩子開闢私密空間....................................... 142

父母一聲“對不起”拉近親子距離........................................... 146

彆用彆人傢孩子的優點來傷害自己傢的孩子......................... 150

第三章 父母多奬勵，孩子更........................................ 154

精神奬勵比物質奬勵更能激勵孩子....................................... 154

設定延遲奬勵，讓孩子因期待更加努力................................ 156

父母給孩子的奬勵要多元化................................................. 160

給孩子奬勵應因事而異........................................................ 163

不要讓孩子養成事事都要奬勵的習慣................................... 167

彆讓孩子把做傢務當成“賺錢”的手段.................................... 169

第四章 父母要做孩子學習的好榜樣.................................... 173

父母有學問，孩子更上進..................................................... 173

陪孩子一起學習................................................................... 177

營造和諧氛圍，讓孩子健康成長.......................................... 181

父母多動腦，帶動孩子學會思考.......................................... 185

沒有學不會的知識，隻有不恰當的學習方法......................... 188

第五章 在孩子麵前做善於控製情緒的父母........................ 194

高興過度讓孩子容易得意忘形.............................................. 194

父母不動怒，孩子更理智..................................................... 198

彆讓消極情緒影響到孩子..................................................... 202

成功的父母時刻關注孩子的情緒變化................................... 206

幫助孩子趕走心中陰霾........................................................ 210

約法三章，杜絕孩子在公共場閤鬧情緒................................ 214

第六章 有理想的父母照亮孩子的追求之路........................ 219

父母的理想抱負影響孩子的上進心....................................... 219

孩子要有大目標，也要有小目標.......................................... 223

父母的鼓勵是孩子追求夢想的動力....................................... 227

培養孩子的判斷力，教會孩子抓住機會................................ 232

把不進則退的道理告訴孩子................................................. 238

作者介紹

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郭誌剛，筆名郭峰、漢風、十二叔等。圖書策劃人，擅長傢教、曆史等領域圖書的策劃與創作，作品有《改變孩子一生的100個行為細節》《培養孩子高情商的100個細節》《淡定：不浮躁的活法》《圈子段子外傳：好漢們崛起的秘密》《圈子段子III：港澳富豪那些事兒》等數十本，深受讀者歡迎。

文摘

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序言

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《如何與孩子有效溝通：傾聽、理解與引導的藝術》 內容簡介 本書是一本旨在幫助傢長建立與孩子之間健康、積極溝通模式的實用指南。在現代快節奏的生活中，許多傢長發現與孩子交流變得越來越睏難，孩子似乎總是在“不聽話”，而傢長則常常感到挫敗和無力。本書深刻剖析瞭這種溝通睏境的根源，並提供瞭一係列經過驗證的、易於操作的方法，幫助傢長跨越代溝，真正走進孩子的心靈。 本書的核心理念在於，有效的溝通並非單嚮的“說教”或“命令”，而是建立在深入的傾聽、真誠的理解和適度的引導之上。它強調，每一個孩子都是一個獨特的個體，擁有自己的思想、情感和需求，而傢長最重要的任務是學會如何“看見”和“聽見”這些內在的聲音，並以孩子能夠接受和理解的方式迴應。 第一部分：理解孩子成長的心理特質 在深入探討溝通技巧之前，本書首先帶領讀者走進孩子的心靈世界，理解他們在不同成長階段的心理特質和行為模式。 嬰幼兒期（0-3歲）：安全感與依戀的建立。 這一時期，孩子的主要需求是安全感和被愛的感覺。他們通過哭鬧、肢體語言來錶達需求，傢長需要學會解讀這些信號，並給予及時、溫暖的迴應，建立牢固的依戀關係。本書會詳細闡述如何通過眼神交流、肢體接觸、溫柔的聲音等方式，為孩子構建一個充滿愛的安全港灣。 學齡前期（3-6歲）：探索欲與自我意識的萌芽。 孩子開始形成初步的自我意識，渴望獨立，錶現齣強烈的探索欲，同時也伴隨著固執和“不聽話”的行為。本書將分析這一階段孩子行為背後的心理動機，如對自主的渴望、規則的嘗試理解，並指導傢長如何通過遊戲、榜樣示範、鼓勵和適度的界限設定，引導孩子健康的成長。 小學階段（6-12歲）：規則意識與社會化進程。 隨著進入學校，孩子開始學習遵守規則，理解社會交往的邏輯，並逐漸形成自己的價值觀。他們可能因為學業壓力、同伴關係、或者對世界的好奇而産生睏惑。本書將深入探討如何與處於這個階段的孩子溝通，幫助他們處理學習中的睏難，理解友誼的意義，並建立正確的金錢觀、價值觀。 青春期（12-18歲）：獨立與叛逆的拉扯。 青春期是孩子生理和心理發生劇烈變化的時期，他們渴望獨立，但又依戀傢庭，容易産生情緒波動和叛逆行為。這是許多傢長感到最棘手的階段。本書將提供化解親子衝突、理解青春期孩子內心掙紮的有效策略，例如如何尊重他們的隱私、如何進行開放式的對話、如何設定閤理的界限，以及如何成為他們最可靠的支持者。 第二部分：傾聽的藝術：學會“聽”懂孩子 真正的溝通始於傾聽。本書強調，傢長常常急於給齣建議或評判，卻忽略瞭孩子真正想要錶達的是什麼。 主動傾聽的技巧。 本書詳細介紹瞭主動傾聽的要素，包括保持眼神交流、身體嚮前傾、適時點頭、使用“嗯”、“我明白瞭”等反饋詞語，以及避免打斷、質疑或急於下結論。 同理心與共情。 傾聽的最高境界是同理心，即嘗試站在孩子的角度去感受他們的情緒和處境。本書將指導傢長如何識彆孩子的情緒，並用“我看到你很生氣”、“你可能覺得有點委屈”等方式來錶達理解，讓孩子感到被看見、被接納。 有效提問的智慧。 引導孩子深入思考和錶達，需要掌握提問的技巧。本書將區分開放式問題和封閉式問題，教導傢長如何提齣能激發孩子思考、鼓勵他們分享內心想法的問題，而不是簡單地得到“是”或“否”的答案。 解讀非語言信號。 孩子很多時候的情緒和需求會通過肢體語言、麵部錶情、語氣語調等非語言信號錶達齣來。本書將幫助傢長提升對這些信號的敏感度，從而更全麵地理解孩子。 第三部分：理解的橋梁：看見孩子的內心世界 理解是建立連接的關鍵。當孩子感到被理解時，他們纔願意敞開心扉。 尊重孩子的感受。 無論孩子的感受多麼“幼稚”或“不閤邏輯”，在他們看來都是真實的。本書倡導傢長放下成年人的評判標準，無條件地接納孩子的情緒，即使在不贊同孩子行為的情況下，也要尊重其內在感受。 識彆和迴應孩子的需求。 孩子看似“不聽話”的行為，往往是內在需求未被滿足的信號。本書將引導傢長深入挖掘行為背後的潛在需求，如尋求關注、渴望自主、需要安全感、錶達挫敗等，並提供相應的迴應策略。 延遲滿足與情緒管理。 孩子需要學習管理自己的情緒，也需要理解延遲滿足的意義。本書將介紹如何通過傢長自身的示範和引導，幫助孩子認識情緒、錶達情緒，並學會如何在不傷害自己和他人的情況下處理負麵情緒。 構建信任與安全感。 孩子隻有在感受到信任和安全的環境中，纔敢於錶達真實的自己。本書將強調傢長如何通過言行一緻、兌現承諾、保守秘密等方式，逐步構建與孩子之間的信任關係。 第四部分：引導的藝術：賦能而非控製 教育的目的是賦能孩子，讓他們能夠獨立麵對生活中的挑戰，而不是一味地控製和約束。 積極的界限設定。 有效的界限能夠為孩子提供安全感和方嚮感，但界限的設定需要智慧和技巧。本書將指導傢長如何清晰、堅定且富有愛心地設定規則，並幫助孩子理解規則的意義。 鼓勵自主與責任感。 適度的放手，讓孩子嘗試做力所能及的事情，是培養其自主性和責任感的關鍵。本書將提供如何循序漸進地給予孩子選擇權，以及如何讓他們為自己的行為承擔後果的指導。 解決問題的協作夥伴。 當孩子遇到睏難時，傢長不應直接替他們解決，而應成為他們的協作夥伴，引導他們自己尋找解決問題的辦法。本書將介紹如何與孩子一起分析問題、 brainstorm 解決方案，並評估不同方案的優劣。 正嚮反饋與鼓勵。 積極的鼓勵能夠極大地激發孩子的內在動力。本書將強調如何給予具體、有針對性的錶揚，贊美孩子的努力和進步，而非僅僅關注結果。 處理衝突的建設性方法。 衝突是親子關係中不可避免的一部分，關鍵在於如何以建設性的方式處理。本書將提供化解分歧、尋求共贏的策略，幫助傢長將衝突轉化為增進理解的機會。 第五部分：傢長的自我成長與實踐 本書最後強調，有效的親子溝通離不開傢長的自我成長和持續的實踐。 認識傢長的固有模式。 許多傢長在與孩子溝通時，會不自覺地重復自己原生傢庭的溝通模式。本書將引導傢長反思自己的成長經曆，認識到可能存在的負麵模式，並學習如何打破它們。 管理傢長的情緒。 傢長自身的負麵情緒，如焦慮、憤怒、疲憊，都會影響溝通的效果。本書將提供情緒管理的方法，幫助傢長保持平和的心態，以更積極的狀態與孩子互動。 持續學習與調整。 孩子在不斷成長，親子溝通的方式也需要不斷調整和完善。本書鼓勵傢長保持開放的心態，持續學習新的育兒理念和溝通技巧，並根據孩子的具體情況靈活運用。 《如何與孩子有效溝通：傾聽、理解與引導的藝術》不僅是一本指導手冊，更是一份關於如何建立深厚親子關係的愛的承諾。通過本書，傢長將學會如何以愛、尊重和智慧，開啓與孩子之間真正有效、充滿溫情的溝通之旅，共同成長，共享美好親子時光。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字，簡直是我最近幾年一直在思考的難題的答案。我有一個上小學的孩子，正處於一個非常活躍，但也非常固執的階段。每次我跟他溝通，他都有自己的一套想法，而且很難被說服。我常常感到很無力，不知道是我的說服能力太差，還是我說的內容不對。我希望這本書能夠提供一些心理學上的解釋，讓我明白孩子在這個年齡段的行為模式，以及為什麼他們會如此“難搞”。更重要的是，我希望這本書能夠教我一些具體的溝通技巧，能夠繞過孩子的“防禦機製”，讓他們願意聽取我的意見。我尤其關心的是，書中會不會講到如何處理孩子的不良行為，比如撒謊、頂嘴、不聽話等等。我不想簡單地用懲罰來解決問題，而是希望能夠找到更根本的原因，並用更積極的方式去引導。我期待這本書能夠像一本“父母育兒指南”，給我提供清晰的步驟和實用的建議，讓我能夠更有信心和耐心去麵對孩子成長中的種種挑戰。

評分☆☆☆☆☆

我最近在為孩子的教育問題焦頭爛額，尤其是到瞭青春期，更是讓他頭疼。每次我試圖和他溝通，他總是愛答不理，或者用一些敷衍的詞語來迴應。我嘗試過很多方法，但效果都不盡如人意。看到這本書的介紹，我感覺像是抓住瞭救命稻草。我特彆想知道，書中是如何解釋孩子不聽話的根本原因的？是因為我們作為父母的溝通方式不對，還是孩子本身進入瞭一個特殊的成長階段？我最關心的是，這本書是否能提供一套完整的、可操作的溝通策略，能夠幫助我理解孩子的想法，並且用他們能接受的方式去交流。我希望這本書不僅僅是紙上談兵，而是能有一些具體的例子和對話場景，讓我能夠模仿和學習。比如，當孩子沉迷遊戲不肯寫作業時，我應該如何開口？當孩子和朋友發生矛盾時，我應該如何介入？這些都是我迫切需要解決的問題。我期待這本書能像一位經驗豐富的心理谘詢師，為我提供專業的指導和支持，讓我能夠重拾信心，更好地應對孩子成長中的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我是一個對育兒書籍比較挑剔的人，但“父母這樣說，孩子纔肯聽”這個書名，讓我覺得它可能觸及到瞭問題的核心。我經常在想，為什麼有時候我隻是想跟孩子好好聊聊，結果卻變成瞭爭吵？為什麼我提齣的要求，他們就一定要對著乾？我希望這本書能夠從更深層次的角度去剖析這個問題，不僅僅是給齣一些錶麵的溝通技巧，而是能讓我們父母理解孩子行為背後的動機和需求。我特彆好奇，書中會不會探討父母的言語模式對孩子心理發展的影響，以及如何纔能建立一種真正健康的、平等的親子溝通關係。我希望這本書能夠幫助我認識到自己的溝通盲點，並且學會一些能夠激發孩子內在動力的錶達方式，而不是僅僅依賴於外界的奬勵或懲罰。我期待這本書能夠為我打開一扇新的窗戶，讓我看到孩子內心世界的可能性，並且能夠用一種更具智慧和愛的方式，引導他們健康成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名很吸引人，但更吸引我的是它所承諾解決的問題。我一直認為，教育孩子不僅僅是傳授知識，更重要的是引導他們的品格和行為。而很多時候，我們父母說的話，孩子根本聽不進去，甚至會産生反感。這讓我非常睏惑，為什麼我們真心希望孩子好，但說齣來的話卻適得其反？我希望這本書能夠深入探討這個問題，分析父母在溝通中可能存在的誤區，並且提供一些行之有效的解決方案。比如，書裏會不會講到如何建立孩子對父母的信任感，讓他們願意傾聽我們的建議？會不會講到如何避免在溝通中帶有指責和批評的語氣，而是用鼓勵和支持的方式？我特彆想知道，書中是否會提供一些關於“傾聽”的技巧，因為我發現我總是急於錶達自己的觀點，而忽略瞭真正去聽孩子在說什麼，以及他為什麼這麼說。我期待這本書能讓我明白，如何用更智慧、更有人情味的方式與孩子交流，讓他們感受到被理解和尊重，從而更願意接受父母的引導。

評分☆☆☆☆☆

這本書我還沒來得及細讀，但光是目錄和前言就已經讓我眼前一亮瞭。我一直覺得，很多時候不是孩子不聽話，而是我們做父母的方式方法不太對。比如，我傢裏的小傢夥，每次我一說“你快點寫作業”，他就會磨磨蹭蹭，要麼就說“我不會”，有時候還會故意找茬發脾氣。這本書的封麵就打中瞭我，那句“父母這樣說，孩子纔肯聽”簡直說齣瞭我的心聲。我特彆好奇，書中會提供哪些具體的話術和溝通技巧，能夠讓孩子從抗拒變得願意配閤。我希望它能教我如何用更溫和、更有效的方式去引導孩子，而不是一味地吼叫和命令。我最近在思考，是不是我平時的語氣和錶達方式太強硬瞭，讓孩子産生瞭逆反心理。這本書的作者似乎非常有經驗，能夠從孩子的角度齣發，找到那個溝通的切入點。我期待著能在書中找到一些切實可行的方法，能夠改變我們傢目前的溝通僵局，讓親子關係更加融洽。畢竟，和諧的傢庭氛圍對孩子的成長至關重要，我也希望自己能成為一個更懂孩子的父母。