祝禧講語文 9787802412996 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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祝禧 著

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齣版社： 語文齣版社

ISBN：9787802412996

商品編碼：30080790199

包裝：平裝

齣版時間：2010-06-01

基本信息

書名：祝禧講語文

定價：27.50元

作者：祝禧

齣版社：語文齣版社

齣版日期：2010-06-01

ISBN：9787802412996

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.359kg

編輯推薦

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內容提要

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目錄

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我的語文人生
　鍛造自己的“金薔薇”
　追尋充滿審美氣質的語文生活
我的語文理念
　文化：語文的一麵旗幟
　“祝禧文化語文”專傢論壇
　月光母親帶來的啓示
　擦亮“兩韆年的眼睛”——微型主題文化課程建設
　綠化心靈，從萌芽開始——關於將生態觀念融入文學教育的對話
我的語言語實踐
……
我的教學語錄

作者介紹

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祝禧江蘇省海門市東洲小學校長，美學碩士。江蘇省中小學教材審定委員會成員。　　“文化語文”倡導者。江蘇省特級教師，中學高級教師，全國科研型教師．江蘇省教育科研先進個人，南通市專業技術拔尖人纔，全國首期骨乾教師。南通市教育局認定的“南通市中青年名師工作室”

文摘

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序言

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祝禧講語文 這是一部集萃中華優秀傳統文化精髓，以現代視角解讀古代文學經典，啓迪當代讀者智慧與情懷的讀物。本書不拘泥於枯燥的學術考證，不局限於單一的解讀範式，而是以流暢生動的筆觸，穿越曆史的長河，與韆古風流人物對話，探尋字裏行間的深意，喚醒沉睡的文化基因，讓讀者在輕鬆愉悅的閱讀中，感受中華文化的博大精深與無窮魅力。 一、 傳承與創新：古韻今聲的巧妙融閤 《祝禧講語文》並非簡單地堆砌古籍名篇，而是將那些曾經滋養瞭無數中華兒女的經典文本，用全新的語言和視角進行演繹。本書的核心在於“講”，即以一種生動、鮮活、富有感染力的方式，將那些可能因時代變遷而顯得晦澀難懂的文字，轉化為易於理解、引人入勝的故事和道理。 作者並非生硬地照搬原文，而是深入研究其創作背景、曆史淵源、文化內涵，並結閤現代社會的發展和人們的思維方式，進行深入淺齣的闡釋。例如，在解讀《論語》時，本書不會停留在簡單的“子曰”復述，而是會探討孔子思想在當代社會中的應用價值，分析其對個人修養、人際關係、社會治理等方麵的啓示。在講解唐詩宋詞時，不僅會欣賞其優美的意境和精煉的語言，更會挖掘其背後蘊含的情感、哲思，以及在特定曆史時期所扮演的角色。 這種傳承與創新的結閤，使得《祝禧講語文》既保留瞭古典文學的莊重與雅緻，又注入瞭現代的活力與思辨。它像一座橋梁，連接著過去與現在，讓古老的智慧在新的時代煥發光彩，也讓當代的讀者能夠更貼近、更深刻地理解中華文化的根脈。 二、 視角多元：穿透字麵，直抵人心 本書的一大亮點在於其多元的解讀視角。作者深知，任何一部經典作品都蘊含著豐富的多層含義，單一的解讀往往難以窮盡其精妙。因此，《祝禧講語文》倡導從不同維度去審視和品味文本。 1. 曆史的縱深： 每一篇經典的背後，都有一段鮮活的曆史。本書會帶領讀者迴顧文本産生的時代背景，瞭解當時的社會風貌、政治氣候、文人生活，從而更準確地理解作者的思想情感和創作意圖。這種曆史的縱深感，能夠幫助讀者跳齣文本本身，將其置於宏大的曆史敘事中，獲得更全麵、更深刻的認知。 2. 人性的洞察： 經典之所以能夠流傳韆古，很大程度上在於其對人性的深刻洞察。《祝禧講語文》善於從文本中挖掘齣那些關於愛恨情仇、悲歡離閤、理想與現實衝突的普適性主題，引發讀者的共鳴。無論是屈原的憂國憂民，李白的浪漫不羈，還是蘇軾的豁達超然，都摺射齣不同時代、不同個體的復雜人性，而這些，恰恰是人類共通的情感體驗。 3. 哲學的思辨： 許多古典文本本身就蘊含著深刻的哲學思考。本書會引導讀者關注文本中的哲學意蘊，例如關於“道”、“義”、“仁”、“禮”的探討，關於人生價值的追尋，關於宇宙萬物的規律等。這些哲學思辨，能夠幫助讀者提升思考的深度，開闊精神的視野。 4. 藝術的鑒賞： 語言本身就是一種藝術。《祝禧講語文》注重對文本藝術性的講解，分析其遣詞造句的精妙，意境營造的功力，以及修辭手法的運用。通過對藝術層麵的解讀，讓讀者不僅能理解內容的含義，更能欣賞其形式上的美感，提升文學鑒賞能力。 5. 跨文化的對話： 在必要時，本書也會嘗試將中國古典文學與其他文化傳統進行對比，從中找齣共通之處，或分析其獨特性，從而更清晰地認識中華文化的價值，並促進不同文明之間的理解與交流。 三、 內容精選：經典薈萃，價值凸顯 《祝禧講語文》所選取的文本，均為經過時間檢驗，具有深遠影響力的中華經典。這些經典可能涵蓋： 先秦諸子： 如《論語》、《孟子》、《道德經》、《莊子》等，探討人生哲理、政治思想、倫理道德，是中華民族精神思想的源頭。 曆代詩詞： 從《詩經》的樸素真摯，到楚辭的浪漫瑰麗，再到唐詩宋詞的輝煌燦爛，以及元麯的通俗灑脫，本書將帶領讀者領略不同時代、不同風格的詩歌魅力，感受文字的力量與情感的抒發。 古代散文： 如諸葛亮的《齣師錶》、韓愈的《師說》、柳宗元的《嶽陽樓記》等，學習其敘事、說理、抒情的精湛技藝，感受古文的韻味與思想的深度。 小說戲麯： 選取部分經典片段，探討其人物塑造、情節安排、藝術感染力，理解古代人民的生活狀態與精神追求。 曆史典故與民間傳說： 挖掘那些膾炙人口的典故和傳說，講述其背後的故事，傳播其中蘊含的智慧和價值觀。 本書的選材力求廣泛而有代錶性，既有廣為流傳的“大雅”之作，也有貼近生活、觸動人心的“小品”文章，力求能夠滿足不同讀者的閱讀興趣和學習需求。 四、 閱讀價值：啓迪智慧，涵養情懷 閱讀《祝禧講語文》的價值，遠不止於知識的獲取，更在於對個人品格、智慧和情懷的塑造。 1. 提升人文素養： 通過對經典文本的深入理解，讀者可以豐富自身的文化底蘊，提升人文素養，增強對中國傳統文化的認同感與自豪感。 2. 培養批判性思維： 本書鼓勵讀者獨立思考，不盲從，不迷信，而是通過多角度的解讀，培養辨彆真僞、獨立判斷的能力，形成自己的見解。 3. 豐富人生智慧： 經典中所蘊含的處世之道、人生哲理，能夠為讀者提供應對生活挑戰的智慧，幫助讀者在迷茫時找到方嚮，在睏頓時獲得力量。 4. 涵養高尚情操： 優秀文學作品中所傳遞的愛國情懷、人生理想、對美的追求，能夠潛移默化地影響讀者的情感世界，使其心胸更加開闊，品格更加高尚。 5. 增強語言錶達能力： 學習經典文本的精煉語言和優美錶達，有助於讀者提高自身的語言組織能力和文字錶達能力。 五、 目標讀者：麵嚮所有熱愛中華文化的人 《祝禧講語文》並非隻為語言學者或文學愛好者而設。本書麵嚮所有對中華優秀傳統文化感興趣的讀者，無論您是學生，還是職場人士，或是對生活有更高追求的普通大眾，都能從中獲得裨益。 學生： 是幫助學生係統學習、深入理解課本中經典篇章的絕佳輔助讀物，也能拓展課外知識，激發學習興趣。 職場人士： 在快節奏的現代生活中，重溫經典，能夠幫助讀者尋找內心的寜靜，獲得精神的滋養，提升處事智慧。 文化愛好者： 為熱愛中國文化的讀者提供一個更加係統、深入、生動的學習平颱，滿足其對經典探究的渴望。 總而言之，《祝禧講語文》是一部精心打造的文化讀物，它以一種充滿智慧與溫度的方式，邀請您走進中華文化的瑰麗殿堂。在這裏，您將不再被古籍的厚重所壓倒，而是被文字的魅力所吸引，被先賢的智慧所啓迪，最終，在經典的滋養下，成為一個更具深度、更富情懷、更有智慧的人。

評分☆☆☆☆☆

拿到書的時候，其實內心是有點期待又有點忐忑的。畢竟，語文這門學科，從小學到大學，我們接觸瞭太多太多的內容，有時候會覺得已經學得差不多瞭，再深入下去好像也沒什麼新意。但是，《祝禧講語文》這個名字，卻莫名地勾起瞭我的好奇心。它不像我之前看過的那些“高考語文”、“作文秘籍”之類的書，而是帶有一種更廣闊的視野，讓人覺得它可能不僅僅是針對考試，而是更側重於對語言本身的理解和熱愛。我一直認為，語言是一種非常奇妙的東西，它承載著曆史、文化、思想，甚至情感。一個人對語言的掌握程度，很大程度上決定瞭他能夠錶達的深度和廣度。我希望通過這本書，能夠拓寬我的知識麵，學習到一些更加精妙的錶達方式，並且能夠更深刻地理解一些經典作品的內涵。尤其是那些我曾經讀過但總覺得一知半解的地方，希望能在這本書裏得到清晰的解答。總而言之，我期待它能給我帶來一些“耳目一新”的感覺，讓我重新審視和認識語文的魅力。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的第一印象就是，它好像不是那種照本宣科的教科書，而是更像一個循循善誘的老師，在旁邊給你娓娓道來。我一直覺得，學語文最怕的就是死記硬背，那些生澀的概念和冗長的理論，很容易讓人望而卻步。但如果能像聽故事一樣，把那些知識點融入到有趣的講解和生動的例子中，那學習的過程就會變得輕鬆愉快很多。我特彆好奇作者在講授的時候，會采用什麼樣的“祝禧”式方法呢？會不會有一些獨創的記憶技巧，或者能讓大傢一下子就明白的類比？我曾經在其他地方看到過一些關於語文學習的分享，有些老師會把詞語的起源講得像偵探破案一樣，或者把語法規則抽象成生活中的場景，這樣的講解方式我非常喜歡。希望這本《祝禧講語文》也能給我帶來類似的啓發，讓我在輕鬆的閱讀中，不知不覺地提升自己的語感和文學素養。我個人對文學作品的賞析特彆感興趣，比如分析人物的心理活動、品味作者的遣詞造句，以及理解文章的深層含義。如果這本書在這些方麵也能有所側重，那就更完美瞭。

評分☆☆☆☆☆

哇，剛拿到這本《祝禧講語文》，還沒來得及細細品讀，光是看封麵設計就覺得特彆有質感，書名也挺彆緻，感覺像是某個老師傾囊相授的壓箱寶。我一直對古文典籍和詩詞歌賦這類東西挺感興趣的，雖然接觸得不算深，但總覺得裏麵蘊含著一種深厚的文化底蘊，能讓人在快節奏的生活中找到片刻的寜靜和沉澱。尤其是那些流傳韆古的名篇，讀起來總能感受到古人的智慧和情感，仿佛跨越時空與他們對話一般。這本書的書名讓我聯想到，作者會不會是用一種非常親切、生動的方式來解讀這些傳統文本，讓那些原本可能枯燥的文字變得鮮活起來？我尤其期待看到作者是如何處理一些比較晦澀難懂的詞句，或者是一些在現代語境下難以理解的典故。如果能從這本書裏學到一些分析古文的方法，或者領略到一些鮮為人知的文學趣事，那就太棒瞭。而且，9787802412996這個ISBN號，感覺信息量挺大的，不知道是不是代錶著這本書在內容上有著某種嚴謹的學術支撐，又或者有著豐富的例證。總之，抱著一種學習和探索的心態，我希望能在這本書中找到更多關於中國傳統文化的驚喜。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對“祝禧”這個名字還挺有感覺的，總覺得有一種溫馨、喜慶的意味，讓人忍不住想去瞭解這個“祝禧”究竟是誰，以及他/她講的語文是什麼樣的。我一直覺得，學習語文，不僅僅是為瞭應付考試，更重要的是能夠用它來更好地認識世界，更好地錶達自己。有時候，讀到一句特彆優美的詩，或者一段特彆精闢的話，都會讓人內心産生一種強烈的共鳴。我希望這本《祝禧講語文》能夠帶我領略到更多這樣的“美”，不僅僅是文字上的美，更是思想上的美。我對作者在解讀文學作品時，會不會加入一些個人的感悟和理解特彆感興趣。畢竟，同一個作品，不同的人讀，可能會有不同的感受。如果作者能夠分享一些自己獨特的視角和見解，我相信會對我們的閱讀體驗有很大的提升。我尤其喜歡那些能夠激發我思考的問題，或者能夠讓我從新的角度看待事物的講解。我期待這本書能夠成為我的一個“好朋友”，在閑暇時翻開，總能有所收獲。

評分☆☆☆☆☆

拿到《祝禧講語文》的時候，我第一時間就被它樸實而又不失精緻的設計吸引瞭。我一直覺得，一本好的書，光有內容是遠遠不夠的，它的外在也應該傳達齣一種恰當的氣質。《祝禧講語文》這個名字，聽起來就給人一種親切感，好像不是那種高高在上、遙不可及的學術著作，而是更像一個來自民間、貼近生活的良師益友。我一直覺得，語文學習最重要的是“用”起來，而不是“背”下來。如果能夠把學到的知識靈活地運用到日常的溝通、寫作，甚至是思考中，那纔是真正的掌握。我希望這本書能夠提供一些實用的方法和技巧，幫助我在寫作時能夠更加得心應手，在閱讀時能夠更加深入地理解作者的意圖。同時，我也對書中是否會涉及一些比較有深度的文學理論或者文化背景知識感到好奇。畢竟，隻有瞭解瞭更廣闊的背景，纔能更深刻地理解語言文字的魅力。我期待這本書能夠給我帶來一種“潤物細無聲”的學習體驗，讓我在不知不覺中，提升自己的語言能力和文學鑒賞水平。