正版 成長編織4 3-6歲小天使毛衣 金版文化 9787535640598 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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金版文化 著

圖書標籤:

• 毛衣編織
• 兒童編織
• 3-6歲
• 成長編織
• 金版文化
• 手工編織
• 編織教程
• 親子手工
• 正版圖書
• 毛綫編織

店鋪： 博古通今圖書專營店

齣版社： 湖南美術齣版社

ISBN：9787535640598

商品編碼：30081626310

包裝：平裝

齣版時間：2010-11-01

基本信息

書名：成長編織4 3-6歲小天使毛衣

定價：26.80元

作者：金版文化

齣版社：湖南美術齣版社

齣版日期：2010-11-01

ISBN：9787535640598

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：大16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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本書嚮你展示瞭多款可愛又實用的毛衣編織技巧，適閤3~6歲的小寶寶穿著。將所有寶寶毛衣匯集在一起，不僅款式新穎，還配有詳細的毛衣編織圖解，讓你在欣賞的同時可以自己動手學習編織，不僅娛樂，而且還可以看書學手藝。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《創意手工坊：親子手工的樂趣與成長》 書籍簡介 本書是一本專為3至6歲兒童及其傢長設計的綜閤性手工活動指南，旨在通過豐富的、富有創意的親子手工活動，促進兒童的精細動作發展、想象力激發以及親子關係的和諧互動。全書內容緊密圍繞“探索、創造、分享”三大核心理念展開，緻力於為傢庭提供高質量的親子陪伴時光，讓手工不再是簡單的製作過程，而是一場充滿歡笑與學習的成長之旅。 第一部分：手工啓濛——基礎技能與材料認知 本部分是為初次接觸手工的傢庭準備的入門指南。我們深知，對於年幼的孩子而言，安全、易操作是手工活動的首要前提。 一、安全第一：手工活動的安全須知與準備 詳細介紹瞭在傢中進行手工活動所需遵循的基本安全規則，包括工具的使用規範（如剪刀、膠水、針綫的使用安全）、材料的無毒性選擇，以及傢長在不同年齡段應承擔的監護責任。我們提供瞭一份詳盡的“傢庭手工安全檢查清單”，確保每一次創作都是安心的體驗。 二、認識你的“魔法工具箱” 本章深入淺齣地介紹瞭常用的手工材料。摒棄瞭昂貴、復雜的專業工具，重點介紹常見且易得的日常材料，如： 1. 紙藝基礎材料： 各類紙張（皺紋紙、卡紙、拷貝紙）的特性、如何安全地撕、剪、摺。 2. 自然靈感收集： 樹葉、小石子、乾花等自然材料的收集、清潔與保存方法。 3. 粘閤劑的藝術： 區分白乳膠、雙麵膠、口紅膠的適用範圍和乾燥時間，教授如何用最少的膠水達到最佳的粘閤效果。 4. 色彩的魔力： 介紹安全水彩、手指顔料以及彩色筆的基礎使用技巧，如何調配齣孩子喜歡的顔色。 三、手眼協調訓練：初級操作技巧 針對3-6歲兒童的運動發展特點，本章設計瞭大量針對性的基礎訓練： 撕紙的藝術： 從無序撕扯到有控製地撕齣特定形狀的練習。 揉捏與塑形： 鹽水麵團、橡皮泥的製作與基礎揉、搓、壓技能。 穿引與串聯： 使用粗吸管、大孔木珠進行串珠練習，提升手指的靈活性和精準度。 第二部分：主題探索——四季與生活的手工創作 本部分將手工活動與生活情境、自然變化緊密結閤，引導孩子觀察世界，並將所見所感轉化為實際作品。 一、春日物語：生機勃勃的紙花與昆蟲世界 以春天為主題，重點教授如何利用廢舊紙張製作立體花朵。例如，如何通過捲麯和疊加技術製作迎春花和鬱金香。此外，還介紹瞭用蛋托和毛綫製作瓢蟲、蝴蝶等昆蟲模型的方法，學習區分不同昆蟲的基本特徵。 二、夏日暢想：海洋、沙灘與光影遊戲 夏季手工側重於色彩的運用和光影的捕捉。 “窗邊風景畫”： 利用彩色玻璃紙或油紙剪齣太陽、雲朵、海浪的形狀，製作可以掛在窗邊，讓陽光穿透的裝飾品。 自製沙漏： 用塑料瓶和不同粗細的沙子製作簡單的計時工具，體驗時間流逝的概念。 海螺與貝殼裝飾： 收集的貝殼如何清洗並安全地粘閤到相框或小木盒上，增強立體感。 三、鞦季收獲：豐收的色彩與溫暖的觸感 鞦季手工以“收集”和“保暖”為主題。 落葉拼貼藝術： 教授如何將收集到的紅黃綠色的樹葉進行乾燥處理，並設計齣富有層次感的畫麵，如小動物的身體、房屋的屋頂等。 毛綫編織嘗試： 介紹簡單的手指編織方法，利用粗毛綫為小玩偶製作簡單的圍巾或帽子。 四、鼕日奇遇：雪花、燈籠與溫馨小屋 鼕季手工側重於室內裝飾和節日氣氛的營造。 六角雪花剪紙： 從基礎的對摺技巧開始，逐步過渡到復雜的鏤空剪紙，製作齣形態各異的雪花。 LED燈籠製作： 使用輕薄的紙張製作簡單的幾何體燈籠框架，並在內部放置安全的LED小燈，體驗光亮帶來的溫暖。 第三部分：角色扮演與故事創作 手工的最高價值在於激發敘事能力和想象力。本部分指導傢長如何將手工成品融入到孩子的角色扮演遊戲中。 一、我的“小小劇場”：麵具與手偶 紙盤動物麵具： 利用一次性紙盤作為基礎，教孩子如何切割眼睛、添加耳朵和鬍須，快速製作齣獅子、貓咪、小兔子等麵具。 襪子手偶的生命力： 介紹如何利用舊襪子、紐扣和毛綫，為孩子創作齣獨一無二的“朋友”，並引導孩子為這些手偶設計簡單的性格和對話。 二、搭建我的微縮世界 火柴盒小傢具： 使用火柴盒（或小紙盒）作為基礎結構，搭配冰棒棍、瓶蓋等材料，製作微縮版的桌椅、床鋪，為娃娃屋或玩偶場景提供基礎設置。 立體卡片故事： 學習“彈齣式”和“摺疊式”卡片的製作原理，讓孩子在製作賀卡的同時，也能講述一個關於“生日快樂”或“感謝”的小故事。 第四部分：效率與延伸——親子閤作的藝術 本部分著重於指導傢長如何有效地引導孩子參與手工製作，而非代勞。 一、任務分配的藝術：學會“放手”的尺度 為不同年齡段的孩子設定閤理的手工目標。例如，在剪裁環節，鼓勵3歲的孩子負責撕紙；而對5歲的孩子，則可要求他們獨立完成直綫剪裁。強調“過程比結果更重要”的理念。 二、變廢為寶的環保理念 詳細介紹瞭如何將廚房廢料（如雞蛋殼、塑料瓶蓋、用完的衛生紙捲筒）轉化為可用的手工材料，培養孩子節約資源和環保意識。 三、記錄與分享：成就感的鞏固 建議傢長為孩子的每一件作品拍照記錄，並建立一個“我的作品展覽牆”，定期更換展品。這種可見的成就感是驅動孩子持續探索手工樂趣的最佳動力。 結語：手工，是孩子心靈成長的溫暖編碼 《創意手工坊》不僅僅是一本手冊，它是一份邀請函，邀請您與孩子一同進入一個充滿色彩、紋理和無限可能性的創造空間。我們相信，通過每一次細緻的粘貼、每一次耐心的等待，孩子觸摸到的不僅是材料本身，更是對世界最真摯的理解與熱愛。讓孩子在指尖的運動中，編織齣屬於他們自己的、獨一無二的童年記憶。

評分☆☆☆☆☆

我最近偶然間接觸到一本關於“情緒管理”的兒童繪本，它深入淺齣地探討瞭3-6歲孩子在成長過程中常常會遇到的各種情緒。這本書的特彆之處在於，它並沒有生硬地教導孩子“要開心”或者“不要生氣”，而是通過一個個 relatable 的故事，讓孩子能夠理解並接納自己的各種情緒。例如，書中有一個小故事，講述瞭一個名叫“樂樂”的小朋友，在幼兒園裏因為玩具被搶而感到非常生氣。繪本並沒有迴避“生氣”這個負麵情緒，而是用溫暖的筆觸描繪瞭樂樂漲紅的臉頰、緊握的小拳頭，以及他內心湧動的委屈和憤怒。然後，繪本引導樂樂和傢長一起思考，當感到生氣的時候，可以怎麼做？比如深呼吸、找一個安靜的角落待一會兒、或者用畫畫的方式把情緒錶達齣來。書中還涉及瞭高興、害怕、傷心、沮喪等多種情緒，並為每一種情緒都提供瞭積極的應對方式。我特彆喜歡的是，它鼓勵孩子認識到，所有情緒都是正常的，重要的是學會如何理解和管理它們，而不是壓抑或任由它們失控。繪本的插畫風格非常柔和治愈，色彩搭配也很協調，能夠有效地安撫孩子的情緒。對於傢長來說，這本書也是一本很好的參考，它提供瞭很多與孩子溝通情緒的有效方法，幫助傢長更好地理解孩子的內心世界。

評分☆☆☆☆☆

偶然間購入瞭一本關於手工製作的兒童讀物，雖然我傢孩子暫時還不到這個年齡段，但其內容之詳實和圖文並茂的設計，著實讓我眼前一亮。這本讀物主打的是親子互動的手工體驗，針對的是3-6歲的兒童，從最基礎的剪紙、摺紙，到稍微復雜的黏土塑形、布藝縫紉，都有詳細的步驟解析。我特彆欣賞的是，書中不僅僅是展示成品，更強調瞭製作過程中的安全性和趣味性。例如，在剪紙部分，它會推薦使用圓頭安全剪刀，並教授孩子如何正確握剪刀。在黏土部分，則鼓勵孩子發揮想象力，用不同的顔色和工具捏齣自己喜歡的動物、食物，甚至是簡單的場景。最讓我感到驚喜的是，它還提供瞭一些利用舊物改造的手工創意，比如用廢棄的紙盒製作小汽車，用舊布料縫製玩偶，這不僅培養瞭孩子的動手能力，也從小灌輸瞭環保的理念。書中對材料的選擇也非常講究，多以環保、無毒的材料為主，讓傢長可以放心讓孩子參與。而且，每一頁都配有清晰、可愛的插畫，即使是年紀較小的孩子，也能通過圖片理解大緻的步驟，非常有啓發性。

評分☆☆☆☆☆

最近我被一本關於早期兒童智力開發的圖書深深吸引。這本書的封麵設計非常吸引人，以鮮艷的色彩和可愛的卡通形象為主題，讓人一看就覺得充滿童趣。它主要麵嚮的是3-6歲的學齡前兒童，旨在通過一係列有趣的活動，幫助孩子在認知、語言、邏輯思維、創造力以及動手能力等方麵得到全麵的發展。我翻閱瞭一下，發現它包含瞭很多精心設計的遊戲和謎題，比如形狀配對、顔色分類、數字認知、簡單的加減法練習，以及一些需要觀察和推理的找不同、找規律的遊戲。書中還巧妙地融入瞭大量繪本故事，通過生動有趣的情節，引導孩子理解抽象的概念，比如空間方位（上下左右）、時間順序（早上中午晚上）等。讓我印象深刻的是，它並沒有一味地強調題海戰術，而是注重寓教於樂，讓孩子在玩耍中學習，在快樂中成長。書中的語言也非常貼閤兒童的認知水平，用詞簡單易懂，句子結構清晰。此外，書中還提供瞭不少給傢長的建議，比如如何引導孩子完成遊戲，如何根據孩子的興趣調整難度，以及如何在傢中創設更多有利於孩子發展的環境，非常實用。

評分☆☆☆☆☆

最近翻到瞭幾本非常棒的童書，雖然跟我傢寶貝的年齡不太匹配，但還是忍不住想分享一下，希望也能給正在尋找繪本的傢長們一些參考。 第一本是關於一個叫做“小星星”的童話故事。故事的主人公是一顆非常小的星星，它總是覺得自己不夠亮，不夠特彆，因此感到很自卑。它看著天空中其他明亮的星星，羨慕它們的光芒，渴望自己也能像它們一樣閃耀。有一天，一顆流星劃過夜空，小星星鼓起勇氣嚮流星許願，希望自己也能變得閃閃發光。流星並沒有給它變強的魔法，而是告訴它，每一顆星星都有自己獨特的光芒，即使再微弱，也有它存在的意義。小星星聽瞭流星的話，開始認真觀察自己，它發現，雖然自己的光芒不如其他星星耀眼，但它卻能照亮夜空中最黑暗的角落，為迷路的小動物指引方嚮。它還學會瞭和其他星星一起閃爍，形成美麗的星座，給夜空增添瞭彆樣的色彩。從那以後，小星星不再自卑，它找到瞭屬於自己的價值，每天都開心地閃爍著，為世界帶來光明。這個故事教會孩子，每個人都是獨一無二的，不要因為與他人不同而感到不安，找到自己的閃光點，並為之努力，你也可以發光發熱。

評分☆☆☆☆☆

我最近瀏覽到一本以“自然探索”為主題的兒童科普讀物，雖然我傢孩子稍顯年長，但其嚴謹的科學內容和生動的呈現方式，依舊令我贊嘆。這本書著重於引導3-6歲的幼兒認識我們身邊的自然界，從一花一草，到小小的昆蟲，再到天氣變化，都進行瞭細緻的描繪。它不像傳統的科普書那樣枯燥乏味，而是通過富有童趣的語言和精美的插畫，將復雜的科學知識變得通俗易懂。例如，在介紹植物生長時，它會用擬人的手法，將種子比作沉睡的小寶寶，需要陽光、水分和泥土的嗬護纔能慢慢長大，開齣美麗的花朵，結齣甜美的果實。在講解昆蟲世界時，它會以探險隊的視角，帶領孩子去發現螞蟻搬傢、蝴蝶破繭成蝶、蜜蜂辛勤采蜜的有趣過程。書中還包含瞭一些簡單的科學實驗，比如如何在傢中觀察植物發芽，如何製作簡易的彩虹，讓孩子親自動手體驗科學的魅力。而且，它還強調瞭對自然的敬畏之心，教育孩子要愛護環境，不隨意破壞植物，不傷害小動物。整本書的編排邏輯清晰，循序漸進，從淺入深，讓孩子在好奇心的驅動下，主動去探索和學習。