正版图书 儿童社交心理学 9787554610510 古吴轩出版社 李群锋 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李群锋 著

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• 李群锋
• 古吴轩出版社
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店铺： 悟元图书专营店

出版社： 古吴轩出版社

ISBN：9787554610510

商品编码：30089272415

包装：平装-胶订

出版时间：2017-12-01

基本信息

书名：儿童社交心理学

定价：42.00元

作者：李群锋

出版社：古吴轩出版社

出版日期：2017-12-01

ISBN：9787554610510

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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1. 培养孩子的软本领，让孩子拥有幸福的资本

人际关系是衡量一个人心理健康的重要指标，也是一个人重要的生存技能。一个人事业上的成功，15%是由于他的专业技术，另外的85%要靠他的人际关系和他的处世技巧。专业技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则属于软本领。从某种意义上说，社交决定孩子一生的安全感和幸福度。

2.你的孩子进入集体、开始交朋友时，是否有这样的困惑？

敏感、胆怯无法加入到新的伙伴中；不善沟通，在社交中总是被忽视；面对被拒绝和嘲笑手足无措；跟小伙伴发生冲突时不知道怎么化解矛盾等，针对孩子在社交中出现的种种心理和难题，书中有解析、有方法、有示范，为孩子社交的顺利进行提供有效指导和帮助。

3.明确你的孩子社交类型倾向，给予定向帮助

儿童教育专家庞丽娟教授曾对儿童的社交类型进行过研究，结果表明：儿童的社交主要有受欢迎型、被拒绝型、被忽视型和一般型四种基本类型。受欢迎型儿童在交往中积极主动；拒绝型儿童虽然积极主动但易出现不友好的社交方式；被忽视型儿童在交往中腼腆、胆怯且在交往中表现得退缩；一般型儿童在同伴交往中行为表现一般。

4.五步让孩子“变身”社交小达人，成为更好的自己

*步：鼓励社交、给孩子创造社交机会，但不强迫孩子；

第二步：教授孩子基本的社交技巧、表达需求的方法；

第三步：引导孩子学会接纳和尊重别人；

第四步：示范社交冲突的解决的办法；

第五步：让孩子学会分离和等待。

内容提要

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一个具有高社交商的孩子知道如何与人融洽相处、如何解决冲突,也更容易在未来的人生中体验和享受成功感。俗话说：好孩子，三分靠天赋，七分靠教育。要想让孩子成为一个受欢迎的人，需要进行正确的教育和培养。作为父母，肯定希望自己的孩子在社交中游刃有余，是受欢迎型的孩子，有着较高的社交商。本书针对孩子的各种社交心理和社交难题，给出了具体的分析和指导建议，希望能够帮助家长透视儿童的社交心理，看到孩子社交行为背后所折射出的社交问题，了解应对儿童社交问题的举措，学会正确引导孩子进行社交。

目录

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章透视儿童的社交心理，培养高社交商的孩子

读懂孩子的交际需求与信号

儿童社交启蒙六要素

体察他人的情绪，迈出社交步

孩子拥有良好社交关系的体现

孩子交际需要好榜样

示范社交冲突的解决之道

当心“自然缺失症”引发孩子社交障碍

亲子游戏可提升孩子交际力

多见世面，才能成为社交小达人

延伸阅读：常与父亲接触的儿童社交能力强

第二章儿童社交能力差，大多是不懂社交规则和秩序

不要把别人的好视为理所当然

教孩子自信，但绝不自大

懂合作的孩子才有好未来

骂人、动武是社交的禁忌

引导孩子学会友爱、谦让

孩子，你必须为自己的过失负责

孩子太任性，父母悠着点

延伸阅读：运用蒙台梭利教育理念，培养孩子的社交商

第三章孩子要掌握的七项社交原则

尊重是孩子社交的原则

微笑是打破陌生感的有效武器

教孩子做文明有礼的“代言人”

让孩子学会与人共情

引导孩子做落落大方的小主人

赞美是提升孩子社交商的催化剂

让孩子在小事中养成礼让的好习惯

延伸阅读：儿童的社交能力是如何培养的

第四章会说话、善表达的孩子，是人群中闪亮的社交小明星

调动孩子说的积极性

“谢谢”这个词，别人永远听不烦

读懂孩子打招呼中隐藏的社交心理

教孩子多说“我们”，少说“我”

保护孩子的表达欲，给孩子发言的机会

会主动道歉的孩子，才有健康的社交心理

孩子越懂拒绝，社交商越高

懂得回应他人——孩子必上的社交课

延伸阅读：儿童社交行为语言障碍出现的诱因

第五章所谓儿童社交障碍，可能是曾经的挫败感所致

给儿童社交障碍一个积极的定义

孩子害羞是正常的，太害羞才需要干预

别吓唬孩子，胆子是可以练大的

紧张来源于孩子的无知与不确定

儿童社交焦虑，可能是没有准备好

被贴负面标签的孩子，多有社交恐惧

孩子社交焦虑的背后多存在自卑心理

延伸阅读：社交退缩，可通过游戏进行干预

第六章处于社交弱势的孩子，往往有心灵创伤时刻

你的孩子有哪些社交弱势行为

不合群的孩子，可鼓励他先交一个朋友

易怒的孩子容易不受人待见

培养专长、挖掘优点，吸引人们的目光

儿童肥胖的自卑情结，易引起社交回避

孩子若非社交场合的焦点，怎么办

延伸阅读：敏感多虑的孩子多属社交弱势群体

第七章社交中产生冲突和矛盾，对症介入和预防奏效

处理同伴冲突是孩子的社交必修课

帮助孩子克服以自我为中心，学会欣赏他人

重视单亲家庭的孩子的社交冲突的解决

与高年级同学发生冲突时，鼓励孩子向大人求助

重视网络人身攻击带来的隐性伤害

对孩子进行内心疏导，避免发生二次伤害

延伸阅读：爱欺负人的孩子的心理剖析

第八章当心外向型孩子的社交折射出失当的社交心理

外向型儿童的情绪和社交特点

孩子朋友虽多，友谊却不能持久怎么办

外向的孩子也会患社交孤独症

失败不丢人，帮助孩子走出“成就焦虑”

帮孩子摆脱自我中心意识

孩子爱嘲笑人，是优越感和控制欲在作祟

异往不等于早恋，家长不可推波助澜

延伸阅读：残忍的事，莫过于逼孩子外向

附录

家长不可不知的儿童社交心理学现象

社交故事可改变轻度自闭症、孤独症儿童的社交行为

家养宠物能提高轻度自闭症儿童的社交能力

作者介绍

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李群锋：群峰教育圣贤国学院国学讲师，群峰国际教育品牌创始人、幼儿园自动化运转系统。出版有《边宠边吼育英才》《好的教养在西点》《培养孩子的情商，从讲故事开始》《儿童行为心理学》《儿童性格心理学》《儿童沟通心理学》《儿童情绪心理学》等多部儿童教育畅销书，深受广大读者喜爱。

文摘

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序言

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《儿童的成长乐园：读懂孩子，点亮童年》 引言： 童年，是一幅色彩斑斓的画卷，是人生中最纯真、最美好的时光。每一个孩子都是独一无二的珍宝，他们带着天生的好奇心和探索欲来到这个世界，渴望理解周围的一切，渴望与他人建立联结，渴望在爱与理解中茁壮成长。然而，在孩子的成长过程中，父母和教育者常常会遇到各种各样的问题：孩子为什么会害羞？怎样才能帮助孩子交到朋友？孩子为什么会发脾气？面对这些困惑，我们究竟该如何去解读孩子行为背后的语言，如何才能更好地引导他们度过一个个成长的关键期，让他们拥有健康的心理，成为自信、快乐、有能力应对未来挑战的独立个体？ 本书并非一本冰冷的学术著作，也不是一套枯燥的理论说教。它更像是一本温馨的成长指南，一本充满智慧的育儿伙伴，它以细腻的笔触、生动的案例、科学的分析，带领我们走进儿童的内心世界，去倾听他们的声音，去理解他们的感受，去看见他们成长中的喜悦与挑战。《儿童的成长乐园：读懂孩子，点亮童年》致力于为家长、老师以及所有关心孩子成长的人们提供一份切实可行、充满温度的指引，帮助我们在错综复杂的育儿道路上，找到那条通往孩子内心深处的光明之路。 第一部分：认识儿童的内心世界——好奇、情感与自我 孩子的内心，是一个充满无限可能的小宇宙。他们对世界充满好奇，渴望探索未知，而这种好奇心的背后，是他们对理解世界、理解自我的本能驱动。 好奇心的萌芽与成长： 从呀呀学语到滔滔不绝，从蹒跚学步到奔跑跳跃，孩子的好奇心是他们探索世界的起点。本书将深入剖析孩子好奇心的来源，以及不同年龄段孩子好奇心表现的特点。我们将探讨如何保护和激发孩子的这份宝贵特质，如何通过鼓励提问、提供探索机会、支持他们的兴趣，来帮助孩子构建更广阔的认知图景。我们会提供具体的建议，例如如何安全地引导孩子进行实验，如何在日常生活中发现教育契机，以及如何应对孩子可能出现的“破坏性”探索行为，将之转化为学习的动力。 情感的五彩斑斓： 快乐、悲伤、愤怒、恐惧、喜爱……孩子的情感世界如同变幻莫测的天气，丰富而又直接。理解和接纳孩子的情感，是帮助他们建立健康情感管理能力的第一步。本书将详述孩子各种情感的产生机制，以及不同年龄段孩子情感发展的特点。我们会重点关注如何识别孩子的情绪信号，即使是那些微小、难以察觉的迹象。更重要的是，我们将提供一套实用的方法，教导家长和教育者如何有效地回应孩子的情绪，例如如何安抚哭闹的孩子，如何疏导孩子的不安，如何帮助孩子理解和表达自己的感受，以及如何通过榜样作用，让孩子学会健康地处理负面情绪，而不是压抑或爆发。我们将强调共情的重要性，学会站在孩子的角度去感受，去理解他们的情绪反应，即使那些反应在我们成年人看来可能微不足道。 自我意识的觉醒与塑造： “我”是谁？“我”喜欢什么？“我”想做什么？随着年龄的增长，孩子会逐渐形成自我意识，这不仅是他们独立人格的基石，也是他们与他人互动的基础。本书将详细阐述自我意识在儿童发展中的重要作用，以及如何从婴儿期开始，一步步帮助孩子建立积极的自我认知。我们将探讨如何通过支持孩子的独立性、肯定他们的努力、给予适度的选择权，来帮助孩子形成自信和自尊。同时，我们也会关注如何引导孩子认识到自己的优点和不足，以及如何在挫折中学习，建立坚韧的品格。我们将强调，一个健康的自我认知，是孩子未来社会交往能力的基础。 第二部分：打开社交的大门——连接、融入与和谐 孩子终究是社会性的生物，他们渴望与他人建立联系，渴望在群体中找到自己的位置。良好的社交能力，不仅能让孩子在同伴群体中游刃有余，更是他们未来人生幸福的重要支撑。 建立初次的友谊： 从最初的眼神交流、微笑互动，到后来的分享玩具、共同游戏，孩子建立友谊的过程充满了探索与学习。本书将分析不同年龄段儿童社交发展的特点，从无意识的互动到有意识的交往。我们将详细介绍如何创造条件，鼓励孩子接触同龄人，提供安全的社交环境。我们会提供具体的游戏和活动建议，帮助孩子学习分享、合作、轮流等重要的社交技能。同时，我们也关注那些在社交方面显得“内向”或“害羞”的孩子，提供温和的引导方法，帮助他们克服障碍，逐渐融入群体。我们会探讨如何引导孩子理解“分享”的真正含义，不是失去，而是共同获得快乐；如何教导孩子“合作”，不是牺牲，而是达成共同目标。 沟通的艺术与技巧： “说”与“听”，是社交的基石。有效的沟通，能够化解误会，增进理解，建立信任。本书将深入探讨儿童沟通能力的培养。我们将从基础的语言表达能力入手，鼓励孩子清晰、准确地表达自己的想法和需求。同时，我们也将重点强调“倾听”的重要性，教导孩子如何耐心听完别人的话，如何理解对方的意图，如何适当地回应。我们会提供一系列实用的沟通练习，例如角色扮演、故事讲述、提问与回答等，帮助孩子掌握不同场景下的沟通技巧。我们还会探讨非语言沟通，如肢体语言、面部表情等，让孩子学会更全面的解读和表达。 解决冲突与化解矛盾： 孩子之间的摩擦和冲突在所难免，这既是成长的必然，也是学习处理人际关系的重要机会。本书将提供一套科学的冲突解决策略。我们将首先教会孩子识别冲突的发生，并鼓励他们用平和的方式表达自己的诉求。接着，我们将引导孩子学会换位思考，理解对方的立场，并鼓励他们主动寻找解决问题的方案，例如协商、妥协或寻求成人帮助。本书会提供一些具体的步骤和技巧，帮助孩子在冲突中学习，而不是被冲突打倒。我们会强调，冲突并不可怕，关键在于如何从中学习和成长。 第三部分：成长的挑战与支持——自信、规则与独立 成长的道路并非一帆风顺，孩子会面临各种各样的挑战，而家长的支持与引导，是他们克服困难、塑造品格的关键。 培养内在的自信心： 自信，是孩子最宝贵的财富。它支撑着他们去尝试，去面对，去实现。本书将深入剖析自信心的来源，以及如何从细节入手，为孩子构建坚实的自信基础。我们会强调，自信不是夸大其词的赞美，而是建立在真实的肯定和积极的反馈之上。我们将提供一系列具体的方法，例如鼓励孩子尝试新事物，肯定他们的努力而非结果，允许他们犯错误并从中学习，以及帮助孩子发现自己的独特优势。我们会探讨如何避免过度保护，让孩子在适度的挑战中成长，从而真正建立起“我能行”的信念。 理解规则与建立界限： 规则，是孩子安全感和秩序感的来源，也是他们学会自我管理和社会适应的基础。本书将帮助家长和教育者理解儿童对规则的认知过程，以及如何以积极、有效的方式帮助孩子建立对规则的认同。我们将探讨如何制定清晰、一致且适合孩子年龄的规则，以及如何用说服教育代替强制命令。我们也会详细讲解如何处理孩子违反规则的行为，强调界限的重要性，以及如何通过引导而非惩罚，让孩子明白规则的意义。我们会分享一些关于“后果”的教育理念，让孩子明白行为与结果之间的必然联系。 走向独立与责任感： 独立，是孩子成长的必然方向，而责任感，是他们成为一个有担当的社会人的重要品质。本书将引导家长如何适时放手，鼓励孩子独立完成力所能及的事情，并逐步承担起相应的责任。我们将提供一些关于“放手”的艺术，例如如何设计适宜孩子参与的家务劳动，如何鼓励孩子自己解决问题，以及如何引导孩子为自己的选择负责。我们会强调，独立和责任感的培养是一个循序渐进的过程，需要耐心、信任和持续的支持。 结语： 《儿童的成长乐园：读懂孩子，点亮童年》的目标，是为每一位渴望成为更好父母、更优秀教育者的您，提供一份充满智慧与关怀的陪伴。我们相信，每一个孩子都拥有无限的潜能，等待我们去发掘；每一个童年，都可以成为一段充满爱与成长的美妙旅程。让我们一起用理解、用耐心、用科学的方法，为孩子营造一个真正的成长乐园，让他们在这片沃土上，自由地呼吸，快乐地成长，最终绽放出属于自己的璀璨光芒。这本书，献给所有在育儿路上探索与前行的您，愿它能照亮您与孩子共同成长的每一天。

评分☆☆☆☆☆

我最近在为孩子的成长寻找一些能够提供专业指导的读物，偶然间注意到一本名为《正版图书 儿童社交心理学》的书籍，由古吴轩出版社出版，书号为9787554610510，作者是李群锋。这本书的出现，恰好契合了我对儿童社交发展方面知识的渴求。我深知，一个孩子未来能否拥有和谐的人际关系，能否在集体中获得认同感和归属感，很大程度上取决于他们早期社交能力的培养。我非常希望这本书能够提供一套科学、系统的方法论，帮助我理解孩子在社交过程中的心理活动，从而更有效地引导他们。我尤其关心书中是否会涉及如何帮助孩子建立初步的同理心，理解他人的感受，以及如何培养他们的合作精神和解决问题的能力。此外，我也期待书中能够给出一些关于如何与老师、其他家长沟通的建议，共同为孩子的社交成长创造一个良好的外部环境。这本书的出版，对于我这样希望在儿童教育方面有所建树的家长来说，无疑是一个宝贵的资源。

评分☆☆☆☆☆

最近被“儿童社交心理学”这个概念深深吸引，想着给孩子找一本靠谱的书来引导一下。正好看到一本《正版图书 儿童社交心理学》，书号是9787554610510，古吴轩出版社的，作者是李群锋。虽然我还没来得及仔细翻阅，但光是看到这个书名就觉得很有分量，毕竟现在孩子的社交能力确实是家长们越来越重视的一个方面。我一直觉得，光教会孩子学习知识是不够的，如何与人相处，如何理解他人，如何处理冲突，这些都是他们未来人生道路上不可或缺的技能。这本书既然是“儿童社交心理学”，想必在这些方面会有深入的探讨。我特别期待它能提供一些实操性的方法，让家长们能够切实地帮助孩子提升社交能力，而不是空谈理论。比如，书中会不会讲到如何帮助孩子克服害羞，如何鼓励他们主动与人交往，或者在孩子遇到社交挫折时，家长应该如何介入和引导。这些都是我非常关心的问题。而且，既然是“正版图书”，质量上应该有保证，希望内容也能够严谨、科学，能够真正帮助到孩子们的成长。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对儿童心理发展有着浓厚兴趣的家长，我最近接触到了一本名为《正版图书 儿童社交心理学》的书籍，其出版社为古吴轩，书号是9787554610510，作者是李群锋。这本书记载的内容，我还在探索之中，但从其“儿童社交心理学”的书名，我便能预感到它所蕴含的价值。如今社会，孩子的成长环境日新月异，社交能力的培养愈发显得重要。不仅仅是课堂上的知识学习，更包括了孩子如何理解情绪、如何表达自己、如何与同伴建立友谊、如何处理人际关系中的挑战。这些都是构成孩子未来幸福感和成功的基石。我期望这本书能够深入浅出地剖析儿童在不同年龄段的社交发展特点，并且提供一套系统性的、科学的教育理念和实践方法。我迫切希望了解书中是否能提供一些关于如何引导孩子在玩耍中学习社交技巧，如何在家庭教育中营造有利于孩子社交能力发展的环境，以及如何帮助孩子认识和管理自己的情绪，从而更好地融入群体。

评分☆☆☆☆☆

最近一直在关注儿童成长的各个方面，其中“社交心理”这个领域更是让我感到既熟悉又陌生。熟悉是因为我知道社交对孩子的重要性，陌生是因为自己总感觉在引导孩子这方面做得不够专业。偶然间看到一本《正版图书 儿童社交心理学》，出版社是古吴轩，书号是9787554610510，作者是李群锋。这本书的名字就很有吸引力，让我立刻产生了想要深入了解的冲动。我理解的“社交心理学”，不仅仅是教孩子如何“合群”，更重要的是帮助他们理解自己和他人的情感，学会尊重差异，有效沟通，以及解决冲突。我非常期待这本书能够在这方面提供一些有深度的见解和实用的指导。比如说，孩子在和小伙伴玩耍时，可能会出现争抢玩具、互相不理解的情况，我希望这本书能够告诉我，作为家长，应该如何以一种温和而有效的方式介入，引导孩子学会分享、合作和包容。我也想知道，如何帮助孩子建立自信，让他们在社交场合中不胆怯，能够自然地表达自己的想法和需求。

评分☆☆☆☆☆

我最近在寻找一本能够帮助我更好地理解和支持孩子社交发展的书籍。偶然间了解到一本名为《正版图书 儿童社交心理学》的书，书号为9787554610510，由古吴轩出版社出版，李群锋所著。从书名来看，这本书似乎直击了当下许多家长关心的热点话题——儿童的社交能力培养。我常常思考，现在的孩子接触的世界比我们那个年代要复杂得多，社交的场合和形式也更多样化，如何在这样的环境中帮助他们建立健康、积极的人际关系，这对我来说是个不小的挑战。我希望这本书不仅仅是理论上的阐述，更希望它能提供一些接地气的建议和方法，让我在日常生活中能够有章可循。比如，孩子在幼儿园或者学校里，可能会遇到一些小摩擦，或者不知道如何加入小朋友的游戏，这时候我应该如何去引导他们，让他们学会沟通和分享，甚至学会处理一些小小的矛盾。这本书的出现，就像一盏指路明灯，让我看到了解决这些问题的希望。我非常期待它能为我提供一些切实可行、易于操作的指导。