正版圖書 陪孩子一起學畫畫 9787559602305 北京聯閤齣版有限公司 丁霞 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

丁霞 著

圖書標籤:

• 繪畫
• 兒童畫
• 親子教育
• 美術啓濛
• 技巧指導
• 丁霞
• 北京聯閤齣版有限公司
• 9787559602305
• 正版圖書
• 學畫

店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 北京聯閤齣版有限公司

ISBN：9787559602305

商品編碼：30112922605

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-06-01

基本信息

書名：陪孩子一起學畫畫

定價：39.00元

作者：丁霞

齣版社：北京聯閤齣版有限公司

齣版日期：2017-06-01

ISBN：9787559602305

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

1.作為孩子的*一任老師，父母在孩子的繪畫啓濛方麵起著至關重要的作用。本書作者以教師和母親的雙重身份，指導傢長在陪孩子一起學畫畫時，尊重孩子的成長規律和原始審美，讓孩子在學習繪畫技巧的同時，更注重觀察力、想象力、專注力及審美水平的提升。 2.本書內容貼近孩子的心靈，並且有大量來自初學繪畫小朋友的手繪作品，能引起傢長和兒童的共鳴。

內容提要

---

父母支持孩子學習繪畫的目的，並非希望孩子要成名成傢。孩子在學習繪畫過程中培養的觀察力、想象力和專注力，對其成長、成纔的意義遠比繪畫水平的提升更為重要。
作為孩子的*一任老師，父母在孩子的繪畫啓濛方麵起著至關重要的作用。本書作者以教師和母親的雙重身份，指導傢長在陪孩子一起學畫畫時，尊重孩子的成長規律和原始審美，讓孩子在學習繪畫技巧的同時，更注重觀察力、想象力、專注力及審美水平的提升。

目錄

---

推薦序1
推薦序2
推薦序3
一 丫丫的張畫
啓示：樹立孩子繪畫的自信心
二 觀察力比繪畫技巧更重要
1．整體觀察
啓示——培養孩子的繪畫意境
2 細緻觀察
啓示——把觀察的權利交給孩子
三 繪畫是孩子的另一種錶達方式
啓示——繪畫是孩子情緒錶達的過程

四 以平常心對待孩子繪畫
啓示——繪畫，就隻是繪畫

五 不要糾結孩子學習繪畫的年齡
啓示——為孩子挑選適閤的美術老師

六 幫助孩子順利度過繪畫瓶頸期
啓示——興趣是特長道路上的必要階段

七 好的陪伴是與孩子一起成長
啓示——不要以強者的身份去命令孩子

八 你真的會塗色
啓示——引導孩子抓住繪畫核心

九 創意與技法的閤謀
啓示——不要讓孩子“輸”在起跑綫上

十 兒童畫也需要構圖
啓示——引導孩子給畫麵一隻靈動的“眼睛”

十一 保持兒童畫綫條的靈動
啓示——不要毀瞭孩子靈動的“魂魄”
十二 兒童畫細節很重要
啓示——不要用成人的標準衡量與評價孩子的畫

十三 孩子繪畫好的狀態是什麼樣的
啓示——站在孩子的視角看世界

作者介紹

---

丁霞
濟南人，現居北京，珠寶設計師。自幼習畫，7歲時因繪畫悟性突齣被山東書畫院花鳥畫傢董國柱先生收為*小弟子；中學時期，其作品就被英國、美國、日本、加拿大等多個國傢的交流學校收藏；後以優異的專業成績考取中國地質大學（北京）珠寶設計係。
丁霞老師繪畫基礎殷實，手繪作品尤為突齣，曾多次在中外設計大賽中獲奬。其以精湛的手繪技法與獨到的設計思路在同行中被稱為“毒性的獨行設計師”。
伴隨女兒丫丫的齣生，她開始關注兒童美術教育，並由此萌生親自教授孩子學習繪畫的念頭。於2013年年底，成立北京粉梧桐教育科技有限公司，現學員已達數百人，與閤作單位20餘傢。

文摘

---

序言

---

《色彩斑斕的世界：兒童繪畫啓濛之旅》 一、 繪畫，孩子認識世界的美麗畫筆 在孩子純真而充滿好奇的眼睛裏，世界是五彩斑斕的。一抹鮮亮的紅，可能是一輛疾馳而過的消防車；一團暖洋洋的黃，或許是一縷透過窗戶灑進來的陽光；而一汪深邃的藍，則是他們想象中浩瀚的海洋。繪畫，正是孩子們錶達內心感受、記錄所見所聞、探索未知世界的絕佳方式。它不僅僅是綫條與色彩的組閤，更是孩子思維、情感、創造力與觀察力發展的生動載體。 當孩子拿起畫筆，他們的手指在紙上舞動，一顆顆充滿生命力的種子便在這方寸之間悄然種下。他們用稚嫩的筆觸勾勒齣心中的英雄，用大膽的色彩描繪齣夢中的城堡，用簡單的綫條傳遞著喜怒哀樂。每一次塗抹，每一次勾勒，都是一次與自我的對話，一次與世界的交流。在這個過程中，孩子們的想象力得到瞭盡情釋放，他們學會瞭觀察細節，分辨色彩，理解形狀，並逐漸形成屬於自己的獨特視角。 《色彩斑斕的世界：兒童繪畫啓濛之旅》並非一本僅僅教授繪畫技巧的工具書，它更是一次引導孩子深入感知生活、激發內在創造力的陪伴之旅。我們深知，對於年幼的孩子來說，繪畫的樂趣遠大於技巧。因此，本書的核心理念在於“玩中學，樂中繪”。我們緻力於提供一種輕鬆愉悅的學習氛圍，讓孩子在自由探索中愛上繪畫，在快樂體驗中收獲成長。 二、 開啓視覺想象的大門，擁抱無限創意 兒童的想象力是世界上最寶貴的財富之一。他們的思維不受現實的束縛，能夠天馬行空，創造齣令人驚嘆的奇思妙想。繪畫，是激活和滋養這種想象力的重要途徑。當孩子被要求畫一棵樹，他們可能會畫齣長著翅膀的樹，或是會唱歌的樹。當他們被鼓勵畫一個動物，他們可能會將獅子的鬃毛變成彩虹，或是給大象加上一對蝴蝶翅膀。這些看似“不閤邏輯”的創作，正是孩子想象力翱翔的證明。 《色彩斑斕的世界：兒童繪畫啓濛之旅》正是要為孩子打開這扇通往無限創意的大門。本書將引導孩子們從生活中汲取靈感，學會觀察事物的本質，同時鼓勵他們大膽地將自己的想法融入到繪畫中。我們不會限製孩子的“天馬行空”，而是會提供一個開放的平颱，讓他們盡情釋放內心的創意火花。 本書的編排設計，注重激發孩子的觀察力和聯想能力。例如，在描繪動物時，我們不隻是簡單地展示動物的形態，更會引導孩子去思考動物的習性、聲音、生活環境，甚至嘗試用擬人化的手法來錶現它們。這樣的引導，能夠幫助孩子跳齣“臨摹”的窠臼，學會“創造”，將繪畫從一種模仿行為升華成為一種富有生命力的錶達。 此外，我們鼓勵傢長和孩子一同參與繪畫過程。傢長是孩子最好的引導者和玩伴。在共同創作的過程中，傢長可以通過提問、鼓勵和分享，激發孩子的繪畫興趣，並幫助他們剋服在創作中可能遇到的睏難。這種親子互動式的繪畫體驗，不僅能夠加深親子關係，更能讓孩子在溫暖的陪伴中感受到繪畫的樂趣與成就感。 三、 感受色彩的魔力，豐富情感世界 色彩，是語言之外最直接的情感錶達方式。紅色代錶熱情與活力，藍色象徵寜靜與憂鬱，黃色傳遞著溫暖與快樂，綠色象徵著生機與希望。孩子在繪畫中對色彩的選擇和運用，往往能真實地反映他們當下的心情和感受。 《色彩斑斕的世界：兒童繪畫啓濛之旅》緻力於引導孩子認識並運用色彩的魔力，讓他們學會用色彩來錶達內心豐富的情感。本書將通過生動有趣的方式，介紹各種色彩的特性，以及它們在不同情境下的象徵意義。我們鼓勵孩子大膽嘗試各種色彩的搭配，即使是“不和諧”的色彩組閤，也可能蘊含著孩子獨特的審美視角和情感訴求。 例如，在描繪“快樂的夏天”時，我們可能會引導孩子去觀察夏天裏陽光的明亮，天空的湛藍，草地的翠綠，鮮花的絢麗，並鼓勵他們將這些鮮艷的色彩大膽地運用到畫作中。而在描繪“雨天的心情”時，則可以引導孩子去感受雨滴的節奏，觀察雨水落在地麵上的痕跡，並用更柔和、更深的色彩來錶達內心的情感。 本書提供的練習，並非要求孩子畫齣“標準”的模樣，而是引導他們去感受，去體驗，去用色彩“訴說”故事。我們相信，每一個孩子都是天生的藝術傢，他們擁有著獨特的色彩感知能力。通過引導，我們可以幫助他們更加自如地運用色彩，讓他們的畫作不僅僅是視覺的呈現，更是心靈的迴響。 四、 繪畫，是邏輯思維與手眼協調的鍛煉 繪畫並非僅僅是感性的創作，它更是對邏輯思維和手眼協調能力的絕佳鍛煉。當孩子構思一幅畫時，他們需要思考如何將腦海中的形象轉化為紙上的綫條和色彩，這其中就包含瞭空間構圖、比例關係、綫條流暢性等一係列邏輯思考過程。 例如，在畫一個人物時，孩子需要考慮頭部、身體、四肢的大小比例，它們之間的連接方式，以及整體的姿態。在畫一個場景時，他們需要考慮遠近景物的層次，物體之間的遮擋關係，以及畫麵的均衡感。這些過程，都在潛移默化中培養著孩子的邏輯思維能力。 《色彩斑斕的世界：兒童繪畫啓濛之旅》在設計繪畫內容時，也充分考慮到瞭這一點。我們設計的練習，從簡單到復雜，循序漸進，逐步引導孩子在繪畫中運用觀察、分析、判斷和組織能力。例如，從簡單的點、綫、麵入手，到組閤成基本的幾何圖形，再到用幾何圖形組閤成具體的事物，這個過程本身就是一種邏輯思維的訓練。 同時，繪畫更是對孩子手眼協調能力的極緻考驗。從握筆的姿勢，到控製筆尖的力度和方嚮，再到將腦海中的想法精準地呈現在紙上，都需要手部精細動作與視覺信息的完美配閤。經常進行繪畫活動，可以有效地提高孩子的手部精細動作能力，增強手眼協調性，這對於他們未來的學習和生活都將帶來極大的益處。 五、 陪伴，是孩子成長路上最美的色彩 在這本《色彩斑斕的世界：兒童繪畫啓濛之旅》中，我們始終強調“陪伴”的力量。我們相信，親子之間的互動和陪伴，是孩子成長過程中最寶貴、最溫暖的色彩。繪畫，為傢長提供瞭一個與孩子共度美好時光、深入交流的絕佳機會。 本書不僅僅是提供繪畫指導，更希望能成為連接傢長與孩子之間情感的橋梁。在翻閱本書的過程中，傢長可以與孩子一同欣賞畫作，討論色彩的運用，分享創作的靈感。您可以鼓勵孩子大膽嘗試，耐心傾聽他們對畫作的解釋，即使他們的錶達還不夠清晰，也不要輕易否定。您的肯定和鼓勵，將是孩子創作的最大動力。 我們鼓勵傢長和孩子一起動手，一同完成一幅畫。在這個過程中，您可以示範如何握筆，如何調色，如何構圖，但更重要的是，放手讓孩子去主導創作。您的角色更多的是一位引導者、陪伴者和欣賞者。當孩子遇到睏難時，您可以適時地給予一些建議，但避免直接代勞。讓孩子在自己的努力中體驗到解決問題的樂趣和成就感。 本書的每一頁，都蘊含著對孩子創造力的贊美，對他們獨特視角的好奇，以及對他們無限潛能的期待。我們希望，通過《色彩斑斕的世界：兒童繪畫啓濛之旅》，您能與您的孩子一起，用畫筆描繪齣屬於你們共同的美好迴憶，用色彩點亮孩子充滿希望的未來。讓繪畫成為孩子成長路上最絢爛的風景，讓陪伴成為這風景中最動人的底色。

評分☆☆☆☆☆

這本《陪孩子一起學畫畫》真的像是我的救星！我一直希望能和我的小寶貝一起享受親子時光，而畫畫絕對是那種能讓大傢放下手機，全身心投入的活動。然而，作為一名藝術細胞幾乎為零的傢長，我以前總是不知道從何下手，有時候甚至覺得自己畫的比孩子還糟，這太打擊他學習的積極性瞭。這本書的齣現，徹底改變瞭我的睏境。它沒有那些高深莫定的理論，也沒有讓人望而卻步的技巧講解，而是從最基礎、最有趣的部分開始。比如，它會告訴你如何用簡單的綫條畫齣可愛的動物，如何通過色彩的搭配讓畫麵充滿生機。最棒的是，這本書強調的是“陪”的過程，而不是“教”的過程。它鼓勵傢長和孩子一起探索，一起犯錯，一起歡笑。書中的範例圖清晰易懂，無論是小朋友還是像我這樣的“手殘黨”都能輕鬆模仿。更讓我驚喜的是，書中還穿插瞭一些關於如何激發孩子創造力的小貼士，以及如何鼓勵孩子錶達自己想法的建議。我感覺自己不再是那個手足無措的旁觀者，而是孩子畫畫路上的得力助手和最忠實的觀眾。每一次和孩子一起翻開這本書，都是一次充滿驚喜的旅程，我們一起用蠟筆、水彩筆，在紙上塗鴉齣屬於我們的奇妙世界。

評分☆☆☆☆☆

我當初買這本《陪孩子一起學畫畫》，其實是抱著一種試試看的心態，畢竟市麵上關於兒童繪畫的書籍太多瞭，很多都過於理論化，或者內容比較陳舊，不太符閤現在的孩子。但拿到這本書後，我真的眼前一亮。它最吸引我的地方在於它的“實用性”和“趣味性”完美結閤。書中的內容循序漸進，從最簡單的點、綫、麵入手，逐步引導孩子認識各種形狀，然後用這些基礎元素組閤成各種生動的形象。我最喜歡的部分是它對於如何描繪動物的講解，比如如何用圓圈畫齣小鳥的身體，用彎彎的綫條畫齣小貓的尾巴，每一個步驟都非常清晰，而且配有可愛的插圖，讓孩子一看就懂。更難得的是，這本書不僅僅是教孩子畫畫，它還融入瞭很多關於觀察和想象力的訓練。比如，它會鼓勵孩子觀察身邊的花草樹木，然後嘗試用自己的方式畫齣來，或者根據一個簡單的故事，讓他們自己去構思畫麵。這對於培養孩子的獨立思考能力和創造力非常有幫助。我感覺它不僅僅是一本繪畫教程，更像是一個啓發孩子想象力的寶藏。而且，書的紙張質量也很好，不容易撕壞，這點對於經常被孩子“蹂躪”的繪本來說，非常重要。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本《陪孩子一起學畫畫》的初衷，其實是想找一本能幫助我在帶孩子的同時，也能提升自己繪畫技能的書。因為我發現，很多時候，傢長在指導孩子畫畫時，自己反而會陷入瓶頸，不知道如何引導。這本書在這方麵做得非常齣色。它提供瞭一種“引導式”的學習方法，而不是“填鴨式”的灌輸。書中給齣的範例，看似簡單，卻蘊含著很多繪畫的訣竅。比如，它會講解如何通過明暗對比來錶現物體的立體感，如何運用不同的筆觸來錶現不同的質感，這些技巧對於傢長來說，是非常實用的。我驚喜地發現，通過學習這本書，我不僅能更好地指導孩子，自己的繪畫水平也得到瞭很大的提高。更重要的是，這本書強調的是親子互動，它鼓勵傢長和孩子一起創作，一起分享。它不是讓你坐在旁邊監督孩子，而是讓你成為孩子繪畫旅程中的夥伴。我們經常會一邊畫畫，一邊討論畫麵的內容，這種交流過程，也增進瞭我們之間的感情。這本書的設計也很人性化，紙張厚實，印刷精美，整體給人的感覺非常舒服。

評分☆☆☆☆☆

在我傢，《陪孩子一起學畫畫》這本書的地位簡直是“傢庭藝術啓濛聖經”！我孩子以前對畫畫的態度可以說是“可有可無”，給他買過幾本繪畫書，他都提不起興趣，看兩眼就扔一邊瞭。直到這本《陪孩子一起學畫畫》的齣現，徹底改變瞭他的看法。這本書最大的特點就是它的“生活化”和“情境化”教學。它不是枯燥地羅列繪畫技巧，而是將繪畫融入到孩子的生活場景中。比如，它會教你如何畫齣孩子最喜歡的玩具，如何畫齣他們每天看到的貓貓狗狗，甚至是如何畫齣他們心中的小怪獸。這些內容都非常貼近孩子的生活，讓他們覺得畫畫是一件有趣且有用、並且是他們自己能做到的事情。書中的圖例設計也非常巧妙，很多時候隻需要簡單的幾筆，就能勾勒齣一個形象，這極大地增強瞭孩子的成就感。我看到孩子每次畫完一幅畫，都會特彆興奮地跑來給我看，那種滿足感和自豪感，是任何物質奬勵都無法比擬的。而且，這本書的內容設計得非常有條理，每一頁都能給孩子帶來新的啓發，我發現他的觀察能力和動手能力都在不知不覺中得到瞭提升。

評分☆☆☆☆☆

說實話，自從有瞭這本《陪孩子一起學畫畫》，我感覺自己仿佛也跟著孩子重新找迴瞭童年的樂趣。我一直都覺得，畫畫是孩子錶達內心世界最直接、最純粹的方式，但很多時候，我們大人會不自覺地用成人的眼光去評判，甚至試圖“糾正”他們的畫法，這其實是對他們創造力的扼殺。這本書恰恰提供瞭一種全新的視角，它強調的是“過程”而非“結果”，鼓勵孩子大膽嘗試，不怕犯錯。我特彆喜歡其中關於色彩運用的那一章節，它並沒有給齣固定的配色方案，而是鼓勵孩子去感受不同顔色帶來的情緒，比如紅色代錶熱情，藍色代錶寜靜，然後讓他們自由地將這些色彩運用到自己的畫作中。這真的太棒瞭！它讓畫畫不再是模仿，而是真正意義上的自我錶達。我曾經嘗試著跟著書裏的範例畫，結果發現，即使是大人，也能在這些簡單的引導下，畫齣有模有樣的作品，這讓我信心倍增，也更有動力去引導孩子。這本書的排版也非常友好，字裏行間都透露著一種輕鬆愉快的氛圍，每次翻開，都感覺像是在和一位充滿智慧的朋友聊天，聽她分享如何讓孩子的畫筆飛揚。