全新英语语法小学篇 趣味英语语法知识 小学生英语语法工具书籍 小学英语语法知识讲解 华东师范大学出版

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店铺: 宇徽图书专营店
出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787567569263
商品编码:30187010764
丛书名: 全新英语语法 小学篇
开本:16开
出版时间:2017-12-01

具体描述

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开启小学英语语法奇妙之旅:玩转基础,成就流利 还在为孩子枯燥乏味的英语语法学习而烦恼吗?想让孩子在轻松愉快的氛围中,悄悄掌握英语的奥秘,为将来的流利表达打下坚实基础吗?那么,一本真正懂孩子、懂英语的优秀语法书,就显得尤为重要。 我们特别为您和您的孩子精心呈现这本《全新英语语法:小学篇》,它不仅仅是一本语法书,更是一扇通往英语世界的奇妙大门。本书汇聚了国内外资深英语教育专家的智慧结晶,由华东师范大学权威出版,专为中国小学生量身打造,力求让每一个孩子都能在趣味盎然的学习体验中,扎实掌握小学阶段的英语语法知识,为未来的英语学习之路铺平坦途。 告别死记硬背,拥抱趣味学习: 我们深知,对于年幼的孩子而言,枯燥的规则和复杂的定义往往是学习的最大阻碍。因此,《全新英语语法:小学篇》最大的亮点在于其趣味英语语法知识的呈现方式。书中摒弃了传统语法书的刻板面孔,取而代之的是生动活泼的图画、引人入胜的故事、贴近生活的对话,以及孩子们喜闻乐见的互动游戏。 想象一下,学习名词时,我们不是简单地罗列定义,而是通过描绘一幅幅充满童趣的画面,让孩子们在辨认“小狗”、“苹果”、“教室”等具体事物的同时,自然而然地理解名词的概念。学习动词时,我们不再死记硬背“eat, run, jump”,而是通过孩子们喜爱的卡通形象,演绎各种有趣的动作,让“跑”、“跳”、“吃”这些动作词在脑海中留下深刻印象。 书中精心设计了大量的小游戏、填空题、连线题、小剧场等,将语法练习融入其中。例如,在一个关于“be”动词的单元,孩子们可能会扮演不同的角色,用“I am a doctor,” “You are happy,” “She is a student”等句子进行简单的情景对话。这些设计不仅能极大地激发孩子的学习兴趣,更能让他们在动手实践中巩固所学,让语法知识真正“活”起来。 系统梳理,点亮理解之路: 尽管强调趣味性,《全新英语语法:小学篇》从未在知识的系统性和准确性上打折扣。本书遵循小学英语教学大纲的标准,详细讲解小学英语语法知识,涵盖了小学生必须掌握的核心语法点。 从最基础的字母、单词构成,到句子结构、时态语态的初步认知,再到名词、代词、形容词、副词、介词、连词、冠词等词性辨析,以及疑问句、陈述句、祈使句、感叹句等句型的运用,本书都进行了循序渐进、层层递进的讲解。 每个语法点都配有清晰、简洁的解释,并辅以大量贴切的例句,帮助孩子理解语法规则的实际应用。我们特别注重从“为什么”的角度去解释语法现象,让孩子不仅仅是记住规则,更是理解规则背后的逻辑。例如,在讲解现在进行时时,我们会通过“Look! The cat is sleeping.”这样的例子,让孩子明白这个时态是用来描述“此刻正在发生”的动作,而非简单地记忆“be + doing”的结构。 实用工具,助力高效学习: 《全新英语语法:小学篇》不仅仅是知识的传授者,更是孩子学习路上的得力助手。本书被定位为一本小学生英语语法工具书籍,旨在为孩子提供全方位的学习支持。 在每个知识板块的结尾,都设有“语法小贴士”和“易错点提醒”,帮助孩子总结归纳,规避常见的学习误区。同时,书中还包含大量的练习题,题型多样,难度适中,从基础巩固到综合运用,由浅入深,帮助孩子检验学习效果,发现薄弱环节,并及时进行巩固。 此外,本书还特别设置了“语法挑战”、“趣味测试”等环节,将学习成果转化为成就感,激发孩子持续学习的动力。对于家长而言,本书也是一份宝贵的指导资源。书中提供了详细的学习建议,家长可以根据孩子的学习进度,进行有针对性的指导和辅导。 名校品质,值得信赖: 华东师范大学,作为中国顶尖的师范类高等学府,其在教育研究和教材编写方面享有极高的声誉。本次出版的《全新英语语法:小学篇》,凝聚了华东师范大学资深教授和教育研究者的专业智慧,严谨的学术态度和丰富的实践经验,为本书的质量提供了坚实的保障。 本书的编写团队深入研究了当前小学英语教学的现状和难点,充分考虑了中国小学生的认知特点和学习习惯,力求打造一本既符合教育理念,又贴近实际教学需求的优秀语法教材。您可以完全信赖本书的权威性和科学性,它将为您的孩子提供最科学、最有效的语法学习指导。 让英语语法不再是障碍,而是通往广阔世界的阶梯: 我们相信,通过《全新英语语法:小学篇》,孩子们将不再畏惧英语语法。他们将在充满乐趣的探索中,感受语言的魅力,理解英语的规则,从而更自信地开口说英语,更流利地读写英语。 本书不仅能帮助孩子在学校的英语学习中取得优异成绩,更能为他们未来的英语学习和跨文化交流打下坚实的基础。让孩子从小就拥有良好的语法意识,掌握地道的英语表达,这将是送给他们最宝贵的礼物之一。 现在就为您的孩子选择《全新英语语法:小学篇》,开启一段充满乐趣和收获的英语语法学习之旅吧! 这本书,将成为您和孩子在英语学习道路上最忠实的伙伴,一同见证孩子在英语世界的闪耀成长。

用户评价

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在我看来,小学阶段的英语语法学习,重在“理解”而非“死记”。孩子能否真正理解语法规则的内在逻辑,直接关系到他们能否灵活运用,而不是机械地套用。所以我一直在寻找一本能够帮助孩子建立起这种“理解”的语法书。我希望这本书能够清晰地解释每一个语法点,并且提供充分的、易于理解的例句。这些例句最好能与小学生的实际生活紧密结合,让他们感受到语法的实用性。比如,在讲解名词单复数时,可以结合孩子们日常接触到的物品,比如“一个苹果”、“两个苹果”;在讲解介词时,可以描绘出孩子在家里的活动场景,比如“书在桌子上”、“球在椅子下面”。我希望通过这样的方式,让孩子在具体情境中理解语法规则,而不是抽象的理论。另外,我也希望这本书能够包含一些互动性的设计,比如让孩子自己动手填空、连线,或者根据提示语写句子。这些练习不仅能巩固所学,也能锻炼孩子的逻辑思维能力。我非常看重出版社的背景,因为我希望内容能够严谨、权威,能够真正符合小学教育的要求。总而言之,我期待这本语法书能够成为孩子学习路上的“导航仪”,引领他们走出迷茫,清晰地掌握英语语法的奥秘。

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最近给孩子找英语语法书,真是费了不少心思。市面上琳琅满目的选择,看得我眼花缭乱。我一直觉得,小学阶段的英语学习,打好基础至关重要,特别是语法,不能一味地死记硬背,而是要让孩子理解其中的逻辑和趣味。所以,我特别关注那些讲解生动、内容循序渐进的书籍。我希望这本书能够用孩子们容易接受的方式,将抽象的语法概念具体化,比如通过有趣的例句、小故事,甚至是图画来解释。我曾经看过一些语法书,虽然内容很全,但是对于小学阶段的孩子来说,过于枯燥乏味,很容易让他们产生畏难情绪。我希望这本书能在这方面有所突破,让孩子们在玩乐中学习,不知不觉地掌握语法规则。另外,我对出版社也比较在意,毕竟大品牌通常在内容质量和编校方面更有保障。我期待这本书能提供清晰的语法点梳理,并且配有大量的练习题,以便孩子能够及时巩固所学。同时,练习题的难度也需要适中,既能挑战孩子,又不至于让他们感到沮丧。总的来说,我希望这本书能成为孩子学习英语语法路上的得力助手,让他们爱上英语,并且建立起扎实的语法基础。

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作为一名家长,我深知英语语法对孩子未来英语学习的重要性,因此在为孩子选择语法书籍时,我会格外审慎。我希望这本书能真正做到“寓教于乐”,而不是简单地将语法规则罗列出来。比如,我期待书中能够巧妙地融入一些英文小故事、趣味对话或者漫画,让孩子们在阅读和理解故事的过程中,自然而然地接触和学习语法知识。这种方式比枯燥的课本讲解更能激发孩子的学习兴趣,也能让他们更容易地将语法规则内化于心。另外,我非常看重书籍的逻辑性和系统性。我希望这本书能够遵循小学英语学习的认知规律,从最基础的词汇和句子结构入手,循序渐进地讲解各种语法现象,避免“拔苗助长”。同时,我也希望书中能够提供足够多的例句,并且这些例句都贴近小学生的日常生活,让孩子们觉得“有用”、“有趣”。此外,对于练习部分,我希望能看到多样化的题型,不仅仅是机械的填空和选择,最好还能包含一些需要孩子主动思考和运用的练习,比如根据图画写句子、续写故事等。总而言之,我希望这本书能成为孩子学习语法过程中的一位好朋友,引导他们轻松愉快地掌握英语语法,为将来的英语学习打下坚实的基础。

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说实话,我对市面上那些“速成”类的英语学习资料一直持保留态度。特别是语法,这东西就像盖房子,地基不牢,上面盖得再漂亮也容易倒塌。所以,在给孩子挑选语法书的时候,我更看重的是它的系统性和科学性。我希望这本书能够有条理地、由浅入深地介绍小学的英语语法知识,而不是碎片化的罗列。比如,它应该从最基础的词性、句子结构开始,然后逐步过渡到时态、语态、从句等稍微复杂一些的内容。讲解的方式我也很看重,我希望是清晰明了、通俗易懂的,最好能结合一些实际生活中的例子,让孩子明白语法规则在实际交流中的作用。我曾经遇到过一些书,虽然概念讲得很专业,但对于一个刚接触英语的孩子来说,就像在听天书。所以我期待这本书能做到“化繁为简”,用最朴实的语言,最贴近孩子生活的方式来解读语法。此外,我也希望这本书的练习题设计能够多样化,不仅仅是填空、选择,还可以有一些句子改写、情景对话等,能够全方位地考察孩子的语法应用能力。当然,印刷质量和排版也很重要,毕竟要让孩子长时间阅读,舒适的阅读体验也能提升学习效率。

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我一直认为,小学阶段的英语学习,兴趣是最好的老师。如果孩子对英语产生了抵触心理,那么再好的教材、再优秀的老师也难以取得理想的效果。因此,在为我的孩子挑选语法书时,我特别关注那些能够激发他们学习兴趣,让他们觉得英语学习是一件有趣事情的书籍。我期待这本《全新英语语法小学篇》能够做到这一点。我希望它不仅仅是枯燥的语法规则讲解,而是能够通过生动活泼的语言、充满童趣的插图、或者有趣的例句和故事,将原本有些抽象的语法概念变得鲜活起来。比如,对于冠词的讲解,可以设计成小动物之间的对话,或者关于食物的趣味描述;对于动词时态的讲解,可以结合孩子喜欢的动画片角色,让他们在熟悉的情境中理解时态的变化。我希望这本书能够让孩子在阅读的过程中,时不时地会心一笑,从而主动地去探索和学习。我也希望这本书的练习题能够具有一定的挑战性,但又不会让孩子感到过分沮丧,能够让他们在解决问题的过程中获得成就感,从而进一步激发他们的学习热情。总的来说,我期待这本书能够成为孩子打开英语语法大门的一把“金钥匙”,让他们在快乐中学习,在学习中成长。

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