待印】哲学与人生教学参考书(修订版) 张伟 陈济 高教出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张伟 编，无 译

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店铺： 翠林祥顺图书专营店

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040392722

商品编码：30206542813

丛书名： 哲学与人生教学参考书(修订版)

开本：16开

出版时间：2014-02-01

 

基本信息

出版社: 高等教育出版社; 第2版 (2014年2月1日)

丛书名: 中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材配套教学用书

平装: 216页

语种： 简体中文

开本: 16

ISBN: 9787040392722

条形码: 9787040392722

商品尺寸: 25.8 x 18.4 x 1.4 cm

商品重量: 358 g

品牌: 高等教育出版社

ASIN: B00J97N1VK

 

 

目录

单元 坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路 

单元地位概述 

课客观实际与人生选择 

教学知识要点 

教学重点突破 

教学难点化解 

注意问题提示 

教学参考资料 

教学设计精选 

第二课物质运动与人生行动 

教学知识要点 

教学重点突破 

教学难点化解 

注意问题提示 

教学参考资料 

教学设计精选 

第三课 自觉能动与自强不息 

教学知识要点 

教学重点突破 

教学难点化解 

注意问题提示 

教学参考资料 

教学设计精选 

第二单元 用辩证的观点看问题 树立积极的人生态度 

单元地位概述 

第四课普遍联系与人际和谐 

教学知识要点 

教学重点突破 

教学难点化解 

注意问题提示 

教学参考资料 

教学设计精选 

第五课发展变化与顺境逆境 

教学知识要点 

教学重点突破 

教学难点化解 

注意问题提示 

教学参考资料 

教学设计精选 

第六课 矛盾观点与人生动力 

教学知识要点 

教学重点突破 

教学难点化解 

注意问题提示 

教学参考资料 

教学设计精选 

第三单元 坚持实践与认识的统一 提高人生发展的能力 

单元地位概述 

第七课知行统一与体验成功 

教学知识要点 

教学重点突破 

教学难点化解 

注意问题提示 

教学参考资料 

教学设计精选 

第八课 现象本质与明辨是非 

教学知识要点 

教学重点突破 

教学难点化解 

注意问题提示 

教学参考资料 

教学设计精选 

第九课科学思维与创新能力 

教学知识要点 

教学重点突破 

教学难点化解 

注意问题提示 

教学参考资料 

教学设计精选 

第四单元顺应历史潮流树立崇高的人生理想 

单元地位概述 

第十课 历史规律与人生目标 

教学知识要点 

教学重点突破 

教学难点化解 

注意问题提示 

教学参考资料 

教学设计精选 

第十一课社会理想与个人理想 

教学知识要点 

教学重点突破 

教学难点化解 

注意问题提示 

教学参考资料 

教学设计精选 

第十二课理想信念与意志责任 

教学知识要点 

教学重点突破 

教学难点化解 

注意问题提示 

教学参考资料 

教学设计精选 

第五单元在社会中发展自我 创造人生价值 

单元地位概述 

第十三课人的本质与利己利他 

教学知识要点 

教学重点突破 

教学难点化解 

注意问题提示 

教学参考资料 

教学设计精选 

第十四课人生价值与劳动奉献 

教学知识要点 

教学重点突破 

教学难点化解 

注意问题提示 

教学参考资料 

教学设计精选 

第十五课人的全面发展与个性 

自由 

教学知识要点 

教学重点突破 

教学难点化解 

注意问题提示 

教学参考资料 

教学设计精选

《中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材配套教学用书:哲学与人生教学参考书(修订版)》可供中等职业学校德育课教学使用。

 

哲思的灯塔，人生的指南 在浩瀚的思想长河中，哲学以其独特的魅力，点亮了人类对自身、对世界、对意义的探求之路。它并非高高在上、晦涩难懂的理论集合，而是渗透于我们日常生活的每一个角落，指导我们认识世界、理解生命、塑造品格的智慧之光。 本书，并非一本简单的教科书，而是一次深入哲学殿堂的旅程，一次与先哲的对话，一次对人生终极问题的追寻。它旨在为广大学子和对哲学人生抱有浓厚兴趣的读者，提供一套严谨而又不失启发的教学参考。我们深知，哲学教育的最终目的，不在于培养出一群只会背诵概念的学者，而在于引导个体形成独立的思考能力，培养健全的人格，树立积极的人生观和价值观。 第一篇：哲学启蒙——探寻思想的源泉 我们将在这一篇中，首先引领读者走进哲学的世界。哲学是什么？它从何而来？它的研究对象是什么？这些看似基础的问题，却往往是理解哲学体系的基石。我们将追溯哲学的起源，从古希腊时期那些伟大的思想家开始，如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，他们奠定了西方哲学的基本框架，提出了诸如“认识你自己”、“理型论”、“四因说”等影响深远的思想。 接着，我们将目光转向东方，探索中国古代哲学，如儒家、道家、墨家、法家等流派的思想精髓。孔子“仁者爱人”的道德理想，老子“道法自然”的宇宙观，墨子的“兼爱非攻”的博爱精神，法家“依法治国”的政治主张，都以其独特的智慧，为中华民族的文化血脉注入了强大的生命力。 我们会重点介绍哲学的主要分支，如形而上学、认识论、伦理学、逻辑学、美学等。形而上学，探究存在的本质，追问“我是谁”、“世界是什么”等终极问题；认识论，关注知识的来源、本质和界限，思考我们如何认识世界，我们所认识的“真实”又是怎样的；伦理学，则将目光聚焦于人类的行为规范和道德准则，讨论“什么是善”、“如何做出正确的选择”；逻辑学，是理性思维的工具，帮助我们辨别真伪，构建严谨的论证；美学，则探索美的规律和意义，让我们感受艺术的魅力，理解生命中的审美体验。 在介绍这些分支时，我们并非仅停留在理论层面，而是力求将抽象的概念与具体的社会现实、个体经验相结合，让读者感受到哲学与生活的紧密联系。例如，在讨论认识论时，我们可以结合科学发展史上的认识革命，探讨不同认识方法论的优缺点；在讲解伦理学时，则可以分析当代社会中出现的各种道德困境，引导读者思考解决之道。 第二篇：人生哲学——理解生命的意义与价值 哲学不仅是对外部世界的探索，更是对内在生命的关照。人生是什么？生命的意义何在？我们应当如何度过一生？这些永恒的追问，构成了人生哲学的核心。 我们将深入探讨不同哲学流派对人生意义的解读。存在主义哲学家如萨特，强调个体的自由选择和责任，认为人是自己命运的主宰，生命的意义在于个体自身创造；尼采则提出“超人”哲学，鼓励个体超越自我，实现生命的强大；休谟和斯宾托萨等则从不同的角度探讨了情感、理性与幸福的关系。 我们也将关注中国传统哲学对人生价值的理解。儒家强调“修身齐家治国平天下”，将个人价值的实现置于社会责任之中；道家则倡导“返璞归真”，追求人与自然的和谐统一，在顺应自然中获得内心的宁静；佛教的“人生皆苦”和“涅槃解脱”，则提供了另一种超越世俗烦恼的智慧。 在这一部分，我们将重点分析人生面临的几个关键课题： 自由与责任：我们是否拥有真正的自由？自由的界限在哪里？作为自由的主体，我们应当承担怎样的责任？我们将探讨自由意志与决定论的辩论，以及个体在社会中的自由选择与法律、道德的约束。 痛苦与幸福：痛苦是人生的必然吗？我们如何才能获得幸福？我们将分析不同哲学流派对痛苦的理解，从伊壁鸠鲁的“快乐主义”到叔本华的“生命意志”的痛苦，再到佛教的“苦谛”，探讨克服痛苦、追求幸福的多种途径。 死亡与永恒：死亡是生命的终结，还是另一种开始？我们如何面对死亡？我们将剖析不同文化和哲学对死亡的看法，从宗教的来世观到哲学的存在主义对死亡的坦然，引导读者思考生命的短暂与价值。 爱与关系：爱是什么？它在人生中扮演怎样的角色？我们与他人、与社会的关系如何影响我们的生命？我们将探讨爱情、亲情、友情等不同形式的爱，以及人作为社会性动物，如何在群体中找到归属和价值。 理想与现实：我们应当追求怎样的理想？如何在理想与现实的冲突中保持自我？我们将分析理想主义与现实主义的张力，以及如何在纷繁复杂的世界中，坚持自己的信念，并为之努力。 第三篇：哲学方法与批判性思维——培养独立的思考能力 哲学不仅仅是一系列思想的堆砌，更是一种严谨的思维方式和探究方法。本书将致力于培养读者的批判性思维能力，使之能够独立地分析问题、辨别信息、形成自己的判断。 我们将介绍哲学研究的基本方法，如概念分析、逻辑推理、思想实验、对话法等。例如，我们将通过分析某个哲学概念，如“正义”、“真理”，来演示概念分析的步骤和要点。我们将通过举例说明，如何运用逻辑推理来构建论证，避免逻辑谬误。 批判性思维的训练将贯穿全书。我们将引导读者： 质疑一切：不轻信权威，不盲从经验，对一切陈述保持适度的怀疑，并追问其背后的依据。 分析与综合：将复杂的思想分解为更小的组成部分，理解其相互关系，并在此基础上形成整体的认知。 评估证据：学会判断信息的来源是否可靠，证据是否充分，论证是否有效。 识别偏见：认识到自身和他人的固有观念、价值取向和情感因素可能带来的偏见，并尽量予以克服。 形成独立判断：在充分的分析和评估之后，能够基于理性和证据，形成自己独立的、有说服力的观点。 我们将选取一些经典的哲学论辩，带领读者一同走进思想交锋的现场，学习如何分析不同观点的逻辑结构，如何评价其论证的优劣，如何从中汲取养分，形成自己的思想。 第四篇：哲学与社会——认识世界，改造世界 哲学并非脱离现实的象牙塔，它与社会现实有着密不可分的联系，并深刻地影响着人类社会的进步与发展。 我们将探讨政治哲学，如自由主义、社会主义、保守主义等思想流派，以及它们对国家、政治权力、公民权利等问题的思考。我们将分析柏拉图的《理想国》、洛克的《政府论》、马克思的《资本论》等经典著作，理解它们对现代政治思想的深远影响。 我们也将触及社会伦理，如公正、平等、人权等概念，探讨当代社会面临的道德挑战，如贫富差距、环境危机、科技伦理等，并思考哲学如何为解决这些问题提供思想资源。 此外，我们将关注哲学在科学、艺术、教育等领域的影响。哲学的发展，常常是科学思想的先导，也为艺术创作提供了理论支撑。良好的哲学教育，更是培养具备人文素养和创新精神的社会公民的关键。 本书的特色与价值 本书的编写，力求做到以下几点： 体系完整，脉络清晰：从哲学入门到人生哲思，再到思维方法和社会关怀，构建起一个完整的哲学学习体系。 内容翔实，论述严谨：深入浅出地介绍哲学史上的重要思想和流派，同时注重学术的严谨性。 启发思考，注重实践：不仅仅是知识的传授，更注重培养读者的独立思考能力和解决实际问题的能力。 理论与实践相结合：将抽象的哲学概念与鲜活的社会现象、人生经验相结合，让哲学真正走进生活。 语言通俗，易于理解：避免使用过于艰深晦涩的术语，力求让更多读者能够轻松地走进哲学世界。 本书的读者群体广泛，既可以作为高等院校哲学、人文社科类专业的教学参考，也可以作为广大青年学生、教师以及一切对哲学人生抱有探索热情和求知欲的读者，进行个人学习和深入思考的伴侣。 我们相信，通过阅读本书，读者将能够： 提升思辨能力：学会用哲学家的眼光审视世界，用批判性的思维分析问题。 丰富精神世界：理解生命的意义，探索人生的价值，找到内心的宁静与力量。 塑造健全人格：培养独立、理性、包容、负责任的品格。 更好地认识自己：发现自我潜能，规划人生道路，实现个人价值。 哲学，是人类智慧的结晶，是通往更深邃认识的桥梁，是照亮人生道路的明灯。我们希望，本书能够成为您开启这场精彩的哲学之旅的引路人，陪伴您在思想的海洋中扬帆远航，在人生的旅途中寻找到属于自己的方向和意义。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我对哲学类的书籍一直抱有一种敬畏又疏离的态度，总觉得那是“大师们”才能玩转的领域。然而，这本教材（尽管名字里带着“教学参考”的字样）却以一种异常亲切的方式打开了大门。它的结构清晰得令人赞叹，逻辑链条环环相扣，即使是初次接触这些概念的人，也能顺利跟上作者的思路。我发现作者非常擅长用比喻和类比来解释抽象的道理，比如他将“道德困境”比作一座迷宫，清晰地标示出不同选择路径的潜在后果。这种清晰的导向性对于我这种追求效率和实效的读者来说，简直是福音。我不再觉得哲学是空中楼阁，而是实实在在可以用来指导日常决策的指南针。我特别推荐给那些想提升自己批判性思维能力，但又害怕被深奥术语劝退的朋友们。这本书是那种，你读完之后，会发现看待世界的方式都微妙地发生了一点点倾斜，朝着更审慎、更深入的方向。

评分☆☆☆☆☆

我最近在寻找一本能够真正触动我内心深处的读物，而这本哲学入门级的作品似乎正中下怀。与其他严肃的哲学著作不同，它更像是一本“如何活得更好”的工具书，只是它提供的工具不是物质的，而是精神层面的。书中关于“自由意志与命运的拉锯战”那一章节，简直是醍醐灌顶。我一直苦恼于外界环境的限制如何影响我的选择，而作者巧妙地将古希腊的斯多葛学派思想与现代心理学的观点融合起来，提出了一种积极的应对策略：我们可以控制自己的反应，即使无法控制事件本身。这种视角的转换是极其强大的，它一下子解除了我内心长久以来的某种束缚感。我发现自己开始有意识地去观察那些原本会让我焦虑的小事，并尝试用书中学到的框架去分析它们，效果令人惊喜。这本书的价值不在于它提供了标准答案，而在于它提供了一套精良的思维框架，帮助我们自己去构建独一无二的人生哲学。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对古典哲学有兴趣但又常常觉得晦涩难懂的读者，我必须说，这本书的编排方式非常人性化。它没有直接抛出康德或尼采的复杂概念，而是先从我们日常的经验出发，比如“时间都去哪儿了？”、“什么是真正的善良？”这类贴近生活的问题入手，逐步引导读者走进更深层次的思考。我特别喜欢书中对“存在感”的探讨，它没有陷入虚无主义的泥潭，而是提供了一种积极的、动态的理解——我们的存在是通过每一次选择和行动被不断塑造的。作者的叙述语言充满了智慧的火花，但又保持着一种令人信赖的谦逊，仿佛他自己也在和我们一起探索这个宏大的命题。这使得阅读过程不再是单向的接受，而更像是一场与智者并肩同行的旅程。每读完一个章节，我都会放下书本，在房间里踱步许久，消化那些被激发的涟漪。

评分☆☆☆☆☆

这本书的魅力在于它的广度和深度完美地融合在了一起。它不仅涵盖了人类思想史上那些经久不衰的核心议题，比如真理、美、正义的本质，更重要的是，它将这些宏大的议题与现代社会中快速迭代的技术、信息爆炸带来的焦虑感紧密地联系起来。我最近在思考“信息茧房”对我们认知的影响，这本书中恰好有一段关于“认识论局限”的论述，它让我茅塞顿开，意识到所谓的“真理”，往往取决于我们搭建认知框架的方式。作者的论证过程严谨却不失温度，他没有指责我们活在偏见之中，而是温和地展示了如何才能更有效地打破这种限制。读完后，我感觉自己的思想被“消毒”了一遍，那些平日里习以为常的观念受到了温柔的挑战，这种自我反思的体验是任何娱乐活动都无法比拟的。这是一本值得反复研读，每次都会有新收获的宝藏之书。

评分☆☆☆☆☆

这本关于人生哲理的书，虽然我还没来得及细读完，但光是翻阅目录和阅读前几章的导言，就已经让我对作者的深厚学识和独到的见解有了初步的认识。书中的文字非常精炼，没有那些故作高深的晦涩词句，而是用一种近乎与老友对谈的语气，娓娓道来那些我们日常生活中常常忽略却又至关重要的问题。比如，它深入探讨了“意义”的构建，不仅仅停留在理论层面，还结合了许多具体的案例，让我思考自己是如何定义“成功”和“幸福”的。我尤其欣赏作者在处理矛盾和复杂性时的那种平衡感，没有简单地给出非黑即白的答案，而是引导读者去拥抱不确定性，学会在变化中寻找内心的定力。这种不急不躁、循循善诱的写作风格，让人读起来非常舒服，不会有被灌输知识的压力，更像是一次心灵的漫步，每走一步都有新的领悟。我期待着接下来的篇章能够带给我更多关于如何平衡理想与现实的启发，毕竟，人生这场修行，谁都希望走得更清晰一些。