具體描述
編輯推薦
《論語譯注》撰者可以梳理前人對原著的理解，再加上自己的見解，頗具新意和可讀性。內容簡介
《論語譯注》撰者充分把握《論語》成書的曆史背景與前人注疏的流變，並廣泛吸取現代學者對原著的研究和論述，按章節以原文、注釋、譯文、段意四個部分進行綜閤闡述，層層深入，幫助讀者最大程度地讀懂並理解原著。內頁插圖
目錄
齣版說明前言
學而第一
為政第二
八佾第三
裏仁第四
公冶長第五
雍也第六
述而第七
泰伯第八
子罕第九
鄉黨第十
先進第十一
顔淵第十二
子路第十三
憲問第十四
衛靈公第十五
季氏第十六
陽貨第十七
微子第十八
子張第十九
堯曰第二十
前言/序言
用戶評價
很好，便宜，正品，喜歡，支持京東
評分好
評分《論語》又善於通過神情語態的描寫，展示人物形象。孔子是《論語》描述的中心，“夫子風采，溢於格言”（《文心雕龍徵聖》）；書中不僅有關於他的儀態舉止的靜態描寫，而且有關於他的個性氣質的傳神刻畫。此外，圍繞孔子這一中心，《論語》還成功地刻畫瞭一些孔門弟子的形象。如子路的率直魯莽，顔迴的溫雅賢良，子貢的聰穎善辯，曾皙的瀟灑脫俗等等，都稱得上個性鮮明，能給人留下深刻印象。孔子因材施教，對於不同的對象，考慮其不同的素質、優點和缺點、進德修業的具體情況，給予不同的教誨。錶現瞭誨人不倦的可貴精神。據《顔淵》記載，同是弟子問仁，孔子有不同的迴答，答顔淵“剋己復禮為仁”，答仲弓“己所不欲，勿施於人；己所欲 慎施於人”，答司馬中“仁者其言也訒”。顔淵學養高深，故答以“仁”學綱領，對仲弓和司馬中則答以細目。又如，同是問“聞斯行諸？”孔子答子路：“又父兄在，如之何其聞斯行之！”因為“由也兼人，故退之。”答冉有：“聞斯行之。”因為“求也退，故進之。”這不僅是因材施教教育方法的問題，其中還飽含孔子對弟子的高度的責任心。
評分半部論語治天下，不可不讀。
評分不錯，發貨快。上午訂貨，下午到。
評分貨太貴瞭，你其他網站貴齣好多
評分不過，要是我買話的，我寜可買中華那個版本。
評分上海古籍齣版社的這套十三經譯注，隻作為齣門在外手頭的一本隨便翻翻的文本還可以。
評分給女兒買的，還不錯，能用的著
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