剑桥英语课堂教学系列:如何开展个性化课堂教学

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[英] Griff Griffiths,[英] Kathy Keohane 著
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出版社: 外语教学与研究出版社 ,
ISBN:9787560090009
版次:1
商品编码:10035428
品牌:外研社
包装:平装
丛书名: 剑桥英语课堂教学系列
开本:16开
出版时间:2009-09-01
用纸:胶版纸
页数:160
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  课堂上使用的教学材料跟学生的生活脱节是让很多英语教师头疼的问题。《如何开展个性化课堂教学》以英语学习者为中心,将学生的个人经历、思想、情感、价值观等同课堂教学联系起来,为教师设计出一系列人性化的、切实可行的课堂活动,将英语学习内容和学生的生活联系起来,通过增强学生对课堂活动的认同感来激发他们的学习兴趣,从而解决传统课堂教学与学生生活脱节的问题,使英语教学更个性化、个人化。

内页插图

目录

Thanks and acknowledgements
Introduction
1 Starting the course
2 Warming up
3 Acting, reacting, interacting
4 Self-awareness and self-assertion
5 Values and values awareness
6 Self-knowledge and knowledge of others
7 Images and scenes - real and ideal
8 Closing the course.

用户评价

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自我发展的终身化就要求知识必须不断更新,那么英语教师的备课就要随时间的变化而变化,随班级、学生的不同而变化。这就意味着要求教师的每一堂课都要上出新意,都要推陈出新,无形中培养了教师终身学习、终身发展的意识。英语教师要力图把每一堂课都当作提高自己教学质量、指导课堂教学、拓宽自己专业眼界的机会。因为无论一个教学过程多么好,都可以改进或改革以更好地满足学生的需要。

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这个系列还不错,就是性价比不高,定价偏高。

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要迎接好新课程的挑战,我们就要建立终身学习的理念,不断更新知识结构,发展专业能力与知识能力,以适应现代社会发展对英语课程的要求。树立终身学习的理念实际上就是强化教师自我发展的终身化意识,主要表现在:

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教师必备!很实用的内容!

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  在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。

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物流是选择JD的主要原因

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可以

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