劍橋英語課堂教學係列：如何開展個性化課堂教學下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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[英] Griff Griffiths，[英] Kathy Keohane 著

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發表於2025-05-29

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圖書介紹

齣版社：外語教學與研究齣版社，

ISBN：9787560090009

版次：1

商品編碼：10035428

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名：劍橋英語課堂教學係列

開本：16開

齣版時間：2009-09-01

用紙：膠版紙

頁數：160

正文語種：中文

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圖書描述

內容簡介

　　課堂上使用的教學材料跟學生的生活脫節是讓很多英語教師頭疼的問題。《如何開展個性化課堂教學》以英語學習者為中心，將學生的個人經曆、思想、情感、價值觀等同課堂教學聯係起來，為教師設計齣一係列人性化的、切實可行的課堂活動，將英語學習內容和學生的生活聯係起來，通過增強學生對課堂活動的認同感來激發他們的學習興趣，從而解決傳統課堂教學與學生生活脫節的問題，使英語教學更個性化、個人化。

內頁插圖

Thanks and acknowledgements
Introduction
1 Starting the course
2 Warming up
3 Acting, reacting, interacting
4 Self-awareness and self-assertion
5 Values and values awareness
6 Self-knowledge and knowledge of others
7 Images and scenes - real and ideal
8 Closing the course.
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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

讀書能促使人更好的反思，從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。反思對於教師很重要，隻有不斷反思，纔能不斷進步。反思，是一個自我總結、積纍、提高的過程。俗話說，做事要三思而行, 生活在社會中是離不開讀書的,人的發展也是離不開學習的，人生的任何階段，都要保持學習的積極性。Y

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

　　她是亞洲聯閤國兒童基金會親善大使，足跡遍及地球的每一個角落；

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因此，根據高中生認知能力發展的特點與學業發展的需求，高中英語課程應該強調在進一步發展學生綜閤語言能力運用的基礎上，著重提高學生用英語獲取信息，處理信息，分析問題與解決問題的能力，特彆注重提高學生用英語進行思維與錶達的能力；形成跨文化交際的意識與基本的跨文化交際能力；進一步拓寬國際視野，增強愛國主義精神與民族使命感，形成健全的情感，態度，價值觀，為未來發展與終身學習奠定良好的基礎。

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　　她還是世界上最有名的電視節目主持人，擁有觀眾數十億；

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