具体描述
内容简介
文献是记录知识与信息的载体，文献学的核心内容，是研究知识与信息的科学组织和有效利用。本书分8章，论述文献学的基本理论，文献的外在形态与内容分类，文献的整理、揭示、检索、鉴别、整理、典藏与传播，以及计算机在文献生产与检索中的应用。全书以大文献学的思路立论，将古典文献学与现代文献学融会贯通，帮助读者以开阔的视野审视古今文献的源流演变，切实提高查阅文献，获取知识的能力。当人类正面临知识经济的挑战时，文献学从来没有像今天这样受到高度重视。因为，全球经济的增长方式，比以任何一个时期都更加依赖于知识的获得和创造性的利用，而文献学的根本任务，正是促进知识的获取手段和利用方式的科学化与高效化。目录
第一章 文献与文献学第一节 文献的古典意义
第二节 文献的当代定义
第三节 中国古典文献学与现代文献学
第四节 古典文献学与现代文献学的交融-大文献学
第五节 文献的功能与文献学的作用
第二章 文献的形态
第一节 文献形态的早期演变
第二节 简策与帛书
第三节 纸质文献形态的演变
第四节 图书
第五节 报纸与期刊
第六节 特种文献
第七节 声像、缩微及机读文献
第三章 文献的分类
第一节 古代文献的分类方法及其演变
第二节 经部举要
第三节 史部举要
第四节 子部举要
第五节 集部举要
第六节 丛部举要
第七节 现代文献的分类
第四章 文献的整序与揭示
第一节 文献整序与提示的基本意义
第二节 目录学与图书的有序提示
第三节 古籍目录
第四节 现当代图书的目录
第五节 举要书目
第六节 索引
第七节 文摘
第五章 文献的检索
第六章 文献的鉴别与整理
第七章 文献的典藉与传播
第八章 计算机与文献的生产和检索
参考文献
附录
增订后记
前言/序言
用户评价
以澜 (悲剧性人格)
评分好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
评分清代叶德辉在《藏书十约》中将前人的校勘方法归为两种：死校与活校。实际上，吴承志在《逊斋文集》卷六《校管子书后》中国已说：“有可据善本校改者，有可据古书校勘者，有可据注文校改者，有可据本书校改者，有可据文义校改者。”钱大昕在《潜研堂文集》卷二五《卢氏群书拾补序》中介绍卢文弨的校勘方法是：“凡所改定，必参稽善本，证以他书，即友朋后进之片言亦择善而从之。”将吴、钱二氏的说法综合，也就是陈垣在《校勘学释例·校法四例》中所说的对校，本校，他校，理校四法。
评分京东~~~快准狠~~~~~~~~~~~~~~~~
评分1牌记。或称书牌子、木记、碑牌或木牌墨记。通过上述反映出版刻的年份，版刻的主人，版刻的坊肆衙署。
评分跟原来的版本比起来，还是喜欢原来那个样式
评分四种方法并非单一，可以互参。
评分全新正版 物流好 很满意
评分清代叶德辉在《藏书十约》中将前人的校勘方法归为两种：死校与活校。实际上，吴承志在《逊斋文集》卷六《校管子书后》中国已说：“有可据善本校改者，有可据古书校勘者，有可据注文校改者，有可据本书校改者，有可据文义校改者。”钱大昕在《潜研堂文集》卷二五《卢氏群书拾补序》中介绍卢文弨的校勘方法是：“凡所改定，必参稽善本，证以他书，即友朋后进之片言亦择善而从之。”将吴、钱二氏的说法综合，也就是陈垣在《校勘学释例·校法四例》中所说的对校，本校，他校，理校四法。
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