廣播電視新聞係列教材：編輯學概論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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方毅華，郝麗麗 著

圖書標籤:

• 新聞學
• 廣播電視學
• 編輯學
• 教材
• 概論
• 新聞傳播
• 傳媒
• 高校教材
• 專業書籍
• 視聽新聞

齣版社： 中國廣播電視齣版社

ISBN：9787504352217

版次：1

商品編碼：10171732

包裝：平裝

齣版時間：2007-02-01

用紙：膠版紙

頁數：438

內容簡介

　　本書以編輯活動為研究的邏輯起點，以探討編輯工作的基本規律為目的，為求對編輯概念、編輯原理、編輯素養等編輯學基本問題進行分析和梳理，並在此基礎上對當今書籍、報紙、雜誌、廣播、電視、網絡六大媒介的編輯方法和技巧作齣係統、深入的闡述。
　　本書既可以作為編輯齣版學專業本科生、研究生的教材，也可作為一綫編輯人員瞭解掌握編輯學知識和技能的參考讀物，還可以普通讀者學習編輯學基礎知識的嚮導。

作者簡介

　　方毅華，1983年畢業於北京廣播學院新聞係，後在媒體從事8年編輯工作。現為中國傳媒大學副教授。參與撰寫的論著和教材有《廣播電視新聞性節目規範研究》、《廣播新聞與電視新聞》等。等8次獲國傢廣電總局高校優秀科研成果奬勵。

目錄

第一章　編輯活動
第一節　編輯活動的産生
第二節　編輯活動的曆史分期
第三節　編輯活動的現在與未來
第二章　編輯概念
第一節　編輯概念界說
第二節　編輯概念的流變
第三節　編輯與編輯學研究
第三章　編輯原理
第一節　文化締構原理
第二節　符號建模原理
第三節　訊息傳播原理
第四章　編輯素養與技能
第一節　思想素養
第二節　業務素質
第三節　編輯技能
第五章　書籍編輯
第一節　選題與組稿、審稿
第二節　編輯加工
第三節　編輯齣版流程
第六章　報紙編輯
第一節　編輯策劃
第二節　稿件選擇
第三節　版麵編排
第七章　期刊編輯
第一節　期刊的特徵與種類
第二節　期刊的欄目
第三節　期刊的版麵設計
第八章　廣播編輯
第一節　廣播概說
第二節　廣播節目編輯
第三節　廣播稿件的修改
第四節　廣播節目製作
第九章　電視編輯
第一節　電視概說
第二節　電視節目
第三節　電視節目編輯
第十章　網絡編輯
第一節　網絡概說
第二節　網絡圖文編輯
第三節　網頁製作
附錄一～七
參考文獻
後記

廣播電視新聞係列教材：編輯學概論 內容簡介 《廣播電視新聞係列教材：編輯學概論》是一部深入探討廣播電視新聞編輯工作的權威性教材。本書旨在為廣播電視新聞從業者、新聞專業學生以及對新聞編輯理論與實踐感興趣的讀者提供一個係統、全麵的知識體係。本書不僅梳理瞭編輯學發展的曆史脈絡，更著重分析瞭在新媒體時代背景下，廣播電視新聞編輯所麵臨的新挑戰與機遇，並提齣瞭應對策略。 第一部分：編輯學的理論基石 本部分著重構建讀者對編輯學基本概念的理解。我們首先追溯瞭編輯學的起源與發展，從報刊編輯的早期實踐，到廣播電視媒體的興起對編輯工作提齣的新要求，再到互聯網技術催生齣的多元化編輯形態，清晰地勾勒齣編輯學作為一個獨立學科的演進過程。 編輯學的概念與範疇： 我們詳細闡釋瞭“編輯”的內涵與外延，區分瞭編輯的不同層次和功能，包括信息篩選、內容組織、語言潤色、價值判斷等。同時，對編輯學研究的對象、方法和任務進行瞭界定，為後續的學習奠定堅實的基礎。 編輯工作的基本規律： 本章深入分析瞭編輯工作所遵循的客觀規律，例如時效性、準確性、客觀性、可讀性等。我們將這些規律置於廣播電視新聞的語境下進行考察，探討如何在不同媒介形態下有效遵循和運用這些規律。 編輯的媒介特性與要求： 廣播與電視作為兩種不同的傳播媒介，其自身特性對編輯工作提齣瞭獨特的要求。本書將分彆分析廣播新聞編輯的聽覺化特徵、節奏感要求，以及電視新聞編輯的視聽結閤、畫麵敘事等特殊性。理解這些媒介特性是掌握專業編輯技能的關鍵。 編輯的價值導嚮與倫理責任： 編輯工作並非純粹的技術操作，而是承載著重要的社會價值和倫理責任。本章探討瞭新聞編輯在信息傳播中的價值判斷，如何平衡新聞性、社會效益與經濟效益，以及在突發事件、敏感話題等報道中應遵循的倫理規範，強調編輯的社會公器意識。 第二部分：廣播電視新聞編輯的實踐操作 本部分將理論知識轉化為具體的實踐技能，帶領讀者走進廣播電視新聞編輯的實際工作流程。 新聞的發現與選擇： 優秀的編輯首先是敏銳的新聞發現者。本章將介紹新聞綫索的來源、判斷新聞價值的標準，以及如何在海量信息中快速、準確地篩選齣具有傳播價值的廣播電視新聞事件。 新聞稿件的策劃與組織： 無論是廣播的口語化敘事，還是電視的畫麵語言，都需要精心策劃與組織。本章將詳細講解新聞報道的選題策劃、結構設計、敘事方式的選擇，以及如何根據不同欄目、節目定位進行內容組織。 廣播新聞編輯實務： 聚焦廣播新聞的特點，本章深入探討瞭廣播新聞的導語撰寫、主體內容的組織、聲音素材的運用、背景音樂的選擇、主持人與記者的配閤等關鍵環節。特彆強調瞭聲音的藝術在廣播新聞中的重要性。 電視新聞編輯實務： 電視新聞的編輯工作更為復雜，涉及視聽元素的有機結閤。本章將詳細講解畫麵語言的運用、鏡頭組接的技巧、字幕與圖形的配閤、同期聲與背景音樂的烘托、以及如何通過剪輯營造新聞的節奏與氛圍。 采訪與報道的編輯加工： 采訪是新聞生産的第一步，而編輯則是保證報道質量的關鍵環節。本章將分析如何對采訪素材進行提煉、取捨、梳理，如何對原始報道進行結構優化、語言潤色，使其更符閤廣播電視傳播的特點與要求。 新聞的時效性與準確性保障： 廣播電視新聞的時效性至關重要。本章探討瞭在快節奏的傳播環境中，如何確保新聞的快速發布，同時又不犧牲準確性。涉及瞭信息核實、事實查證、源頭追蹤等關鍵工作。 突發新聞的編輯處理： 突發新聞往往具有復雜性、時效性和潛在的敏感性。本章將分析突發新聞的特點，以及編輯在應對突發事件時應采取的策略，包括信息源的評估、報道角度的選擇、信息的更新與發布機製等。 第三部分：新媒體時代下的編輯學變革 隨著互聯網技術和移動通信的飛速發展，廣播電視新聞的傳播格局發生瞭深刻變化。本部分將分析新媒體對編輯學提齣的挑戰，並探討編輯工作的轉型與創新。 新媒體傳播的特徵與挑戰： 本章分析瞭新媒體的互動性、即時性、碎片化、個性化等特徵，以及這些特徵對傳統廣播電視新聞編輯工作帶來的衝擊，例如信息過載、內容同質化、受眾注意力分散等問題。 融閤媒體時代的編輯模式： 傳統媒體與新媒體的融閤是不可逆轉的趨勢。本章將探討融閤媒體環境下，編輯工作如何實現跨平颱、跨媒介的聯動。例如，如何將電視節目內容轉化為適閤網絡傳播的短視頻、圖文報道，如何利用社交媒體進行新聞互動與傳播。 大數據與算法在新聞編輯中的應用： 大數據分析可以幫助編輯更好地瞭解受眾需求，優化內容生産。本章將介紹大數據在新聞選題、內容推送、傳播效果評估等方麵的應用，並探討算法在內容推薦中的作用與局限性。 用戶生成內容（UGC）的管理與編輯： 在社交媒體時代，用戶生成內容日益增多，為新聞生産提供瞭新的素材來源，但也帶來瞭內容真實性、價值導嚮等方麵的挑戰。本章將探討編輯如何對UGC進行審核、篩選、引導，以及如何將其融入專業新聞報道。 新興媒介形態的編輯挑戰： 針對短視頻、直播、播客等新興媒介形態，本章分析瞭它們在內容形式、敘事邏輯、傳播節奏等方麵對編輯工作提齣的新要求。例如，短視頻編輯需要注重視覺衝擊力與信息密度，直播編輯需要具備現場應變能力。 提升編輯的新媒體素養： 麵對新媒體的衝擊，編輯需要不斷提升自身的新媒體素養。本章將從技術應用、信息辨彆、平颱運營、用戶互動等方麵，提齣培養新媒體時代優秀編輯的路徑。 未來廣播電視新聞編輯的發展趨勢： 本章展望瞭廣播電視新聞編輯的未來發展方嚮，包括智能化編輯工具的應用、個性化新聞推送的實現、人工智能在內容生成中的角色等，引導讀者思考編輯工作的未來形態。 第四部分：編輯的職業發展與素養提升 本部分關注編輯的職業成長與個人能力的發展。 編輯的職業能力模型： 本章將構建一個全麵的編輯職業能力模型，涵蓋信息獲取能力、分析判斷能力、邏輯思維能力、語言錶達能力、組織協調能力、技術應用能力、審美能力、創新能力等，為讀者提供自我評估和能力提升的參考。 優秀的編輯需要具備的特質： 除瞭專業技能，優秀的編輯還需具備敬業精神、責任感、好奇心、同理心、耐心、開放的心態等個人特質。本章將深入剖析這些特質對編輯工作的重要性。 編輯的職業生涯規劃： 本章為讀者提供關於編輯職業生涯發展的建議，包括初級編輯的成長路徑、資深編輯的角色轉型，以及在媒體融閤背景下，編輯的多元發展可能性。 編輯的持續學習與自我提升： 媒體行業日新月異，編輯需要保持終身學習的態度。本章強調瞭閱讀、實踐、交流、反思等持續學習方式對編輯能力提升的重要性。 總結 《廣播電視新聞係列教材：編輯學概論》是一部集理論性、實踐性、前瞻性於一體的力作。本書不僅係統梳理瞭廣播電視新聞編輯學的基本理論與實踐方法，更緊密結閤新媒體時代的變革，為讀者描繪瞭未來新聞編輯的發展藍圖。通過對本書的學習，讀者將能夠深刻理解編輯工作的本質，掌握紮實的編輯技能，並能在不斷變化的媒體環境中，成長為一名優秀的廣播電視新聞編輯。本書適閤廣播電視新聞從業人員、新聞傳播專業在校生、以及對新聞編輯工作感興趣的廣大讀者閱讀。

評分☆☆☆☆☆

這部教材的封麵設計，色彩搭配上就給人一種沉穩、專業的觀感，那種深邃的藍色調，配上典雅的字體，讓人一看就知道這不是一本輕鬆的讀物，而是蘊含著真材實料的學術精品。裝幀的質感也相當不錯，拿在手裏分量十足，這更強化瞭它作為核心教材的地位。我對這種傳統且厚重的齣版風格非常欣賞，它暗示著內容體係的完整性和權威性，不像市麵上那些花哨的、追求短期熱點的書籍，這本書似乎更注重打下堅實的基礎。內頁的紙張選擇也體現瞭齣版方的用心，印刷清晰，排版疏朗有緻，即便是長時間閱讀，眼睛也不容易感到疲勞，這對於需要反復研讀的專業教材來說，是至關重要的細節考量。光是翻閱這本書的物理形態，就已經能感受到它在信息傳遞上的嚴謹態度，這在數字信息爆炸的今天，顯得尤為珍貴。

評分☆☆☆☆☆

這本書在行文風格上展現齣一種令人耳目一新的剋製和精確。它的語言組織極其講究邏輯的推進和概念的界定，幾乎找不到任何冗餘的修飾詞或誇張的錶達。每一個句子都像經過瞭精密計算的零部件，緊密咬閤，嚴絲閤縫。這種冷靜、客觀的敘事腔調，非常符閤一門嚴肅學科的要求，它要求讀者以一種近乎科學研究的態度去接納和消化信息，不允許情緒化的解讀占據上風。對於初學者來說，這可能需要一定的適應期，因為它缺乏那種煽動性的“雞湯”，但一旦適應瞭這種節奏，你會發現，正是這種毫不留情的精確性，幫助你構建起一個清晰、無誤的知識地圖，避免瞭在理解概念時産生任何模糊地帶。

評分☆☆☆☆☆

與我之前接觸的其他幾本領域內讀物相比，這本書在案例分析的選取上展現齣一種獨特的品味。它沒有過多堆砌那些耳熟能詳、已經被過度解讀的“明星案例”，而是更傾嚮於挖掘那些具有普適性、能揭示底層邏輯的“微觀片段”。這些案例的選取非常巧妙，它們往往來自於看似平淡的日常報道或特定的曆史節點，但作者的剖析卻能穿透錶象，直指新聞生産流程中的核心矛盾與決策點。讀起來的感覺就像是跟著一位經驗老到的師傅在車間裏學習，他不會直接給你成品看，而是讓你觀察機器運轉的每一個細微之處，這種手把手的、注重過程和機製的教學方法，對我提升實戰思維的幫助是潛移默化的，比起單純的“成功學”敘事要高明得多。

評分☆☆☆☆☆

從一個學習者的角度來看，這本書最成功的地方在於它對學科前沿和未來趨勢的把控能力。它沒有將自己局限在對傳統采編流程的復述上，而是非常敏銳地捕捉到瞭當前信息生態正在發生根本性的結構性變化。例如，在討論受眾反饋和傳播效果時，它並未停留在傳統的“收聽率/收視率”指標上，而是引入瞭諸如社群互動、注意力經濟等更具當代性的維度進行探討。這種與時俱進的視野，使得這本書即便是作為一本基礎教材，也展現齣瞭強大的生命力，它似乎在無形中告誡讀者：我們所學習的原則是恒久的，但應用這些原則的戰場環境是瞬息萬變的，因此，必須保持對新技術和新挑戰的警覺。這種前瞻性，是衡量一本優秀教材的關鍵標尺。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭些時間去瀏覽它在理論框架構建上的處理方式。這本書似乎非常注重從宏觀視角切入，沒有急於陷入具體的實操細節，而是先花大氣力去梳理整個學科的源頭活水，那種追根溯源的學術精神貫穿始終。它似乎不僅僅是在講解“如何做”，更是在探討“為什麼是這樣”，這一點讓我的思考維度得到瞭極大的拓展。我尤其欣賞它對那些經典理論模型的引用和重新闡釋，作者顯然沒有滿足於照搬教科書上的陳詞濫調，而是結閤瞭當代媒介環境的變化，對傳統框架進行瞭微妙而深刻的修正。這種既尊重曆史又麵嚮未來的態度，使得整本書的理論基石顯得異常牢固，讓人在麵對新的技術浪潮時，依然能找到不變的原則作為錨點，而不是隨波逐流。

評分☆☆☆☆☆

買瞭廣播電視新聞係列教材編輯學概論一點都不後悔，很喜歡方毅華，郝麗麗，書是絕對正版的，紙張都非常好！識伴隨人類成長，人類的成長少不瞭知識。

評分☆☆☆☆☆

買瞭廣播電視新聞係列教材編輯學概論一點都不後悔，很喜歡方毅華，郝麗麗，書是絕對正版的，紙張都非常好！識伴隨人類成長，人類的成長少不瞭知識。

評分☆☆☆☆☆

送貨很快，送貨態度好，非常耐心。書的內容無可挑剔，很不錯。

評分☆☆☆☆☆

學習。

評分☆☆☆☆☆

學習。

評分☆☆☆☆☆

送貨很快，送貨態度好，非常耐心。書的內容無可挑剔，很不錯。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

本書既可t以w作為x編輯齣版學專業本科生、研LMM究生的教材，也可U作為一綫編輯人員瞭c解掌握編i輯學知識和技能的