具体描述
编辑推荐
科学的选词法 电脑分频，从历年真题中精选60篇短文，总结出反复出现、必须掌握的2500个核心词和3700个重点词汇。
独创的记忆法 学短文记单词、听短文记单词、背短文记单词、做真题记单词，在语境中记单词。
丰厚的回报率 不只让你记住单词，同时还增强你阅读能力、提高你听力、教你作文句式，培养你翻译能力。
内容简介
《EASYTEST如鱼得水记单词·英语专业四级词汇语境记忆》依照《高校英语专业四级考试大纲》（2004年新版)的有关规定、根据《高等学校英语专业英语教学大纲》的要求、参照《高等学校英语专业全程通用词汇表》编写而成。
随着英语专业水平考试的不断普及，广大师生对英语专业四级考试越来越重视。为适应形势发展的需要，“高等学校英语专业四级考试大纲修订小组”于2004年重新修订了《高校英语专业四级考试大纲》，对英语专业四级水平提出了更高要求。要想通过英语专业四级考试必须对语言的综合技能进行全面训练，但其中的基础仍然是对词汇的熟练掌握和灵活运用。听、说、读、写、译各项能力都离不开这个基础。
我们编写了《如鱼得水记单词》这本词汇书。所谓“鱼”就是单词，“水”就是一篇篇纯正地道的英语美文。鱼在水中方能活，词在篇章中方显真谛。因此，我们建议，同学们不妨多读一读这方面的书，定能收事半功倍之效。
内页插图
目录
Lesson One
Lesson Two
Lesson Three
Lesson Four
Lesson Five
Lesson Six
Lesson Seven
Lesson Eight
Lesson Nine
Lesson Ten
Lesson Eleven
Lesson Twelve
Lesson Thirteen
Lesson Fourteen
Lesson Fifteen
Lesson Sixteen
Lesson Seventeen
Lesson Eighteen
Lesson Nineteen
Lesson Twenty
Lesson Twenty-One
Lesson Twenty-Two
Lesson Twenty-Three
Lesson Twenty-Four
Lesson Twenty-Five
Lesson Twenty-Six
Lesson Twenty-Seven
Lesson Twenty-Eight
Lesson Twenty-Nine
Lesson Thirty
领会式掌握专业四级词汇
前言/序言
本书依照《高校英语专业四级考试大纲》（2004年新版)的有关规定、根据《高等学校英语专业英语教学大纲》的要求、参照《高等学校英语专业全程通用词汇表》编写而成。
随着英语专业水平考试的不断普及，广大师生对英语专业四级考试越来越重视。为适应形势发展的需要，"高等学校英语专业四级考试大纲修订小组"于2004年重新修订了《高校英语专业四级考试大纲》，对英语专业四级水平提出了更高要求。要想通过英语专业四级考试必须对语言的综合技能进行全面训练，但其中的基础仍然是对词汇的熟练掌握和灵活运用。听、说、读、写、译各项能力都离不开这个基础。
我国著名英语语言学家许国璋先生曾经说过：“最好的记生词的办法不能只是背单词，我认为最好的办法莫过于通过词句或文章来记，这样就学得活，就记得牢”。因此，我们编写了《如鱼得水记单词》这本词汇书。所谓“鱼”就是单词，“水”就是一篇篇纯正地道的英语美文。鱼在水中方能活，词在篇章中方显真谛。因此，我们建议，同学们不妨多读一读这方面的书，定能收事半功倍之效。
用户评价
我特别好奇这本书在辅助记忆方面的创新点，毕竟“记忆”是学习过程中最大的挑战。如果它只是一本纯粹的词汇列表，那它的价值会大打折扣。我设想，这本书可能融入了一些独特的记忆技巧。比如，是否使用了联想记忆法、词根词缀的系统拆解，或者通过生动的图示来构建记忆钩子？对于专业词汇，可能还会有一些专业术语的来源小故事，或者与常见错误辨析的版块。这种多维度、立体化的记忆辅助手段，远比死记硬背来得持久有效。我希望它不是一种“一次性”的学习工具，而是能够在我复习时，依然能迅速激活我大脑中相关记忆链条的“钥匙”。好的记忆策略能够极大地降低复习的疲劳感，让大脑保持对新知识的开放性，而不是因为不断重复而产生排斥心理。
评分作为一本注重实战的备考用书，我认为它必须在与考试的对接性上做到无懈可击。我非常关注它是否仅仅停留在词汇层面，还是进一步拓展到了“应用”层面。理想情况下，我希望这本书能在每个单元或主题结束后，设置一些模拟实战的检测模块。这些检测不应该是那种简单的填空题，而应该更贴近专业四级考试的真实题型，比如句子改错、完形填空，甚至是一些对词义辨析能力有较高要求的题目。这样，学习者就能在学完新词的同时，立即检验自己是否真正掌握了这些词汇在考试情境下的用法和精确度。这种“学——测——巩固”的闭环设计，是确保学习效果最大化的黄金法则。如果它能提供一个清晰的反馈机制，让我知道哪些知识点是我需要反复回顾的，那么这本书的实战价值就得到了充分的体现，它不再仅仅是词汇的集合，而是真正的“通关秘籍”。
评分哇，这本书的装帧设计真是让人眼前一亮！封面色彩搭配得非常和谐，字体选择也很有品味，一看就知道是下了不少心思的。光是拿到手翻阅时，那种纸张的质感就让人感觉很舒服，不是那种廉价的纸张，拿在手里沉甸甸的，让人觉得内容也一定非常扎实可靠。我特别欣赏它在版式上的用心，每一个单词的排版都很清晰，不会显得拥挤。即使是初次接触英语学习的人，也能很快找到重点。而且，书中的插图或者示意图（如果有的话，虽然我没看到具体内容，但这种设计往往会搭配精美的插图）如果处理得当，绝对能极大地提升学习的趣味性，让原本枯燥的背单词过程变得像在探索一个有趣的世界。这种对细节的关注，真的体现了出版方对读者的尊重，让人在开始学习之前就已经对接下来的阅读充满了期待和好感。一本好的教材，从外在的吸引力开始，就已经成功了一半，它成功地营造了一种积极、专业的学习氛围，让人忍不住想立刻翻开扉页，一探究竟。这种高品质的视觉体验，对于长期学习者来说，也是一种持续的动力，每次拿起它都像是在进行一次精致的自我投资。
评分对于任何语言学习书籍而言，内容本身的深度和广度才是核心竞争力。我非常关注它在提供词义解释和用法示例方面的详尽程度。一个优秀的词汇书绝不只是简单地给出中文释义，而是要提供丰富的语境。我期待这本书能在每一个核心词汇后面，展示出它在不同句子结构、不同话题讨论中是如何灵活运用的。比如，一个动词，它是否会配上不同的介词短语来体现细微的差别？或者一个形容词，是否会提供一些高级的同义替换，帮助读者在写作或口语表达上实现“升级”？如果能穿插一些与专业领域相关的例句，那就更完美了，因为这直接关系到专业四级考试的实战需求。我希望看到的是“活的”单词，而不是僵硬的“死的”定义。这种对语境的深度挖掘，才是真正区分普通词汇书和专业备考利器的关键所在，它决定了学习者能否真正内化知识，并在考试中自信地运用出来。
评分这本书的结构布局逻辑性极强，我个人非常看重这一点。从目录就能感受到编者在组织内容时所遵循的清晰脉络。它似乎没有采用那种简单粗暴的字母顺序排列，而是可能采取了根据词频、主题分类，甚至是按照考试中知识点的出现频率来组织，这对于备考效率来说简直是质的飞跃。那种感觉就像是有一个经验丰富的老教师，为你梳理好了知识的骨架，让你知道哪些是主干，哪些是枝叶。我猜想，它很可能把那些高频核心词汇放在最显眼的位置，确保我们在有限的时间内抓住最重要的部分。而且，如果它能有效地运用色彩编码或者模块化设计来区分不同难度的词汇群组，那就更棒了。这种结构化的处理，避免了学习者在浩瀚的词汇海洋中迷失方向，提供了一种高效的“导航系统”。我期望它能提供一个清晰的学习路径图，而不是一堆零散的知识点堆砌，让每一步的进步都能被清晰地感知和衡量。这种系统的、有条理的呈现方式，是通往精通的必经之路。
评分东西很不错，很满意。
评分可以。。。。。。。。。。。。。。。。。
评分挺棒的
评分有点儿折角了，其他还好
评分人，一个正常人，都想获得别人的承认，这欲望，就略微比食欲、性欲低一个优先级。那些承认不必来自身份比你低的人，那些快乐不必要建立在别人的痛苦上。当人们都有自信的时候，他们也许就会由衷地赞美别人。 以前很少看这样励志类的书，或许因为心里一直无法认同唐骏说的“我的成功可以复制”。我总觉得成功的道理大抵可以等同于做人的道理，别人告诉你一百句也不如自己体验后的那一句体会。文字和实践比起来总是苍白又无力的。
评分书本非常的好，同时配有例句，还有英文解释英语单词，可以把单词放在语境里理解，后面习题可以检测巩固，最值得赞的是配有音频光盘。
评分好使
评分不建议购买，对英语学习益处不大
评分②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
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