中级汽车修理工自学读本（修订版） 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

下载链接1
下载链接2
下载链接3

类似图书 点击查看全场最低价

---

内容简介

　　本书按照国家新的技术标准要求，根据发动机修理工、底盘修理工、电气设备修理工、空调修理工、车身钣金修理工和车身涂装修理工的实际需要，从应知、应会和维修实例三个方面，分章逐节进行了详细阐述。
　　本书内容丰富、图文并茂、通俗易懂，既可供汽车修理工和汽车驾驶员自学，也可供汽车院校维修专业的教学人员参考。

目录

第一篇 汽车修理工通用基础知识要求标准
第一节 常用车辆技术性能
第二节 主要总成需要大修的标志
第三节 汽车修理技术标准
第四节 各种零件可用、可修和可换的技术鉴定
第五节 汽车故障的变化规律和诊断方法
第二篇 发动机修理工技术要求标准 第三篇底盘修理工技术要求标准
第一章 应知部分
第一节 发动机主要部件的修理技术条件
第二节 发动机主修和性能调试作业
第二章 应会部分
第一节 水冷式发动机整机维修技术
第二节 曲柄连杆机构维修技术
第三节 配气机构维修技术
第四节 润滑系统维修技术
第五节 水冷却系统维修技术
第六节 空气冷却系统维修技术
第七节 汽油发动机化油器式燃料供给系统维修技术
第八节 汽油发动机直接喷射式燃料供给系统维修技术
第九节 柴油发动机燃料供给系统维修技术
第十节 搪磨发动机气缸工艺
第十一节 连杆轴承和曲轴轴承搪削工艺
第十二节 诊断和排除发动机异响故障
第三章 维修实例
第一节 红旗CA7220型轿车CA488-3型发动机的总装配作业
第二节 排除汽油机常见油路故障
第三节 排除柴油机常见油路故障
第四节 排除蓄电池点火系统常见故障
第四篇 电气设备修理工技术要求标准
第一章 应知部分
第一节 前轮定位的作用
第二节 底盘主要总成的修理技术条件
第三节 轮胎不正常磨损的原因和轮胎的正确换位
第二章 应会部分
第一节 传动系统维修技术
第二节 行驶系统维修技术
第三节 转向系统维修技术
第四节 制动系统维修技术
第五节 诊断和排除底盘异响故障
第三章 维修实例
第一节 检修动力转向装置
第二节 检修液压制动装置
第三节 检修奥迪轿车的传动系统和制动系统部分项目
第五篇 空调修理工技术要求标准
第六篇 车身钣金修理工技术要求标准
第七篇 车身涂装修理工技术要求标准

前言/序言

中级汽车修理工自学读本（修订版） 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式

评分☆☆☆☆☆

《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。　比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

评分☆☆☆☆☆

真正的好书，物有所值

评分☆☆☆☆☆

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，自古人们就推崇读书，到了现代社会科技高速发展，电视、网络各种媒体平台纷纷出现，可这并未减少人们对于读书的热情，读书就是思想的源泉，读书与健康成长紧紧相联，读书促进成长，成长离不开读书，这是我个人的理解，读书会使思想的源泉永不干枯。

评分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好

评分☆☆☆☆☆

从外表看还可以.因帮朋友卖的,所以不太清楚.

评分☆☆☆☆☆

速度比较快！速度比较快！

评分☆☆☆☆☆

正在学习，很喜欢!好书，值得看！

评分☆☆☆☆☆

此书根本不是维修书籍,而是造车用的,亏大了

评分☆☆☆☆☆

常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

类似图书 点击查看全场最低价