任韓,華東師範大學教授,博士生導師,研究方嚮:拓撲圖論與組閤數學理論
1999年10月畢業於北京交通大學數學係。獲運籌學與控製論專業博士學位,從事圖論與組閤數學理論研究。先後在國內外各類學術刊物上發錶專業論文50餘篇(其中大多數是以作者身份完成),包括發錶在具有國際影響力的專業學術刊物(SCI與EI檢索)上的論文數十篇;主持並完成國傢自然科學基金項目兩項,並作為主要人員參與兩項上海市自然科學基金項目,受聘於上海多所名校擔任奧數教師。主要講授圖論和組閤數學。
【內容簡介】
評分超級好的奧數書,就是難度太大
評分書很好,運輸中也沒有破損
評分非常好,對學習競賽很有幫助,物流很快,信賴京東,以後經常來!
評分數列是重要的數學內容,數學歸納法是重要的數學方法。它們是離散與連續間的紐帶,初等與高等間的橋梁。希望通過對它們的介紹,能使讀者瞭解數學,感受數學,進而喜愛數學,發現數學。
評分閱讀能力也很重要。因此,除瞭正文之外,本書還擬瞭4篇閱讀材料,供讀者選讀。
評分單墫,我國知名的數學傳播普及和數學競賽專傢,1964年畢業於揚州師範學院數學係,在中學、大學任教40多年,1983年獲理學博士學位(
評分《數列與數學歸納法》共有十講。前六講大緻在中學課程的內容上略作延伸,可用作高考的準備。後四講為課外內容,可用以應對競賽。但本書決不隻是為瞭考試、競賽而寫,我們的目的是普及數學,傳播數學。
評分命題人寫書,富於原創性,且因為充分瞭解問題的背景,寫來能夠深入淺齣,“百煉鋼化為繞指柔”。
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