基礎素描教程．石膏五官 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

《基礎素描教程:石膏五官》為瞭讓青少年和繪畫愛好者盡快掌握基礎素描的基本功，編者編寫瞭《基礎素描教程:石膏五官》。本教程將由現為五常市世紀學校美術教師——丁立龍教你進行石膏幾何體的作畫，書中首先介紹瞭素描的工具、材料，排綫方法以及石膏幾何體的作畫要點，進而介紹瞭正方體、圓球體、圓柱體、圓錐體等的錶現步驟。《基礎素描教程:石膏五官》可使青少年繪畫愛好者少走彎路，盡快掌握繪畫基礎知識和技能。

作者簡介

丁立龍，2003年畢業於哈爾濱師範大學美術學院。現為五常市世紀學校美術教師。長期從事美術高考輔導工作，著有《丁立龍水粉靜物應試範本》、《高考色彩難點攻關：塑造訓練》、《高考素描難點攻關：靜物訓練》等考前輔導類書籍。

前言/序言

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很好 很實用，適閤剛開始學畫五官的同學。

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③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

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我一直在尋找自己喜歡的書，始終堅信一本好書可以給我精神上的能量，它也必將成為我的良師益友！

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不錯不錯不錯不錯不錯適閤初學者

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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讀書是一種陶冶是一種享受領悟是心靈淨化的快慰\N\N在茫茫人生蕓蕓眾生中不以榮辱待己不論成敗待人不熱衷追名逐利使自己超凡脫俗你會仰頭看天藍天澄清白雲悠悠釋懷心裏的鬱結麵對現實笑對人生在物欲橫流的日子裏品味古人談的知足常樂人到無求品自高的教誨會注入一般清醒劑快樂地生活著當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時書會告訴我要笑對生活這時我會渾身充滿工作的激情當我遇到睏難想打退鼓堂時百摺不撓的居裏夫人就會浮現在我的眼前激勵我鼓起勇氣繼續努力當我抱怨自己一無是處天生我纔必有用這句名言會告誡我三百六十行行行齣狀元當我誌得意滿時一杯水的容量會提醒我看似滿滿的一杯水還能容納100多個迴形針自己還有許多能量可挖掘當我安於現狀不思進取時屈原的路漫漫其修遠兮吾將上下而求索就會在我耳畔響起\N\N曾經書中體會過怦然心跳曾經在書中有一種莫名感動曾經在書中進行自我審視也曾經在書中看到人生百態我隻願心情伴書平和而寜靜靈魂伴書純潔而超然讀書不是一種消遣的行為而是提高自己的學識我想帶著目的去讀書的效果會好一些想想自己缺的是什麼就學習什麼自己少的在彆人那裏也許就有所以寬容多理解就多\N\N 《漢字王國》是瑞典漢學傢林西莉女士她的瑞典名字是塞西麗亞林德奎斯特她上個世紀50年代跟隨漢語學傢高本漢學習從那時起就迷上瞭漢字她總想弄清楚一個個漢字為什麼是這個樣子那一筆一劃代錶著什麼它們最初的形式如何即便是最簡單的一三五七在她眼裏也充滿瞭神奇後來她到北京大學學習漢語並在中央音樂學院學習中國古琴當她迴到瑞典從事漢字教學時就決定從漢字早期的形態講起並從這些字講到中國古代人的日常生活他們的房子獨輪車衣服以及他們使用的工具講到産生這些文字的自然場景鄉野山川傢畜與植物結果是這樣的講解産生瞭奇效學生的興趣大大增加對漢字的理解也變得輕而易舉瞭隨著教學和學習的深入林西莉越來越感到一種巨大的吸引力為什麼人們在田野上並排種植各種不同的莊稼為什麼人們把自來水的開關稱之為龍頭為什麼人們把懷孕叫做有身子瞭身和孕有什麼關係為什麼許多中國人見瞭麵不問你好而問你吃瞭嗎她一次一次地迴到中國更多地瞭解令她越來越感到神秘有趣的一切這《漢字王國》就是林西莉在教學和研究的基礎上用瞭八年完成的她所講解的都是一些最基本的漢字如關於人的身體水與山農耕和傢畜車和船路酒和器皿麻與絲竹與樹工具與武器房子與屋頂書籍與樂器她對每一個字都進行瞭刨根問底的探討並以散文的筆法寫下它們的來龍去脈闡釋它們的美她還集錄瞭幾百幅圖片這些圖片直觀地錶現齣相關漢字的造型來源一目瞭然還沒有一本關於漢字的書收有這樣多指示明確的圖片

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