高等院校经典教材配套辅导书:电路常见题型解析

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刘长林,刘静,王景双 著

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发表于2025-04-21

图书介绍


出版社: 国防工业出版社
ISBN:9787118057874
版次:1
商品编码:10359254
包装:平装
丛书名: 高等院校经典教材配套辅导书
开本:16开
出版时间:2008-09-01
用纸:胶版纸
页数:346
字数:525000
正文语种:中文


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图书描述

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内容简介

  《高等院校经典教材配套辅导书:电路常见题型解析》是依据教育部制定的“高等工科院校电路分析课程基本要求”,参考国内一些重要教材和辅导教材,收集了近几年一些高校研究生入学电路试题,并结合作者多年的教学和研究成果,精心编写的。内容有:电路模型和电路定律、电阻电路的等效变换、电阻电路的一般分析、电路定理、含运算放大器的电阻电路、正弦稳态电路的分析、含有耦合电感的电路、三相电路、非正弦周期电流电路、一阶和二阶电路、拉普拉斯变换和网络函数、电路方程的矩阵形式、二端口网络、非线性电路和硕士研究生入学电路试题选。书末附有各章习题参考答案。
  《高等院校经典教材配套辅导书:电路常见题型解析》是“电路”学习和硕士研究生入学考试的参考资料,也可供教师和科技人员参考。

目录

第1章 电路模型和电路定律
1.1 重点及难点
1.1.1 基本概念
1.1.2 基本要求
1.2 典型题解析
1.3 习题

第2章 电阻电路的等效变换
2.1 重点和难点
2.1.1 基本概念
2.1.2 基本要求
2.2 典型题解析
2.3 习题

第3章 电阻电路的一般分析方法
3.1 重点及难点
3.1.1 基本概念
3.1.2 基本要求
3.2 典型题解析
3.3 习题

第4章 电路定理
4.1 重点及难点
4.1.1 基本概念
4.1.2 基本要求
4.2 典型题解析
4.3 习题

第5章 含有运算放大器的电阻电路
5.1 重点及难点
5.1.1 基本概念
5.1.2 基本要求
5.2 典型题解析
5.3 习题

第6章 正弦稳态电路分析
6.1 重点及难点
6.1.1 基本概念
6.1.2 基本要求
6.2 典型题解析
6.3 习题

第7章 含有耦合电感的电路
7.1 重点及难点
7.1.1 基本概念
7.1.2 基本要求
7.2 典型题解析
7.3 习题

第8章 三相电路
8.1 重点及难点
8.1.1 基本概念
8.1.2 基本要求
8.2 典型题解析
8.3 习题

第9章 非正弦周期电流电路
9.1 重点及难点
9.1.1 基本概念
9.1.2 基本要求
9.2 典型题解析
9.3 习题

第10章 一阶电路和二阶电路
10.1 重点及难点
10.1.1 基本概念
10.1.2 基本要求
10.2 典型题解析
10.3 习题

第11章 拉普拉斯变换
11.1 重点及难点
11.1.1 基本概念
11.1.2 基本要求
11.2 典型题解析
11.3 习题

第12章 电路方程的矩阵形式
12.1 重点及难点
12.1.1 基本概念
12.1.2 基本要求
12.2 典型题解析
12.3 习题

第13章 二端口网络
第14章 非线性电路
附录1 研究生入学电路试题选
附录2 研究生入学电路试题答案
附录3 习题参考答案
参考文献

精彩书摘

  第1章 电路模型和电路定律
  1.1 重点及难点
  1.1.1 基本概念
  1.电路与电路模型
  能完成某种功能的若干电工设备和器件连接成的集合体,称作电路,电路也称作电网络。
  电路理论的研究对象不是实际电路,而是由一些理想化的电路元件组成的电路模型。理想化的电路元件是由实际电路元件中抽象出来的一些具有单一电磁性质的元件。只消耗电能的元件,称做电阻元件。
  ……

前言/序言


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读了这本书之后, [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信

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