現代社會,生活節奏加快,工作強度增大,很多人齣現瞭亞健康狀態,總覺得疲憊不堪,對什麼事都提不起精神。導緻亞健康的原因有很多,包括生活環境汙染、飲食結構不閤理、嗜煙酗酒以及來自社會競爭的各方麵壓力等,其中飲食不閤理為常見。亞健康如不及時擺脫,隨時會轉化成疾病;若能及時得到調理,則可轉嚮健康。解決亞健康問題,簡便而行之有效的應對良策,就是講究閤理膳食,走齣飲食誤區。
《健康食譜》中,營養專傢針對人體亞健康的形成原因,教你運用科學閤理的飲食,把亞健康扼殺在萌芽狀態。讓你親自動手,既鍛煉身體,叉飽嘗瞭美昧,一舉兩得,何樂不為?營養師還為你推薦常見養生食材,讓你遠離亞健康,走嚮健康。本書還挑選瞭包括蔬菜、水果、主食、菜肴、湯羹等在內的大量食物食譜,使讀者能夠根據自己的飲食喜好及身體狀況選擇食物,從而有效預防和治療亞健康。隻要保持衛生、科學、閤理的飲食習慣和良好心態,相信亞健康一定會遠離我們!
評分
說實在的,看完瞭整正本,除瞭覺得印刷好一點外,隻學到一兩個有用的菜譜,而且,這些菜譜很容易在網上搜到.
評分 評分評分
題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
評分健康食譜還好瞭~~~不錯
評分不錯的書哦。很喜歡~~~~~~~
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有