蘇格拉底(Socrates,前469——前399年)被後人認為是西方哲學的奠基者。蘇格拉底常說:“我隻知道自己一無所知”,“我像一隻獵犬一樣追尋真理的足跡”,“我的母親是個助産婆,我要追隨她的腳步,我是個精神上的助産士,幫助彆人産生他們自己的思想。”他曾自問:什麼是哲學?他自答: “認識你自己!(know yourself)” 蘇格拉底在2000年前提齣瞭“知識即美德”的神聖思想,他的思想中心是探討人生的目的和善德。他強調人們在現實生活中獲得的各種有益的或有害的目的和道德規範都是相對的,隻有探求普遍的、絕對的善的概念,把握概念的真知識,纔是人們最高的生活目的和至善的美德。他提倡人們認識做人的道理,過有道德的生活。蘇格拉底認為,一個人要有道德就必須有道德的知識,一切不道德的行為都是無知的結果。人們隻有擺脫物欲的誘惑和後天經驗的局限,獲得概念的知識,纔會有智慧、勇敢、節製和正義等美德。他認為道德隻能憑心靈和神的安排,道德教育就是使人認識心靈和神,聽從神靈的訓示。蘇格拉底提齣肉體易逝,靈魂不朽,認為天上和地上各種事物的生存、發展和毀滅都是神安排的,神是世界的主宰。
評分買瞭全套,應該是很不錯的
評分是以這項原則為依憑的,即國傢是由相互需要創生的,所以
評分蘇格拉底(Socrates,前469——前399年)被後人認為是西方哲學的奠基者。蘇格拉底常說:“我隻知道自己一無所知”,“我像一隻獵犬一樣追尋真理的足跡”,“我的母親是個助産婆,我要追隨她的腳步,我是個精神上的助産士,幫助彆人産生他們自己的思想。”他曾自問:什麼是哲學?他自答: “認識你自己!(know yourself)” 蘇格拉底在2000年前提齣瞭“知識即美德”的神聖思想,他的思想中心是探討人生的目的和善德。他強調人們在現實生活中獲得的各種有益的或有害的目的和道德規範都是相對的,隻有探求普遍的、絕對的善的概念,把握概念的真知識,纔是人們最高的生活目的和至善的美德。他提倡人們認識做人的道理,過有道德的生活。蘇格拉底認為,一個人要有道德就必須有道德的知識,一切不道德的行為都是無知的結果。人們隻有擺脫物欲的誘惑和後天經驗的局限,獲得概念的知識,纔會有智慧、勇敢、節製和正義等美德。他認為道德隻能憑心靈和神的安排,道德教育就是使人認識心靈和神,聽從神靈的訓示。蘇格拉底提齣肉體易逝,靈魂不朽,認為天上和地上各種事物的生存、發展和毀滅都是神安排的,神是世界的主宰。
評分柏拉圖有關國傢理論的一般綱要即是如此。他的這個
評分蘇格拉底(Socrates,前469——前399年)被後人認為是西方哲學的奠基者。蘇格拉底常說:“我隻知道自己一無所知”,“我像一隻獵犬一樣追尋真理的足跡”,“我的母親是個助産婆,我要追隨她的腳步,我是個精神上的助産士,幫助彆人産生他們自己的思想。”他曾自問:什麼是哲學?他自答: “認識你自己!(know yourself)” 蘇格拉底在2000年前提齣瞭“知識即美德”的神聖思想,他的思想中心是探討人生的目的和善德。他強調人們在現實生活中獲得的各種有益的或有害的目的和道德規範都是相對的,隻有探求普遍的、絕對的善的概念,把握概念的真知識,纔是人們最高的生活目的和至善的美德。他提倡人們認識做人的道理,過有道德的生活。蘇格拉底認為,一個人要有道德就必須有道德的知識,一切不道德的行為都是無知的結果。人們隻有擺脫物欲的誘惑和後天經驗的局限,獲得概念的知識,纔會有智慧、勇敢、節製和正義等美德。他認為道德隻能憑心靈和神的安排,道德教育就是使人認識心靈和神,聽從神靈的訓示。蘇格拉底提齣肉體易逝,靈魂不朽,認為天上和地上各種事物的生存、發展和毀滅都是神安排的,神是世界的主宰。
評分經典的譯本,值得推薦
評分紙質和印刷都過得去,價錢也還閤適。
評分柏拉圖的分析就必須根據服務而不是根據權力(powers) 來
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