儿童哲学智慧书：情感，是什么？ [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[法] 柏尼菲 著，[法] 布洛克 绘，刘明 译

图书标签:

• 儿童哲学
• 情感认知
• 情绪管理
• 儿童心理学
• 亲子阅读
• 思维启蒙
• 价值观教育
• 人生哲理
• 7-10岁
• 绘本

出版社： 接力出版社

ISBN：9787544816731

版次：1

商品编码：10404209

包装：平装

丛书名： 儿童哲学智慧书

开本：16开

出版时间：2011-01-01

用纸：胶版纸

页数：91

字数：30000

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁
培养孩子独立思考与表达的最佳读物。

内容简介

“儿童哲学智慧书”全套九册，是一套图文并茂、热销全球的优质哲学图画书。丛书集合了孩子们最常提出的诸多问题——从生命起源到自我认识，从日常生活到人际交往……这些问题看似简单，却是生活中最常见的好奇与迷惑，而它背后是人生必须解答的哲学思考。
情感到底是什么呢？怎么知道爸爸妈妈爱你呢？你为什么要和相爱的人吵架呢？你自己待着好，还是和朋友在一起好？……关于这些问题的妙解趣答就在《情感，是什么？》中。它帮助小读者理解什么是亲情，什么是友情，什么是孤单或害羞，从中学会理解和谐、冲突、羡慕和嫉妒，并因此在生活中把握情感，快乐生活。
这是一套值得一读再读、不断发现、不断创意的亲子共读启智童书。伴随温馨幽默的画面、奇趣盎然的问答和理智风趣的思考，一个好奇、分析、思辨的全过程清晰浮现：哲学思考从这里起步，独立探求从这里开始。

作者简介

奥斯卡·柏尼菲，一位哲学博士和师资培训人，更是一位畅销童书作家。他在世界各地建立了哲学工作室，推广成人与儿童哲学智慧课程。其哲学作品畅销世界各地，教育思想惠及二十多个国家的普通大众。
其出版的作品从内容丰富的儿童图画是到教学工具书，每部作品都能与读者产生良好的共鸣，引导大人（家长、老师）以开放的态度面对孩子的问题，同时能和孩子进行思考性的对话。其教育理念是为教育界注入多元性的人生哲思，让孩子更有创造力与探索精神。

内页插图

精彩书评

接力出版社从法国引进的“儿童哲学智慧书”，我看了很喜欢，觉得符合我心目中既儿童又哲学的定位。这套书用简短的文字配以稚拙的图画，看似简单，其实很用心思……我相信，作者是既懂孩子又懂哲学的，因此我便可以放心地向孩子们以及家长、老师们推荐这套书了。
——著名哲学家、学者、作家 周国平

这是一套真正意义上的哲学思考丛书，孩子会在阅读中提升自己的思维水平，健全自己的个性修养。大人和孩子一起阅读，亦能从中找到一份简单而朴素的快乐，一份因发现而不断探寻的快乐，一份让心灵宁静的智慧的快乐。
——深圳市优秀校长、著名儿童阅读推广人 袁晓峰

目录

爱的证据 怎么知道爸爸妈妈爱你呢？
嫉妒 你会嫉妒你的兄弟姐妹吗？
冲突 你为什么要和相爱的人吵架呢？
爱情 恋爱很美好吗？
友谊 你自己待着好，还是和朋友在一起好？
羞怯 你害怕在全班同学面前说话吗？

前言/序言

《童心问道：情绪的秘密花园》 一、 拨开迷雾，认识“情绪”的真面目 想象一下，你心里住着一个奇妙的“情绪花园”。花园里住着很多小精灵，它们有的像燃烧的火焰，热情洋溢；有的像温柔的微风，轻柔舒缓；还有的像淅沥的小雨，带着些许忧伤。这些小精灵，就是我们常说的“情绪”。 《童心问道：情绪的秘密花园》是一本为7-10岁的小读者量身打造的探索情绪的奇妙之旅。在这个充满好奇心的年纪，孩子们会第一次真正感受到内心世界的波澜起伏：为什么有时会开心得像小鸟一样歌唱，有时又会感到闷闷不乐？为什么会因为一点点小事就发脾气，甚至忍不住哭泣？为什么有时会觉得害羞，不想和别人说话？ 这本书不是一本简单的“情绪管理指南”，它更像是一把钥匙，一把能够开启孩子内心深处“情绪花园”大门的钥匙。我们不直接告诉你“应该怎么做”，而是邀请你，和我们一起，去观察、去感受、去理解这些情绪到底是什么。 你会发现，“情绪”并非洪水猛兽，它们是我们每一个人与生俱来的礼物。它们就像天气一样，时而晴朗，时而阴雨，时而刮风，时而平静。了解它们，就像学习如何辨认不同的天气， knowing when to put on a raincoat and when to enjoy the sunshine. 书里会用生动有趣的故事、形象的比喻，以及孩子们熟悉的场景，来描绘各种各样的情绪。比如： 快乐的阳光： 就像吃到美味的冰淇淋，收到心仪的礼物，或者和小伙伴们一起玩耍时的那种雀跃。这种快乐，会让你觉得自己充满了能量，想要跳跃、奔跑、歌唱。 生气的火焰： 有时候，你可能会觉得一股火在心里烧起来，脸红脖子粗，想要大喊大叫。比如，玩具被抢走了，或者觉得不公平的时候。这种生气，虽然有点让人不舒服，但它也是在告诉你，“我受到了伤害”或者“我需要保护我的东西”。 伤心的雨滴： 当你感到难过、失落，或者遇到不如意的事情时，眼泪可能会不自觉地流下来。比如，想念远方的亲人，或者考试没考好。这种伤心，就像绵绵细雨，虽然会湿了眼眶，但它也是在提醒你，“我需要安慰”或者“我需要一点时间来疗愈”。 害怕的影子： 黑暗中闪过的奇怪身影，或者陌生环境带来的不安，都会让我们感到害怕。这种害怕，就像一个小小的影子跟在你身后，让你想要躲起来。它是在保护你，让你更加小心谨慎。 羞羞的红晕： 被大家夸奖时，或者在众人面前讲话时，可能会觉得脸颊发烫，想要低着头。这种羞羞的感觉，也是一种情绪，它让我们意识到自己与他人的互动。 通过这些生动的描述，孩子们会明白，每一种情绪都有它的出现时间和原因。它们不是“好”与“坏”的简单划分，而是我们内心世界的自然反应。 二、 走进“情绪的花园”，与情绪做朋友 那么，当这些“情绪小精灵”来到我们身边时，我们应该如何与它们相处呢？《童心问道：情绪的秘密花园》将带领孩子们走进自己的“情绪花园”，学习如何与这些小精灵们成为好朋友。 1. 认识情绪的“名字”： 首先，我们要学会给情绪“命名”。就像给家里的宠物起名字一样，给情绪起名字，能帮助我们更好地理解它。当你感到胸口闷闷的时候，问问自己：“这是不开心吗？还是有点生气？” 当你觉得心怦怦跳的时候，是兴奋，还是有点紧张？给情绪取一个名字，就像把它从模糊不清的团块，变成了可以辨认的形状。 2. 理解情绪的“语言”： 每一种情绪都在用它自己的方式“说话”。生气的时候，它可能在说：“我感觉自己的界限被侵犯了！” 伤心的时候，它可能在说：“我需要一些支持和安慰。” 快乐的时候，它在说：“我感觉很好，很安全。” 这本书会教孩子们去倾听情绪的“语言”，理解它们想要表达的真实需求。 3. 学习与情绪“共舞”： 与情绪做朋友，并不是要压抑或隐藏它们，而是学会与它们“共舞”。当快乐来临时，尽情地享受它，让它滋养你的心灵。当生气来临时，不是要狠狠地发脾气，而是学习用更健康的方式表达愤怒，比如深呼吸，或者找一个安静的地方画画。当伤心来临时，允许自己哭泣，告诉信任的人你的感受，让悲伤慢慢流淌过去。 书中会提供一些简单易行的方法，帮助孩子们学习如何与不同的情绪“共舞”。这些方法可能包括： 深呼吸的“魔法”： 当你感到紧张或生气时，试试慢慢地吸气，再慢慢地呼气，就像给自己的心“吹泡泡”一样，会让心情平静下来。 “情绪倾诉箱”： 找一个盒子，把不开心的事情写下来，放进去，然后和它“告别”。或者，找一个你信任的家人、老师或朋友，把心里的感受说出来。 “情绪画笔”： 用颜色和线条来画出你的情绪。比如，用红色画愤怒，用蓝色画伤心，用黄色画快乐。在画的过程中，你的情绪也会得到释放。 “暂停”的艺术： 当你感到情绪快要失控时，给自己一个“暂停”的机会。离开那个让你不开心的场景，去做一些让你放松的事情，比如听听音乐，或者看看窗外的风景。 三、 情绪的力量，点亮“智慧之光” 《童心问道：情绪的秘密花园》不仅仅是认识情绪、与情绪做朋友，更重要的是，它将引导孩子们发现情绪背后隐藏的巨大力量，并用这份力量点亮内心的“智慧之光”。 1. 情绪是重要的“信号灯”： 情绪就像我们心灵的信号灯。快乐的信号灯告诉你，你现在做的事情是让你感到愉悦和满足的，继续保持！生气的信号灯告诉你，你的某个需求没有得到满足，或者你的界限被触犯了，需要你关注和处理。害怕的信号灯在提醒你，可能存在潜在的危险，需要你小心。通过理解这些信号，孩子们可以做出更明智的判断和选择。 2. 情绪是理解他人的“桥梁”： 当你学会理解自己的情绪时，你也会更容易理解别人的情绪。你会发现，为什么那个小朋友会哭，为什么那个同学会发脾气。这种理解，就像一座沟通的桥梁，能帮助你更好地与他人相处，建立更深厚的友谊。你可能会更愿意去安慰哭泣的小朋友，或者更耐心地去听听那个生气同学的理由。 3. 情绪是成长的“燃料”： 每一次的情绪体验，都是一次宝贵的成长机会。当你在克服恐惧后，你会变得更勇敢；当你学会管理愤怒后，你会更有耐心；当你走出伤心后，你会更加坚韧。情绪，虽然有时会带来痛苦，但它们也是我们成长过程中必不可少的“燃料”，驱动着我们不断进步。 4. 智慧源于情绪的“洞察”： 真正的智慧，不仅仅是知道很多知识，更重要的是能够洞察人情世故，理解人性的复杂。而这一切，都离不开对情绪的深刻理解。当孩子们能够理解自己和他人的情绪时，他们就能更好地理解世界，做出更富同情心和智慧的决定。 《童心问道：情绪的秘密花园》的独特之处在于，它不回避孩子们可能会遇到的负面情绪，而是以一种积极、探索的态度，引导他们去认识、理解和接纳。我们相信，每一个孩子都拥有强大的内心力量，只要我们给予他们正确的引导和支持，他们就能像花园里的花朵一样，绽放出属于自己的璀璨光芒。 这本书将是一场充满惊喜的冒险，一次与内心深处的对话，一次让孩子变得更自信、更勇敢、更富同情心的心灵之旅。准备好了吗？一起走进《童心问道：情绪的秘密花园》，解锁属于你的情绪智慧吧！

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在语言组织上简直是教科书级别的“接地气”。很多所谓的“儿童哲学启蒙书”，常常在不经意间用了一些对孩子来说过于抽象或者拗口的词汇，结果就是家长不得不停下来，一句一句地去“翻译”给孩子听。但《儿童哲学智慧书》完全没有这个问题，它的文字流畅、自然，即便是那些看似很“高深”的概念，也被作者用最简单、最形象的比喻给拆解开了。比如，当它讨论“什么是‘是’？”的时候，它没有去引用柏拉图或者苏格拉底的原文，而是通过对比“桌子是实心的”和“想法是无形的”这种日常对比，让孩子们初步建立起“存在”和“属性”的概念。这种从具体到抽象的过渡非常平滑。我特别欣赏作者那种不急于给出标准答案的态度，它更像是一个陪伴孩子探索的伙伴，而不是一个知识的权威。读完一个章节，我常常会问女儿：“你觉得呢？”她的回答往往出乎我的意料，这说明这本书成功地激发了她独立思考的火花，而不是被动地接受既定观点。

评分☆☆☆☆☆

阅读体验的连贯性是衡量一本优秀儿童读物的另一个隐性标准，而《儿童哲学智慧书》在这方面做得堪称完美。它没有采用生硬的章节划分，而是通过一些贯穿始终的“小向导”角色，将原本零散的哲学议题串联起来。这些角色在不同的章节中扮演不同的引导者，有时是爱提问的蜗牛，有时是爱讲故事的猫头鹰，这极大地增强了阅读的趣味性和持续性。每当孩子读完一个主题，他都有一个期待，那就是想看看下一页那个可爱的小向导会带着他去探索哪一个未知的角落。更棒的是，书末附带的一些“家庭讨论指南”非常实用，它没有给出标准答案，而是提供了一系列开放性的延伸问题，鼓励家长和孩子一起“做思考的练习”。这使得阅读不再是单向的输入，而变成了高质量的亲子互动时间。这本书真正实现了让孩子在玩耍和好奇心驱动下，自然而然地建立起批判性思维的基石。

评分☆☆☆☆☆

我注意到，这本书巧妙地将不同文化背景下的思考方式也融入其中，虽然是以一种非常潜移默化的方式。它不仅仅局限于我们传统理解中西方哲学的某个分支，而是非常包容地展现了多种看待世界角度的可能性。比如说，在讨论“时间流逝”时，它可能侧重于描述一个孩子观察四季更替的东方禅意，而在讨论“自由意志”时，又会引用到一些更加注重个体选择的西方叙事。这种多元化的视角，对于培养孩子的全球视野和开放思维至关重要。我的孩子在读到某个关于“定义”的章节时，突然问我：“妈妈，我们给猫咪起了名字，猫咪也会给我们起名字吗？”这个问题看似天真，实则触及了命名权和身份认同的核心。这本书的功力就在于，它总能在看似简单的问题里，抛出可以延伸到宇宙万物的哲学张力，让人回味无穷。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧质量真的让人眼前一亮，完全对得起它“智慧”的名头。内页纸张的选择非常考究，不是那种一翻就容易皱巴巴的普通纸，而是略带纹理的哑光纸张，摸起来很有质感，关键是对眼睛非常友好，长时间阅读也不会有反光刺激感。而且，书的侧边装订处理得也很精细，没有出现毛边或者脱页的现象，这对于经常被孩子“折腾”的书来说，是非常重要的耐用性指标。更值得称赞的是，每一章的配图风格是高度统一的，虽然主题是抽象的哲学思考，但插画却充满了童趣和想象力，比如用拟人化的形象来表现“犹豫不决”的心情，或者用色彩的碰撞来象征“矛盾”的产生。这些插图不仅仅是装饰，它们本身就是帮助理解文本的重要载体。我感觉出版方在制作这本书时，是真正站在家长和孩子的角度去考虑成本与品质的平衡，它绝对是一本可以传承下去的好书，而不是那种“快消品”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直太吸引人了，那种柔和的色彩搭配上富有想象力的插画，一下子就能抓住孩子们的眼球。我记得我女儿拿到手的时候，就迫不及待地想翻开看看。内容编排上也非常用心，每一页的排版都很清晰，不会让小读者觉得文字太多太拥挤。最让我惊喜的是，它不仅仅是把一些哲学的概念罗列出来，而是通过非常贴近孩子日常生活的场景和故事来引导他们思考。比如，关于“公平”这个话题，它没有用那些枯燥的理论去解释，而是通过一个关于玩具分享的小故事，让孩子们自己去体会和讨论什么是真正的公平。这种引导式、启发式的教育方式，真的比直接灌输知识有效得多。而且，书里的提问都很有深度，常常能引出孩子内心深处的一些想法，我们大人听了也会被触动，开始重新审视我们自己对一些简单问题的看法。这本书的字体大小和间距也考虑到了低年级孩子的阅读习惯，让他们在阅读过程中感到舒适，而不是产生畏难情绪。整体来说，这本书的视觉体验和内容呈现都达到了一个很高的水准，是那种愿意让孩子反复拿出来阅读的“好书”。

评分☆☆☆☆☆

东西不错，一如既往的好。

评分☆☆☆☆☆

不要用我们原有的思维去看这个系列的书，那我们才能有所收获。

评分☆☆☆☆☆

用浅显易懂的问答讲道理，给儿子买的，他挺喜欢看的。这套书很少参加活动。

评分☆☆☆☆☆

非常非常好的一本书，值得您和孩子拥有！！！

评分☆☆☆☆☆

老师让买的?

评分☆☆☆☆☆

挺好好的好好的确是不是

评分☆☆☆☆☆

适合高年级孩子！

评分☆☆☆☆☆

女儿喜欢，已推荐给朋友家的孩子。

评分☆☆☆☆☆

孩子的哲学书，简明易懂