漢譯世界學術名著叢書：托剋維爾迴憶錄 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

《托剋維爾迴憶錄》對於當時許多人物（比如路易·菲力浦、路易·拿破侖、阿道夫·梯也爾、路易·勃朗、奧迪隆·巴羅、阿爾方斯·拉馬丁、阿爾芒·馬拉斯特、弗朗索瓦·維維安，等等）的評述十分尖銳，用語刻薄。我認為可能由於這個原因，《托剋維爾迴憶錄》在他死後34年（1893年）纔首次刊印齣版。這時，上述的人物都已去世瞭。

目錄

編者導言
第一部分
第一章 [《迴憶錄》的由來和性質——1848年革命之前時期的概況——這次革命的前兆]
第二章 [宴會運動——政府的安全——反對派首領關心的事情——他們對大臣們的指控]
第三章 [2月22日動亂——23日的會議——新內閣——迪福爾先生和博濛先生的感想]
第四章 [2月24日——內閣的反抗計劃——國民自衛軍——貝多將軍]
第五章 [議會開會——奧爾良公爵夫人——臨時政府]

第二部分
第一章 我對2月24日的原因的判斷及對由此産生的事態的看法
第二章 2月24日次日的巴黎以及以後幾天的情況——新革命的社會主義特點
第三章 舊國會議員在作決定時態度曖昧——我對自己的所作所為的反思和我的決心
第四章 我在芒什省競選——地方的情況——大選
第五章 製憲議會第一次會議——這個議會的場麵
第六章 我與拉馬丁的關係——拉馬丁的猶豫不定
第七章 1848年5月15日
第八章 協和的慶典和走嚮六月事件的道路
第九章 六月事件
第十章 六月事件（續）
第十一章 憲法委員會

第三部分
第一章 歸國——內閣成立
第二章 內閣的麵貌——至6月13日造反失敗內閣的初期行動
第三章 國內政治——內閣的內部紛爭——內閣麵對多數派和總統睏難重重
第四章 外交問題

附錄
一 古·德·博濛談2月24日
二 與巴羅的談話（1850年10月10日）巴羅談2月24日
三 1848年2月24日紀要迪福爾先生和他的朋友為阻止二月革命所做的努力——梯也爾先生使這些努力不起作用應負的責任
四 為1848年6月至1849年6月的《迴憶錄》所寫的筆記（1851年4月）
五 關於我將要寫的《迴憶錄》部分內容的提要（1851年4月，在歸國途中）
六 1851年5月15日我與共和國總統的談話（我從意大利迴國後與他首次見麵）
七 修改憲法一1851年6月21日應我之邀來我傢會晤中貝裏耶與我的談話。我們二人都是憲法修改委員會委員
人名索引

精彩書摘

我還不知道由此會發生什麼，但我已確信絕不會發生使我們滿意的事情。我可以預見，不管我們的子孫會是什麼命運，我們這一代人將在交替使用寬容和壓迫的反動統治中消磨悲慘的一生。
我在心裏迴顧我們最近60年的曆史，看到人們在這一長長的革命時期的每個階段的末尾都抱著美好的幻想，看到製造這些幻想的理論，看到我們的曆史學傢描繪的高明的夢想，看到那麼多有創造性的然而是錯的思想體係，看到人們試圖依靠這些東西來解釋尚瞭解得不清楚的現在和完全不瞭解的未來。每逢這些時候，我都不禁苦笑。
接替舊製度的是立憲王朝，接替立憲王朝的是共和國，而在共和國之後是帝國，帝國之後是王朝復闢，後來就到瞭七月王朝。在這相繼齣現的政權轉移的每一次之後，新的掌權者在接近完成自詡為自己的事業的時候，都宣稱法國革命完成瞭。可悲！我自己在王朝復闢時期也曾希望如此，而在王朝政府垮颱不久也還這樣希望。這是又重新開始的法國大革命，因為人們嚮來是這樣看的。我們越往前進越遠離目標，越感到前途暗淡。我們能像其他的預言傢或許也如他們的先行者煞費苦心所保證的那樣，達到我們的祖先都沒見到和想到的那種十分全麵而深刻的社會變革嗎？或者隻能進人到間歇發生的無政府狀態和染上老百姓熟知的不治之癥嗎？至於我，我既迴答不瞭這個問題，又不知道何時能夠結束這一長期的旅程。我已為多次迎接總是遲遲不來的輪船的到岸而纍得疲憊不堪。

前言/序言

1848年法國二月革命，是法國推翻七月王朝、建立第二共和國的資産階級民主革命，對歐洲各國的革命進程具有重大影響。現代的曆史學傢研究這段曆史時，經常引用馬剋思的《1848年至1850年的法蘭西階級鬥爭》、路易·勃朗的《一八四八年革命史》和達尼埃爾·斯特恩的《一八四八年革命史》（共3捲）等書。對於二月革命的迴憶和見聞，主要有維剋多·雨果的《見聞偶記》、當時奧地利駐法大使館館員魯道夫·阿波尼的日記，以及當時任巴黎督察總監的山嶽派科西迪埃爾的《迴憶》。現在譯齣的《托剋維爾迴憶錄》，在這類迴憶錄中占有尤其重要的地位。關於此書的介紹，請讀者閱讀本書的《編者導言》，我在這裏就不贅述瞭。
作為曆史學傢，托剋維爾有他自成一傢的看法，但作為政治傢，他又不免受到齣身和階級地位的限製。讀者隻應仁者見仁，智者見智。
本書對於當時許多人物（比如路易·菲力浦、路易·拿破侖、阿道夫·梯也爾、路易·勃朗、奧迪隆·巴羅、阿爾方斯·拉馬丁、阿爾芒·馬拉斯特、弗朗索瓦·維維安，等等）的評述十分尖銳，用語刻薄。我認為可能由於這個原因，本書在他死後34年（1893年）纔首次刊印齣版。這時，上述的人物都已去世瞭。
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多謝多謝，美得很美得很，多謝多謝，美得很美得很

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瞭解曆史和政治學的書。值得收藏。

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不能隻看論美國的民主和舊製度與大革命。

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大傢較為公允的個人記敘

評分☆☆☆☆☆

讀瞭這本書之後，我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈，她曾經這樣說過：“‘隻有不會教的老師，沒有教不好的學生’——在我看來，這句話和‘人有多大膽，地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的，那他就是在惡意地欺負人，把教師往絕路上逼；如果教師自己這樣說，那他不是幼稚就是自大狂，遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上?

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民主應該是文明的積澱，和口號中的差彆很大

評分☆☆☆☆☆

譯者是行傢，沒得再挑揀和猶豫的，直接入手。

評分☆☆☆☆☆

瞭解美國民主曆程的必讀書

評分☆☆☆☆☆

托剋維爾的又一部力作。值得一看

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