具体描述
内容简介
这本由陶孟和所著的《北平生活费之分析》是基于1926年对北平手艺工人和小学教员家庭生活状况调查而撰写的研究报告，清晰地再现了20世纪20年代北平工人及小学教员的生活情形，展现了陶孟和关注基层社会、重视社会问题研究的社会学思想。目录
上篇 北平生活费之分析序言
第一章 绪论
第二章 调查之范围与步骤
第三章 名词之解释
第四章 工人家庭之普通情形
第五章 收入与支出
第六章 食品消费
第七章 住宅家具与衣服
第八章 人力车夫
第九章 小学教员
附录
附表一 48家六个月内各种食品之消费量与所含之滋养料
附表二 12家小学教员家庭一个月内各种食
附表三 48家中两个家庭衣服用具调查表
下篇 社会研究与评论补编
北京人力车夫之生活情形
中国目下的失业问题
中国劳工生活程度
贫穷与人口问题
新贫民
社会调查
社会的研究
社会科学研究的名词与单位问题
陶孟和先生学术年表
在平民生活里探索社会问题
用户评价
我对《北平生活费之分析》这个书名的感觉，非常奇妙。它没有那种宏大叙事的压迫感，也没有那种故弄玄虚的距离感，反而是像一位亲切的长辈，坐在你身边，娓娓道来一段关于过去的往事。我一直觉得，生活是最真实的史料，而“生活费”就是最直接的生活记录。这本书，似乎就是在试图通过一种非常接地气的方式，来解读一段历史。我想象着，作者一定花了很多心血去收集那些被时间掩埋的细节，比如当时市场上各种商品的具体价格，不同职业的薪资水平，甚至是一些社会风俗对消费习惯的影响。我期待看到书中能够展现出，那个时代的北平，是如何在平凡的生活中，孕育出独特的文化和韵味。这本书，或许不仅仅是对“生活费”的分析，更是对那个时代人民生活状态的一种描摹，一种致敬。我希望通过这本书，能够更深入地理解那个时代的社会肌理，以及在那片土地上生活过的人们，他们所经历的艰辛与快乐。
评分这本《北平生活费之分析》听书名就觉得很有意思，仿佛一下子穿越回了那个古老而又充满烟火气的年代。我一直对老北京的生活方式充满好奇，想知道在那个人物辈出、时代变迁的时代，普通百姓是如何精打细算地过日子的。尤其是“生活费”这个词，它包含了太多信息，衣食住行、柴米油盐，甚至是一些不易察觉的细节，比如媒人费、请客的酒水、甚至是修补衣物的线头。我总觉得，一个地方的“生活费”水平，最能真实地反映出那个时代的社会经济状况、人们的消费观念，以及不同阶层之间的差异。这本书的书名给了我无限的遐想空间，我甚至可以想象，作者一定花了很多心思去考证，从泛黄的账本、泛旧的报纸，甚至是街头巷尾的传说中，一点点拼凑出“北平生活费”的真实模样。我期待看到书中描绘的那些细致入微的生活场景，比如冬天一家人围着火炉吃饺子的温暖，夏天摇着蒲扇纳凉的惬意，还有过年时置办年货的忙碌。希望作者能通过对生活费的细致分析，为我们展现出一个鲜活、立体的北平，一个让现代人能感同身受的旧日时光。
评分《北平生活费之分析》这个书名，一下子就抓住了我的兴趣点。我一直觉得，了解一个地方的生活成本，是最能直观地体会那个地方的人文风情和时代特征的方式之一。这本书听起来就像是一次深入的社会调查，作者就像一位经验丰富的侦探，通过层层剥茧，揭示出北平市民的日常开销密码。我好奇的是，作者会从哪些方面来分析“生活费”呢？是单纯的物价水平，还是会涉及到更复杂的经济指标？我更希望看到的是，在那些数字背后，隐藏着怎样的生活故事。比如，一个家庭在逢年过节时，会如何在预算有限的情况下，满足孩子们的心愿？或者，在物价飞涨的年代，人们会如何调整自己的消费习惯？这本书，也许会让我们看到，在那个物资相对匮乏的年代，人们的智慧和韧性是如何在日常生活的点滴中得以体现的。我期待书中能够描绘出，那些为了生计而辛勤付出的普通人，他们的生活场景，他们的乐观精神，以及他们对美好生活的向往。
评分《北平生活费之分析》这个书名，让我在书店里驻足良久。它不像那些宏大的历史叙事，没有波澜壮阔的战争场面，也没有叱咤风云的政治斗争，却以一种极为朴实、贴近生活的方式，试图揭示一个时代的脉络。我常常在想，历史的厚重感，究竟藏在哪里？或许就藏在那些最平凡的生活细节里，藏在每一笔开销，每一分钱的流转中。这本书让我有种强烈的预感，它不会是枯燥的数字堆砌，而是通过对“生活费”这一具体概念的剖析，引申出更深层次的社会观察。或许，作者会告诉我们，在那个时代，一碗豆汁儿值多少钱？一间简陋的平房租金几何？或者，一个普通家庭一年需要多少钱才能维持基本的生活？这些看似琐碎的问题，却往往是触及时代本质的钥匙。我特别希望这本书能让我们感受到，在历史的车轮滚滚向前的时候，普通人的生活是如何被影响的，他们的喜怒哀乐，他们的精打细算，他们的辛勤付出，都构成了历史长河中不可或缺的篇章。这本书，或许能让我们用一种全新的视角去理解历史，去感受那个遥远的北平。
评分当我看到《北平生活费之分析》这个书名时，脑海里立刻浮现出一幅画面：一位老先生，戴着老花镜，手中拿着一本厚重的账簿，正在仔细地计算着每一笔开销。这本书给我的感觉，就是一种非常严谨、细致的学术研究，同时又带着一种温情。我一直对经济史研究很感兴趣，而“生活费”无疑是连接经济与社会生活最直接的桥梁。我想象中，作者一定花了大量时间搜集资料，比如民国时期的报刊杂志、政府的财政报告、甚至是私人收藏的账单，这些都是宝贵的史料。通过对这些史料的梳理和分析，作者才能描绘出当时北平不同阶层、不同行业的市民，他们的收入水平、消费结构，以及由此折射出的社会经济状况。我期待书中能够展现出一些具体的案例，比如一位小职员的月度开销，一位手艺人的收入明细，甚至是一位富商的家庭账本。我想知道，在那个相对贫富差距较大的年代，不同人群的生活方式会有怎样的巨大差异。这本书，或许能让我们窥见一个更加真实、更加立体的北平社会经济图景。
评分好！
评分快递很快，是正品书。
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评分很好，很给力！！！很好，很给力！！！ 首先，我是一个很爱读书的人，基本上每1-3天读完一本。所以也是经常买书的读者。 其次，这本书的纸张质量很好，没有异味，不粗糙。一看就是正版，也是新书，塑封的。 再次，送货员的速度很快，态度也非常好，还帮忙送上楼，一句怨言都没有。非常感动！ 还有，京东的价格一直挺给力，服务也好。我会继续保持一直光顾。 最后，关于书籍内容方面，总体来说是一本好书，读完受益匪浅，很有作用。收藏了，有空或者书荒时会随时抽空看看。以下心得内容给各位参考参考： 泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年代出版的刊物，可以说它和我差不多年纪，今天我捧在手里细细品味的时候，被书中无数个故事深深的打动了。 之前看过的一本书，写了个长篇心得，觉得对这本书，也同样适用。 这是一部小书，这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所著，也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充。 夏先生说：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。” 在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。 在我们的中小学教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式 一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。 爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。 爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
评分挺好的。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
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评分看不是学术著作 但翻开阅读 就知道了另一种学术的境界 点滴都是学问 这是一本很有教益且对北京史极有参考价值的书
评分根据副院长领导各所的分工，陶孟和负责社会、历史、考古和语言4个研究所。他本人还兼任社会研究所的所长。在他的建议下，社会所于1952年由南京迁北京，随后他辞去了所长职务。从1953年起，该所更名为经济研究所。
评分挺好的。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
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