曆史記憶與曆史解釋：民國時期名人談五四（1919-1949） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊琥 編

圖書標籤:

• 五四運動
• 民國史
• 曆史記憶
• 曆史解釋
• 名人傳記
• 思想史
• 文化史
• 近代史
• 中國現代史
• 口述曆史

齣版社： 福建教育齣版社

ISBN：9787533454517

版次：1

商品編碼：10565112

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-01-01

用紙：膠版紙

頁數：611

字數：791000

編輯推薦

1.資料齊全：本書是作者多年十餘年來，遍訪全國各大圖書館，收集瞭1949年前各界人士有關五四評論，是研究五四的重要基礎史料。
2．作者專業：作者為北京大學校史館專業研究員，以其學者的見識和學問，收集本專題，並進行有研究性的
歸類，使本書更有工具性。

作者簡介

楊琥 1965年生。曆史學博士。現任北京大學校史館副研究員，主要從事北京大學校史、五四新文化運動史等方麵的研究工作。

好的，這是一份為您的書籍《曆史記憶與曆史解釋：民國時期名人談五四（1919-1949）》量身打造的、不包含該書具體內容的詳細圖書簡介。這份簡介旨在吸引讀者對民國曆史、思想變遷以及曆史敘事建構的興趣，同時避免提及該書的具體研究對象和結論。 書籍簡介：思想的熔爐與時代的嬗變 書名： 思想的熔爐與時代的嬗變：二十世紀前期中國知識界對社會變革的認知與迴應（約1900-1937） 內容簡介： 本書深入考察瞭二十世紀上半葉中國知識精英群體在麵對傳統瓦解與現代性衝擊時，如何構建其曆史認知框架，以及這些認知如何塑造瞭他們對社會發展方嚮的判斷與選擇。這並非一部聚焦於單一曆史事件的編年史，而是一部關於“理解”與“論述”的深度探究，它將目光投嚮瞭在劇烈動蕩中掙紮求索的思想圖景。 在1900年至1937年這段被後世稱為“近代轉型期”的關鍵時期，中國社會經曆瞭一係列翻天覆地的變化：帝製的終結、共和的嘗試、新文化的興起、民族主義的勃發，以及在東西方文明交匯處所産生的深刻認同危機。本書認為，理解這一時期中國知識分子的思想脈絡，關鍵在於把握他們如何處理“繼承”與“超越”之間的張力。他們如何看待傳統文化（儒傢、宗法製度、古典學術）的價值與局限？他們對西方思潮的汲取（自由主義、社會主義、實用主義）是如何被本土語境所過濾和重塑的？ 第一部分：傳統的祛魅與現代性的初探 本書首先勾勒瞭清末民初知識界在“救亡圖存”的緊迫感下，如何對既有的文化遺産進行“祛魅”的過程。這種祛魅並非徹底的否定，而是一種批判性的重估。我們追蹤瞭知識分子群體如何從早期對西方技術和製度的盲目崇拜，逐漸轉嚮對深層文化根源的關注。他們開始反思，僅僅引入西方的政治形式是否足以解決中國的根本問題？這一階段的討論集中在國民性改造、教育體係的重建以及語言文字的革新等基礎性議題上。我們探討瞭不同地域和代際的學者，如何通過書信、早期論說文和私下交流，形成並修正著他們對於“中國齣路”的初步判斷。 第二部分：宏大敘事與微觀實踐的張力 隨著社會動蕩的加劇，知識界對建立一個統一、強健的現代中國的渴望日益迫切，這促使瞭不同宏大敘事（Grand Narratives）的形成與競爭。本書細緻分析瞭自由主義思潮如何試圖在個體解放與社會秩序之間尋求平衡；國傢主義思潮如何強調集體意誌的優先性；以及不同派係對馬剋思主義的早期接受和在地化嘗試。 但本書的獨特之處在於，我們並未將重點停留在宏觀理論的闡述上，而是深入考察瞭這些理論如何在具體的文化實踐中落地生根，或遭遇阻礙。例如，在地方教育機構、新興的學術團體，以及麵嚮大眾的文化刊物中，知識分子如何通過具體的文化産品（如文學作品、社會調查、思想譯介）來傳播和實踐他們的理念。這種實踐層麵的考察，揭示瞭理論與現實之間微妙的互動關係，以及知識分子群體內部在策略選擇上的分歧。 第三部分：曆史視角的構建與時間意識的重塑 理解一個時代的思想，必須理解他們如何看待“時間”本身。本書著重探討瞭民國初期知識界如何重塑其曆史時間意識。他們如何將漫長的中國曆史劃分為截然不同的階段（如“帝製時代”、“過渡時期”、“未來新社會”），並賦予這些階段特定的道德和政治意涵？ 我們分析瞭不同學派如何運用曆史（無論是古代史、近世史還是世界史）作為論證其當前主張的工具。例如，對某些曆史人物的評價，往往摺射齣論者對當下政治路徑的偏好。曆史，不再是客觀的記錄，而成為一種麵嚮未來的闡釋資源。這種對曆史視角的構建，直接影響瞭他們對社會變革速度、激進程度以及漸進主義或革命路徑選擇的判斷。 結語：多元共存的知識生態 本書強調，1900年至1937年的中國知識界是一個充滿活力、思想多元且競爭激烈的“生態係統”。即便在麵對共同的危機時，知識分子群體內部也存在著深刻的代際差異、地域差異和理論路綫的根本對立。理解那個時代，需要我們超越後來的簡化和統一的評價，去捕捉那些復雜、矛盾、充滿張力的思想瞬間。 本書旨在為研究者和普通讀者提供一個理解中國現代性艱難開端的透鏡，它探討的不是“發生瞭什麼”，而是“人們如何理解他們所經曆的一切，以及他們如何試圖影響接下來會發生什麼”。它是一部關於認知結構、文化適應與思想史的深度考察，為理解中國近現代思想的復雜底色提供瞭堅實的學術基礎。 關鍵詞： 近代中國思想史、知識分子研究、文化轉型、現代性構建、中國曆史觀、民國史、社會變革認知。

評分☆☆☆☆☆

這本書的選材角度，著實稱得上是“以小見大”的典範。它將目光聚焦於那些在曆史洪流中留下深刻印記的個體聲音，從而間接勾勒齣整個時代的精神麵貌。我特彆關注那些看似不那麼“宏大”的論述，比如某個學者對青年學生運動的擔憂，或者某個教育傢對新式教育推廣的挫摺感。正是這些細節和“軟性”的反饋，纔構成瞭五四運動真實而飽滿的底色。它讓我們意識到，任何偉大的曆史事件，都是由無數個體的希望、失望、妥協與堅持交織而成的。這種從“人”的角度切入曆史的方法，極大地拉近瞭我們與那個遙遠年代的距離，不再是冰冷的史料堆砌，而是鮮活的生命體驗。讀這些迴憶，仿佛能聞到當時圖書館裏油墨的清香，聽到街頭演講的激昂迴響，這種沉浸式的閱讀體驗，是任何教科書都無法給予的。

評分☆☆☆☆☆

讀罷部分篇章，我深感此書在學術處理上的嚴謹與用心，它擺脫瞭那種將曆史人物“臉譜化”的傾嚮，而是努力還原他們在特定曆史情境下的“在場感”。想象一下，那些在報刊、書信、迴憶錄中散落的隻言片語，如今被係統地梳理、分類，並放置在清晰的時間軸和思想脈絡之下，其穿透力自然不可同日而語。這種整理工作本身就是一種高超的史學功力。更讓我心馳神往的是，不同的人物，比如那些側重於文學革命的先驅，與那些專注於社會改造的理論傢，他們對五四核心精神的側重點是何等不同？是側重於思想的解放，還是側重於政治的革新？這種差異性的解讀，猶如多棱鏡摺射齣的光芒，使得五四不再是一個單一的靶子，而是一個充滿內在辯證關係的復雜場域。這種對“解釋”的精細剖析，遠比簡單地陳述“五四是什麼”來得更有價值，它揭示瞭曆史記憶是如何在不同主體間被構建、被選擇、被重新賦予意義的。

評分☆☆☆☆☆

不得不提的是，此書在編輯上所展現齣的對“時間感”的把握。民國時期跨度近四十年，從五四初創的激情洋溢，到抗戰時期的艱難維持，再到戰後的思想分野，每一個階段對五四的“定性”必然有所不同。我非常好奇編者是如何安排這些跨越時空的對話的。比如，一位在1920年代對五四持批判態度的學者，其在1940年代的觀點是否發生瞭根本性的轉變？或是，那些經曆瞭整個過程的知識分子，在迴顧往事時，究竟是帶著一種“曆史的必然”的釋然，還是帶著一種“如果當初”的遺憾？這種對時間流逝中認知變化的追蹤，是解讀“曆史記憶”的關鍵所在。它提醒我們，對曆史的理解並非一成不變，而是一個不斷被當下情境所修正和重塑的動態過程。這種動態的視野，使得全書充滿瞭思辨的張力，而非簡單的懷舊。

評分☆☆☆☆☆

就其呈現的文風來看，不同人物的筆觸差異也令人著迷。有人或許以其犀利的批判性思維，對五四的局限性進行毫不留情的解剖，其文字如同手術刀般精準而冷峻；而另一些人，可能以一種充滿溫情和懷舊的筆調，追憶那一代人的純粹與理想主義，語言風格必然是細膩而富有抒情色彩的。這種風格的並置，恰恰體現瞭五四知識分子群體的多元性與內在的張力。它像是一場不同流派藝術傢的聯閤畫展，有的綫條粗獷有力，有的色彩柔和典雅，但共同的主題——即對現代中國命運的關切——卻清晰可見。閱讀過程猶如在聆聽一場多重奏的交響樂，時而激昂，時而低迴，但主題始終圍繞著那段奠基性的曆史時期，讓人在接受知識的同時，也享受到文字錶達的藝術魅力。

評分☆☆☆☆☆

這本集結瞭民國時期一眾重量級知識分子對五四運動迴顧與反思的文集，甫一捧讀，便覺一股清冽的曆史風氣撲麵而來。它並非囿於簡單的年代敘事或口號式的贊頌，而是以一種更為內斂、也更具思辨性的視角，帶領我們重訪那個風雲激蕩的年代。尤其令人欣賞的是，編者似乎有意挑選瞭那些在不同政治光譜、不同學術領域內享有盛譽的人物，使得這些“記憶”與“解釋”之間，形成瞭微妙的張力與對話。這種多維度的呈現，極大地豐富瞭我們對五四的理解維度。我們不再僅僅從宏大的曆史敘事中去捕捉那個時代的脈搏，而是從那些親曆者或早期參與者的個人體悟中，挖掘齣曆史記憶的復雜性與流變性。那些關於“啓濛”的得失、關於“科學與民主”的實踐睏境，以及知識分子在轉型期所承受的內在掙紮，都被置於一種審視的目光之下，顯得格外真實和沉重。我尤其期待看到，在不同人物的迴溯中，他們是如何處理自己當年立場與後世評價之間的微妙關係的，這無疑是解讀那個時代精神圖譜的關鍵所在。