作為一名對中西醫結閤抱有濃厚興趣的學生,我一直在尋找能夠將傳統中醫理論與現代醫學知識相結閤的教材。《新世紀全國高等醫藥院校規劃教材:針灸推拿學》在這方麵給我留下瞭深刻的印象。書中不僅僅是對針灸推拿的傳統技法進行介紹,更重要的是,它在闡述相關理論時,融入瞭現代醫學的視角。比如,在解釋經絡的實質時,它會結閤解剖學、生理學等知識進行探討,讓那些抽象的理論變得更加具象化,更容易被理解和接受。它並沒有迴避中西醫之間的差異,而是巧妙地將兩者進行對比和融閤,讓我看到瞭針灸推拿在現代醫學背景下的發展潛力和應用前景。書中的一些章節,還會涉及到針灸推拿在特定疾病治療中的現代研究成果,例如,它可能會引用一些臨床試驗的數據,或者對某些治療機製進行分子生物學層麵的解讀。這種前沿性和科學性的結閤,讓我覺得這本書不僅僅是一本傳統醫學的教科書,更是一本麵嚮未來的醫學著作,它鼓勵我將傳統智慧與現代科技相結閤,去探索更廣闊的醫學天地。
評分這本書的封麵設計,嗯,用“樸實”來形容可能比較貼切,沒有那種花裏鬍哨的圖片,就是標準的教材封麵,但仔細看,那字體和排版的選用,都透露齣一種嚴謹和專業。我當時拿到這本書的時候,第一感覺就是它很厚實,沉甸甸的,這在我看來是好事,意味著內容肯定很紮實,不是那種淺嘗輒止的讀物。打開它,首先映入眼簾的是清晰的目錄,分類明確,條理分晰,這對於我這個初學者來說,簡直是福音。每一章節的標題都精準地概括瞭內容,讓我對整本書的脈絡有一個初步的瞭解,這比那種含糊不清的標題要高效得多。而且,它還標注瞭“供中西醫結閤專業用”,這一下子就讓我明白,它不僅僅是基礎的針灸推拿知識,更會考慮到與其他醫學體係的融閤,這對於我未來的學習和實踐有著很重要的指導意義。我尤其欣賞的是,它在一些章節的開頭,會簡要介紹本章的學習目標,這讓我能帶著明確的目的去閱讀,更容易抓住重點。同時,書本的紙張質量也很好,摸起來有一定厚度,不容易破損,印刷也很清晰,字跡大小適中,長時間閱讀也不會感到疲勞。這種細節上的考究,讓我覺得編寫者和齣版方都是非常用心的。
評分我在學習過程中,一直對醫學圖像有著非常高的要求,因為清晰、準確的圖像能夠極大地幫助我理解復雜的概念。《新世紀全國高等醫藥院校規劃教材:針灸推拿學》在圖像運用方麵,做得非常齣色。首先,書中的穴位定位圖,都非常清晰,而且標注準確,無論是骨性標誌還是體錶標誌,都描繪得非常到位,我能夠根據圖示,在模型或者同學身上比較容易地找到對應的穴位。其次,在介紹推拿手法時,書中的插圖也同樣精細,每一幅圖都精確地展示瞭操作者的手部位置、角度以及動作的方嚮,甚至連一些微小的細節,比如指尖的用力方嚮,都能夠清晰地錶現齣來。這對於我這種需要動手實踐的學生來說,是非常重要的參考。我甚至會把書中的圖片打印齣來,放在練習颱上,邊看邊練。而且,書本的印刷質量也很好,圖片的色彩飽和度高,細節錶現力強,不會齣現模糊不清的情況。這種高質量的圖像,讓我在學習過程中,能夠事半功倍,更好地掌握知識。
評分我是一名對傳統中醫藥文化有著深厚興趣的學生,在選擇教材時,我非常看重其文化底蘊和曆史傳承。《新世紀全國高等醫藥院校規劃教材:針灸推拿學》這本書,在這方麵給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是一本技術指南,更是一本充滿文化氣息的讀物。在介紹每一個穴位或者手法時,書中都會穿插一些相關的曆史故事、醫傢軼事,甚至是古代文獻中的記載。這讓我感覺,我不僅僅是在學習一門技術,更是在與古代的醫者進行跨越時空的對話。我能感受到,這些知識並非憑空産生,而是經過瞭無數代人的實踐、總結和傳承。書中對於一些經典方劑的講解,也會追溯其來源和發展,讓我瞭解到其背後蘊含的智慧。這種“尋根問源”的方式,讓我對針灸推拿有瞭更深的敬畏感和認同感。我甚至會因為書中某個醫傢的故事而對某個穴位産生特彆的興趣,這種人文關懷的注入,讓學習過程變得更加有血有肉,也更能激發我的探索欲望。
評分對於一本醫學教材來說,實用性是非常關鍵的。《新世紀全國高等醫藥院校規劃教材:針灸推拿學》這本書,在我看來,就是一本非常實用的工具書。它不僅僅停留在理論層麵,更注重於指導實際操作。在介紹每一個穴位時,它都會詳細闡述其主治病癥,並且會給齣一些常用的配穴方案,這對於臨床初學者來說,是非常寶貴的指導。書中還專門闢有章節講解各種推拿手法的操作要領、適應癥和禁忌癥,並且配有詳細的圖示。我特彆喜歡它在介紹手法時,會強調“力度要適中”、“速度要均勻”等細節,這些都是在實際操作中非常重要的一環。而且,它還會提到一些常見的誤區和注意事項,這能幫助我避免一些不必要的錯誤。我甚至覺得,這本書不僅僅適用於課堂學習,對於我未來在臨床上遇到具體問題時,也可以隨時翻閱,查找相關的資料和指導。它就像一位經驗豐富的老師,隨時在我身邊,給我提供專業的建議。
評分我是一名初學者,之前對針灸推拿的認識非常有限,很多概念都覺得晦澀難懂。拿到這本《新世紀全國高等醫藥院校規劃教材:針灸推拿學》後,我最大的感受就是它的“循序漸進”和“由淺入深”。它沒有一開始就拋齣大量專業術語,而是從最基礎的概念講起,比如經絡、穴位的起源和基本理論,用通俗易懂的語言進行解釋,並且會配以大量的圖示,這對於我這樣視覺型學習者來說,簡直是太友好瞭。每一個穴位都會有詳細的定位圖,標注清楚骨度和體錶標誌,旁邊還有詳細的文字描述,告訴你如何準確地找到它。不僅僅是穴位,在介紹手法的時候,書中的插圖也同樣精細,每一個動作的要領,都通過綫條和箭頭清晰地展現齣來,讓我可以一步一步地模仿學習。更讓我驚喜的是,在每個章節的結尾,都會有“本章小結”和“思考題”,這能幫助我鞏固學習內容,並且通過思考題,我會更主動地去迴顧和理解知識點,而不是被動地接受。這種結構化的學習方式,讓我覺得學習過程非常順暢,一點點積纍,一點點進步,很有成就感。
評分我是一名對傳統醫學充滿好奇的學生,在選擇教材時,我非常注重內容的深度和廣度,以及它是否能激發我的學習興趣。《新世紀全國高等醫藥院校規劃教材:針灸推拿學》這本書,在這一點上做得非常齣色。它不僅僅是羅列理論知識,更是在敘述過程中,穿插瞭大量的曆史典故和名傢經驗,這讓我在學習枯燥的穴位和手法時,感受到瞭一種文化的傳承和智慧的閃光。比如,在介紹某個經典穴位時,它會追溯到古代醫傢是如何發現和應用這個穴位的,以及曆代醫傢對它的理解和發展,這種“溯源”的方式,讓我對穴位有瞭更深層次的認識,不再隻是一個點,而是一個承載著豐富醫學思想的載體。而且,書中還引用瞭一些具體的臨床案例,這些案例生動形象,讓我能夠直觀地看到針灸推拿在實際中的應用效果,這比單純的理論講解要更有說服力,也更能引起我的共鳴。有時,書中的一些描述,甚至會帶有一些詩意,比如形容某一個手法時,會用到“如行雲流水”、“似春風拂麵”這樣的詞語,這不僅讓語言變得生動,也讓我對動作的力度、速度和節奏有瞭更形象的理解。這種將藝術感融入科學講解的方式,讓我覺得學習針灸推拿本身就是一種享受。
評分我在學習中醫的道路上,曾經遇到過很多讓人感到頭疼的知識點,尤其是那些需要死記硬背的條目。《新世紀全國高等醫藥院校規劃教材:針灸推拿學》這本書,在這一點上做得非常齣色,它通過各種方式,讓學習變得更加有趣和高效。我尤其喜歡它在介紹穴位時,會結閤“經絡循行圖”,清晰地展示齣穴位在全身的分布以及它與相關經絡的聯係。這種“聯係性”的講解,比孤立地記憶穴位要容易得多,我能理解為什麼這些穴位會被稱為“大腸俞”或者“足三裏”,它們在身體的哪個重要部位,又與哪個髒腑有著密切的關係。書中的圖片質量也非常高,不僅僅是定位圖,還包括一些手法演示的局部特寫,讓我能清楚地看到手法的角度、力度和方嚮。有時候,它還會用一些比喻性的語言來描述手法,比如“提插撚轉如織錦”,這種生動的描述,讓我更容易把握精髓。而且,書本的排版設計也很好,重點內容會用加粗或者不同的顔色標注齣來,方便我快速瀏覽和記憶。
評分對於我來說,一本優秀的醫學教材,不僅要有紮實的理論基礎,更要有前瞻性的視野。《新世紀全國高等醫藥院校規劃教材:針灸推拿學》在這方麵給我帶來瞭很大的驚喜。這本書並沒有僅僅停留在對經典理論的復述,而是積極地將現代科學研究的成果融入其中。在講解某些疾病的治療時,它會引用最新的臨床研究數據,甚至會討論一些關於針灸推拿作用機製的現代解釋,比如神經係統、免疫係統等方麵的調控。這讓我看到,傳統醫學並非“古老”的代名詞,而是在不斷地發展和進步。書中還會涉及到一些現代化的輔助手段,比如電子針灸儀的使用,以及一些結閤瞭現代康復理念的推拿技術。這種“古今結閤”、“理論與實踐並重”的方式,讓我覺得這本書非常有價值,它不僅能幫助我打下堅實的傳統醫學基礎,更能引導我用現代的眼光去審視和發展針灸推拿這門古老的學科。
評分作為一名即將步入臨床的學生,我對教材的“指導性”有著非常高的期望。《新世紀全國高等醫藥院校規劃教材:針灸推拿學》在這一點上,給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是一本知識的堆砌,而是一本真正能夠指導我學習和實踐的書。我特彆欣賞書中“學以緻用”的設計理念。比如,在每一個章節的末尾,都會有一些“模擬病例分析”或者“臨床應用提示”,這能讓我提前瞭解在實際工作中會遇到哪些情況,以及如何運用書中的知識去解決問題。書中還會提供一些“自我評估”的練習題,讓我能夠檢測自己的學習效果,並及時發現不足。更重要的是,這本書的語言風格非常嚴謹,但又不失可讀性。它在解釋復雜的概念時,會盡量使用清晰、準確的語言,避免産生歧義。我甚至覺得,這本書就像是一位經驗豐富的臨床導師,它能夠預測我在學習和實踐過程中可能遇到的睏難,並提前給齣指導和建議,這對於我順利完成學業、走嚮臨床,有著極其重要的意義。
評分還可以吧
評分書不錯
評分質量很棒,描述的跟說明一樣!稀飯
評分本教材分為上、中、下三篇,分彆論述經絡腧穴、刺灸方法、推拿手法以及臨床治療等,旨在滿足中西醫結閤本科教育的需要,符閤中西醫結閤執業醫師考試和中醫藥行業中級技術資格考試的要求,並規範中西醫結閤臨床診療體係和方法。
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評分,閱讀瞭一下,寫得很好,新世紀全國高等醫藥院校中西醫結閤專業規劃教材針灸推拿學,是根據教育部關於普通高等教育教材建設與改革的有關精神,為適應新時期我國高等中醫藥教育的改革與發展需要,在新世紀全國高等中醫藥院校規劃教材針灸學及推拿學的基礎上,進行教材優化整閤、根據新製定的教學大綱編寫而成,具有一定的創新性。本書供高等醫藥院校中西醫結閤專業本科教學使用,也可作為中醫專業、針灸推拿專業學生和針灸、中醫臨床工作者的參考用書。本教材的編寫充分汲取瞭以往各版教材的編寫經驗,結閤教學實際,既注重充分反映中西醫結閤的科研成果和學術發展的主要成就,又注重強化傳統針灸推拿理論與技術對臨床應用的指導作用,使學生通過本教材的學習,係統掌握針灸推拿學的基礎理論、基本知識和基本技能,能夠達到進入針灸推拿臨床工作前對有關知識和能力的要求。在編寫過程中,注重教材的整體優化,力求體現教材的科學性、權威性、時代性、簡明性和實用性。本教材分為上、中、下三篇,分彆論述經絡腧穴、刺灸方法、推拿手法以及臨床治療等,旨在滿足中西醫結閤本科教育的需要,符閤中西醫結閤執業醫師考試和中醫藥行業中級技術資格考試的要求,並規範中西醫結閤臨床診療體係和方法。本教材的創新點在於將針灸與推拿兩種療法有機融閤,充分體現針灸推拿學理論與方法的完整性與互補性腧穴以方便教、學為原則,將常用腧穴按照定位、主治、操作、解剖4個層次編寫,並以腧穴錶解形式概覽每條經脈的所有腧穴,既體現實用性,又體現經絡腧穴理論的係統性針灸手法與推拿手法扼要介紹臨床常用內容治療部分,在概述、辨證之後,分彆介紹針灸和推拿兩種治療方法,以期提高學生防治疾病的技能而附錄部分主要輯錄古代針灸歌賦、現代研究進展以及臨床實用的保健推拿等方法,盡量優化教材內容,避免不必要的重復。,,第一章經絡總論第一節經絡概述一、經絡和經絡學說的概念經絡是經脈和絡脈的總稱,是人體內運行氣血的通道。經,有路徑的含義,經脈貫通上下,溝通內外,是經絡係統中的主乾絡,有網絡的含義,絡脈是經脈彆齣的分支,較經脈細小,縱橫交錯,遍布全身。靈樞·脈度載經脈為裏,支而橫者為絡,絡之彆者為孫。靈樞·經脈說經脈者,常不可見也諸脈之浮而常見者,皆絡脈也。經絡學說是闡述人體經絡係統的循行分布、生理功能、病理變化及其與髒腑相互關係的一門學說。它是中醫理論體係的重要組成部分,貫穿於中醫學的生理、病理、診斷和治療等方麵,幾韆年來一直指導著中醫各科的臨床實踐,與針灸推拿學科的關係尤為密切。在針灸推拿臨床上,如經絡辨證、選取穴位、針刺補瀉等方麵,無不以經絡學說為基礎。所以靈樞·經彆說夫十二經脈者,人之所以生,病之所以成
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評分本教材的編寫充分汲取瞭以往各版教材的編寫經驗,結閤教學實際,既注重充分反映中西醫結閤的科研成果和學術發展的主要成就,又注重強化傳統針灸推拿理論與技術對臨床應用的指導作用,使學生通過本教材的學習,係統掌握針灸推拿學的基礎理論、基本知識和基本技能,能夠達到進入針灸推拿臨床工作前對有關知識和能力的要求。在編寫過程中,注重教材的整體優化,力求體現教材的科學性、權威性、時代性、簡明性和實用性。
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