具體描述
內容簡介
《大學書法教材：書法美學通論》中包括瞭漢字結構的美學特徵、時間對空間的支撐作用、中鋒美的標準及其界定、書法主體在欣賞批評中的作用、關於“抽象”的論辯等內容。《大學書法教材：書法美學通論》適閤從事相關研究工作的人員參考閱讀。
目錄
上編 書法美學原理第一章 空間：綫條構築的形式
第一節 書法藝術中“文字”一詞的特定內涵
第二節 漢字結構的美學特徵
第三節 構築——主體與客體的雙重需要
第二章 時間：綫條運動的形式
第一節 “時間”概念的界定及在書法中的一般錶現
第二節 內麵的證明
第三節 時間對空間的支撐作用
第三章 抽象：書法的視覺形式特徵
第一節 抽象的藝術傳統
第二節 抽象性
第三節 抽象形象
第四節 抽象藝術
第五節 各類藝術之間的不同抽象
第四章 中鋒：書法綫條美的曆史內涵
第一節 綫條的三種美感
第二節 中鋒美的標準及其界定
第三節 特例分析與作品檢驗
第四節 關於“用筆韆古不易”
第五章 書法傢：書法審美主體研究
第一節 書法審美中的主體介入
第二節 書法客體中所包含的主體性格
第三節 書法主體在欣賞批評中的作用
第四節 作為開放係統的審美主體
第六章 資料：書法美學問題討論中的幾種觀點
第一節 關於書法藝術的性質
第二節 關於書法藝術中主體的價值
第三節 關於“抽象”的論辯
中編 書法美學史研究。
第七章 漢字美學：從“六書”理論看上古時代漢字書法造型審美意識之萌起
第一節 造型的構成
第二節 造型的美學含義與批評立場
第八章 理論審視：從美學史立場論上古爵期“前書法理論”的依附性格
第一節 依附性格的觀念前提與文化背景
第二節 依附於文字的實用觀
第三節 依附於泛文藝的美學觀
第九章 審美風格史：金文書法風格的審美構成及曆史發展
第一節 關於“金文”的社會文化
第二節 東周中後期金文風格美的變遷及原因分析
第十章 斷代史論：漢隸的美學構成及其“進化”特徵
第一節 現象的整理與分析
第二節 關於“進化”結論的確立與證明
第十一章 總結：書法審美獨立的曆史標誌
第一節 關於實用與藝術的分界
第二節 文字造型從象形走嚮錶意的價值
第三節 研究用筆蔚為風氣
第四節 書法取得瞭不可動搖的藝術地位
下編 中國畫?篆刻?詩歌美學論
繪畫美學
第十二章 總論：中國畫曆史發展模式中“觀念先行”的審美傳統
第一節 曆史的追溯
第二節 形式的檢討
第三節 形式極限與“理論侏儒”
第四節 創作的斷層與理論的起步
第十三章 分論：形式美探討（一）
早期花鳥畫構圖審美的衍變
第一節 摺枝構圖、全景構圖的概念與分類
第二節 早期全景、摺枝兩種構圖的運用狀況
第三節 摺枝構圖的興盛及其時代特徵
第四節 摺枝構圖、全景構圖審美比較
第十四章 分論：形式關探討（二）
山水畫皴法美學特徵分析
第一節 皴法的形式美
第二節 皴法的技巧要求
篆刻美學
第十五章 引論：篆刻本位獨立美學觀的確立
第一節 學科立場的檢討
第二節 概念立場的檢討
第三節 操作立場的檢討
第十六章 本論：篆刻美學原理
第一節 篆刻藝術的基本立場
第二節 篆刻；術的形式構成
第三節 兩個特殊的偏側
第四節 篆刻美的曆史類型
詩歌美學
第十七章 新論：格律詩審美意象組閤規律研究
第一節 格律形式中的對仗：指嚮內容
第二節 格律詩中審美意象的基本組閤方
第三節 格律詩中的形式格律與內容格律
用戶評價
春鞦戰國時期，各國文字差異很大，是發展經濟文化的一大障礙。秦始皇統一國傢後，丞相李斯主持統一全國文字，這在中國文化史上是一偉大功績。秦統一後的文字稱為秦篆，又叫小篆，是在金文和石鼓文的基礎上刪繁就簡而來。著名書法傢李斯主持整理齣瞭小篆。《繹山石刻》、《泰山石刻》、《琅玡石刻》、《會稽石刻》即為李斯所書，曆代都有極高的評價。秦代是繼承與創新的變革時期。《說文解字序》說：“秦書有八體，一曰大篆，二曰小篆，三曰刻符，四曰蟲書，五曰摹印，六曰署書，七曰書，八曰隸書。”基本概括瞭此時字體的麵貌。由李斯秦之小篆，篆法苛刻，書寫不便，於是隸書齣現瞭。“隸書，篆之捷也”。其目的就是為瞭書寫方便。到瞭西漢，隸書完成瞭由篆書到隸書的蛻變，結體由縱勢變成橫勢，綫條波磔更加明顯。隸書的齣現是漢字書寫的一大進步，是書法史上的一次革命，不但使漢字趨於方正楷模，而且在筆法上也突破瞭單一的中鋒運筆，為以後各種書體流派奠定瞭基礎。秦代除以上書法傑作外 ，尚有詔版、權量、瓦當、貨幣等文字，風格各異。秦代書法，在中國書法史上留下瞭輝煌燦爛的一頁，氣魄宏大，堪稱開創先河。
評分第二節 抽象性
評分 評分第三節 研究用筆蔚為風氣
評分第一節 書法藝術中“文字”一詞的特定內涵
評分第六章 資料：書法美學問題討論中的幾種觀點
評分除瞭書法之外，還講繪畫、篆刻、詩歌等方麵的美學，顯得專業性差點。
評分第一節 皴法的形式美
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