工程地质学 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

　　《工程地质学》根据高等学校地质工程、岩土工程等相关专业的课程设置和教学要求编写，共分为11章：第1章为区域工程地质研究；第2章和第3章分别为土体及岩体工程地质研究；第4章是水流作用工程地质研究；第5章、第6章及第7章分别为地基、边坡稳定性和地下洞室围岩稳定性工程地质研究；第8 章和第9章分别为工程地质环境评价及工程地质新方法新技术；第10章和第1 1章为工程地质勘察方法及评价。
　　本教材适用于地质工程、岩土工程等相关专业，也可用作水利水电工程、交通工程、矿山工程、工业与民用建筑工程等专业的参考教材，以及供勘察、设计、施工等技术人员参考。

目录

绪论
第1章 区域工程地质研究
第1节 概述
第2节 地应力工程地质研究
一、地应力的类型及其特征
二、地应力对工程活动的影响
三、现代地应力场的空间分布规律
四、岩体天然应力状态的研究和评价方法
第3节 活断层工程地质研究
一、基本概念
二、活断层的特性
三、活断层的判别标志
四、活断层的调查和研究方法
第4节 地震作用工程地质研究
一、地震的震级与烈度
二、地震对工程建筑物的影响与危害
三、地震区工程地质研究及评价
第5节 中国区域地质特征
一、区域地貌特征
二、区域构造特征
三、活动性断裂和地震带分布
思考题及练习题
第2章 土体工程地质研究
第1节 土的物理力学性质
一、土的物理性质指标
二、物理性质指标的相互换算
三、土的力学性质
四、粘性土的水理性质
第2节 土体工程特性和工程分类
一、土的塑性特征
二、土的变形特征
三、土的强度和土的应力应变关系
四、土的工程分类
第3节 特殊土工程地质研究
一、冻土
二、黄土
三、膨胀土
四、软土
思考题及练习题
第3章 岩体工程地质研究
第1节 岩石物理力学性质
一、岩石的基本物理性质
二、岩石的力学性质
三、岩石的水理性质
第2节 岩体结构工程地质研究
一、岩体结构及工程特性
二、结构面的特征
三、软弱夹层的工程地质研究
第3节 岩体质量及其工程分级
一、岩体基本质量分级
二、工程岩体级别的确定
第4节 特殊性岩土工程地质研究
一、软弱岩体的工程地质研究
二、风化岩体的工程地质研究
三、构造岩的工程地质研究
思考题及练习题
第4章 水流作用工程地质研究
第1节 概述
第2节 水流作用的工程地质研究
一、地表水流的工程地质作用
二、地下水流的工程地质作用
第3节 泥石流
一、概述
二、泥石流形成条件及其流域特征
……
第5章 地基工程地质研究
第6章 边坡稳定性工程地质研究
第7章 地下洞室围岩稳定性工程地质研究
第8章 工程地质环境评价
第9章 工程地质新方法新技术
第10章 工程地质勘察方法
第11章 工程地质与岩土工程勘察评价
参考文献

精彩书摘

　　区域地质学主要研究一个地区地质构造的总体特征及其发展演化规律,其主要任务是在区域地层、岩石、构造、地球物理、地球化学研究基础上,运用地质学的理论和方法,研究和阐明一定区域内的地质构造及其演化的总体特征,探讨各种地质作用之间的内在联系,为资源勘查、地质环境评价及工程建设提供综合性基础地质资料。
　　区域地质学研究内容几乎涉及地质学的各个分支学科,比如在区域地层学、历史地质学方面,主要研究不同地史阶段各地区地层系列,沉积岩系建造性质,地层界面性质及古地理变化,重塑地史时期自然地理环境变迁,恢复沉积史;在区域岩石学方面,主要研究区域火成岩、变质岩的类型及分布特征,岩浆活动、变质作用的过程、性质及其与构造运动的关系;在区域构造方面,研究构造方向、形态、类型及其组合特点,力学边界条件、构造运动过程、时期和性质,大陆壳的形成过程及深部构造特征,划分构造单元,研究各种构造成因机制;在区域成矿规律方面,主要研究各种矿产分布特点及成矿地质背景,即矿产形成与区域地层、岩石、构造及各种地质作用的时空联系。
　　从工程地质学角度来看,区域地质的重点在于区域稳定性。区域稳定性是指工程建设地区,在内、外动力的综合作用下,现今地壳及其表层的相对稳定程度。研究区域稳定性的目的在于探讨现今地壳的活动性及其对地质环境和工程建筑的作用和影响,从而使工程地基、场址或线路在相对稳定地区,避开现今活动构造带,在活动构造地区（非稳定区）选择相对稳定的地块或地带,为保护和合理利用地质环境和防止地质灾害提供科学依据。
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挺好的。

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区域地质学主要研究一个地区地质构造的总体特征及其发展演化规律,其主要任务是在区域地层、岩石、构造、地球物理、地球化学研究基础上,运用地质学的理论和方法,研究和阐明一定区域内的地质构造及其演化的总体特征,探讨各种地质作用之间的内在联系,为资源勘查、地质环境评价及工程建设提供综合性基础地质资料。

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区域地质学主要研究一个地区地质构造的总体特征及其发展演化规律,其主要任务是在区域地层、岩石、构造、地球物理、地球化学研究基础上,运用地质学的理论和方法,研究和阐明一定区域内的地质构造及其演化的总体特征,探讨各种地质作用之间的内在联系,为资源勘查、地质环境评价及工程建设提供综合性基础地质资料。

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读书的好处有很多.给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. ...... 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。 不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。 在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。 新年快乐！新学年成绩更上一层楼。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.那么,读哪些书比较好呢?读什么书是根据自己的年龄段和自己的文化水平来做选择的.幼儿应该读一些启蒙类的书.如<<幼儿经典枕边故事>>,<<唐诗三百首>>等.3~4年级的小学生应该读一些漫画类,知识类,文学类的书.如儿童文学中华上下五千年等。5~6年级的小学生应该读一些知识类,文学类，传记类的书。如《女生日记》，《调皮的日子》，《百科全书》等。 在书的海洋里，我们领略到了匹诺曹的诙谐有趣；走进了小兵张嘎的那个抗日年代，激起了无限的爱国热情；你听，这是什么声音，啊，原来是《巴黎圣母院》里的那个敲钟人在敲钟呢；啊，凤凰人，在我们的论坛里，我闻到了一股清新 读书的好处有很多.给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. ...... 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。 不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。 在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。

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　　区域地质学研究内容几乎涉及地质学的各个分支学科,比如在区域地层学、历史地质学方面,主要研究不同地史阶段各地区地层系列,沉积岩系建造性质,地层界面性质及古地理变化,重塑地史时期自然地理环境变迁,恢复沉积史;在区域岩石学方面,主要研究区域火成岩、变质岩的类型及分布特征,岩浆活动、变质作用的过程、性质及其与构造运动的关系;在区域构造方面,研究构造方向、形态、类型及其组合特点,力学边界条件、构造运动过程、时期和性质,大陆壳的形成过程及深部构造特征,划分构造单元,研究各种构造成因机制;在区域成矿规律方面,主要研究各种矿产分布特点及成矿地质背景,即矿产形成与区域地层、岩石、构造及各种地质作用的时空联系。

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很好 啊啊啊啊 啊啊啊啊啊啊

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书质量不错，挺满意的

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