马克思主义学习型政党建设新论 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王东，刘军 著

图书标签:

• 马克思主义
• 政党建设
• 学习型政党
• 中国特色社会主义
• 党的理论
• 政治学
• 党的建设
• 新论
• 意识形态
• 政治发展

出版社： 中央编译出版社

ISBN：9787511709288

版次：1

商品编码：10710660

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-07-01

用纸：胶版纸

页数：303

字数：290000

内容简介

　　《马克思主义学习型政党建设新论》从理论、历史和现实三个角度，对建设马克思主义学习型政党进行高度概括和系统阐发。关于建设马克思主义政党的理论来源，《马克思主义学习型政党建设新论》从马克思主义经典作家的理论、西方学习型组织理论和国外政党的探索以及中华民族传统的学习思想三个方面做了系统梳理；关于建设马克思主义学习型政党的历史经验，《马克思主义学习型政党建设新论》分阶段总结了中国共产党在建党初期、延安时期、建同初期以及改革开放初期四个历史时期关于学习型政党建设的经验教训；关于建设马克思主义学习型政党的现实考察，《马克思主义学习型政党建设新论》从“为什么学”、“学什么”、“怎么学”三个层次，系统阐发了建设学习型政党的时代背景、重要意义、理论架构、主要途径以及基本方法等问题。

作者简介

　　王东，1948年生于北京，曾在北大师从当代中国著名哲学家黄楠森、张岱年，1985年成为新中国自己培养的最早哲学博士，1989年5月在北大成为改革开放新时期最早破格晋升的教授；现为北大哲学系教授、博士生导师，全国重点学科、北大马克思主义哲学教研室主任，教育部人文社会科学重点研究基地、北人中国特色社会主义理论体系研究中心副主任，中国辩证唯物主义研究会副会长，中国马克思恩格斯研究会副会长，列宁思想研究会会长；中国社会科学院。北京市社会科学院、复旦大学、黑龙江大学客座教授；1992年享受国务院政府津贴，获第二届吴玉章奖金，2001年获国家级教学成果奖；先后发表论文200来篇，主要成果凝聚为“创新学五部曲”、“中国学十部曲”。
　　刘军，1975年士于四川，哲学博士，北大马克思主义学院副教授，马克思主义基本原理研究所副所长，教育部人文社会科学重点研究基地、北人中国特色社会主义理论体系研究中心研究员。主要从事马克思主义哲学和马克思主义中国化问题研究，现主持国家社会科学基金规划项目一项，教育部项目两项，参与多项国家级课题研究。发表论文40余篇，出版著作3部，其中专著1部，合著1部，主编1部。2010年获“宝钢”教育基金优秀教师奖。

精彩书评

　　据新华网北京11月12日电中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长领导人12日出席中央党校2009年秋季学期第二批进修班开学典礼并讲话。他强调，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。要切实贯彻落实党的十七届四中全会精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。
　　 　　——新华网，2009年11月12日

目录

上篇 建设马克思主义学习型政党的理论来源
第一章 马克思主义经典作家关于学习的论述
一、马克思、恩格斯关于学习的论述
二、列宁关于学习的论述
三、毛泽东关于学习的论述
第二章 西方学习型组织理论及其实践
一、学习型组织理论的历史发展
二、学习型组织理论的实践运用
三、建设学习型政党应吸收、借鉴学习型组织理论的合理要素
第三章 中华民族的学习型理论：从孔夫子到孙中山
一、孔子学习方法论十大原则
二、孙中山的发愤学习、综合创新精神
中篇 建设马克思主义学习型政党的历史经验
第四章 马克思主义学习型政党创建的历史源头一一北京大学作出的五大准备
一、《新青年》和北大教育创新：中国共产党创立的重要思想基础
二、马克思学说研究会：中国共产党创立的重要理论基础
三、五四运动、六三运动：中国共产党创立的重要群众基础
四、各地共产主义小组：中国共产党创立的组织基础
五、五四时代北大创新型人才：中国共产党创立的重要人才基础、干部基础
六、澄清北大与中国共产党创建关系的三重意义寻根、定位、定向
第五章 马克思主义学习型政党的最初奠基——建党时期的历史经验
一、马克思主义学说研究会：建党准备第一步
二、北李南陈相约建党，以学习马列主义作为建党的思想基础
三、建党初期着重思想建党
四、走理论与实践相结合的道路，推进党的事业的发展
第六章 马克思主义学习型政党的初步成型——延安时期的历史经验
一、扎根延安，学习奠基——从瓦窑堡会议到六届六中全会
二、“全党办成大学校”——毛泽东的“四个带头”
三、1938年延安创办马列学院——总书记张闻天亲自挂帅
四、延安整风——三大报告
五、总结历史经验，形成历史问题决议
六、学习蔚然成风，培养大批干部
七、历史教训
第七章 马克思主义学习型政党与创新型国家相结合——新中国成立后头八年的历史经验
一、建设马克思主义学习型执政党新奠基：七届二中全会号召党员干部学习
二、建设马克思主义学习型政党的两大制度支撑：创立人民出版社和中央编译局
三、开国初期以干部必读十二本教材为基础的全党理论学习活动
四、围绕过渡时期总路线、推动中国现代化的大学习
……
第八章 马克思主义学习型政党建设与改革开放实践相结合
下篇 建设马克思主义学习型正当的现实审视
第九章 建设马克思主义学习型政党的时代背景和重要意义
第十章 建设马克思主义学习型政党的基本任务和理论架构
第十一章 建设马克思主义学习型政党的制度机制和方法举措
后记

精彩书摘

　　第一章 马克思主义经典作家关于学习的论述
　　建设马克思主义学习型政党，需要吸收马克思主义经典作家的理论资源。邓小平曾告诫全党：“我们搞改革开放，把工作重心放在经济建设上，没有丢马克思，没有丢列宁，也没有丢毛泽东。老祖宗不能丢啊！”建设学习型政党，也不能丢“老祖宗”。老祖宗就是我们党历来坚持的马列主义、毛泽东思想。马克思、恩格斯、列宁和毛泽东等人在其理论著述和实践活动中，就学习问题留下了大量闪光思想。这些思想，是我们建设马克思主义学习型政党的首要理论来源。
　　一、马克思、恩格斯关于学习的论述
　　马克思、恩格斯一生十分重视学习，马克思曾指出：“不学无术在任何时候，对任何人都无所帮助，也不会带来利益。”“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
　　马克思、恩格斯对学习问题的论述，是从历史哲学高度进行的。具体而言，他们对学习的相关论述，是与人的存在、人的发展这样根本性的哲学人类学问题联系在一起的。
　　（一）学习与人的生存
　　人类的诞生、生存和发展与学习紧密相关，一部人类文明史，也就是人类学习史。人类诞生之初，由于没有文字，人们靠口耳相传的方式传递、交流信息。后来，随着文字的出现，以及造纸术、印刷术等技术发明，人类储存、传播知识信息的手段、效率大大提升。在人类文明的代际传播中，人们不断积累经验，创新经验，代代相传，生生不息，发展至今。所以，就人类发展史而言，学习是人类认识世界、改造世界的一种基本的生存方式。
　　但近代以来，人们在认识世界、改造世界的过程中，人类的世界观和价值观都发生重大变化，出现二元分野和对立。世界观、思维方式方面。“主观主义和客观主义，唯灵主义和唯物主义”对立；知识论、价值观方面，科学与人文割裂，工具理性大行其道，价值理性逐渐式微。这种知识论和价值观的裂变，反映到学习问题上，就是人们偏重知识技能的传授，忽视生存智慧的培育。这种学习观，对人类的生存和可持续发展，带来严重影响：一方面，科学技术不断发展，物质生活不断提升；另一方面，人文价值关怀日益沉沦，精神生活空虚，人与自然、人与人关系紧张。
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前言/序言

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《思想的灯塔：引领时代变革的理论力量》 在人类波澜壮阔的历史长河中，总有一些思想的火花，如同璀璨的星辰，穿越时空的阻隔，照亮前行的道路，引领着社会变革的方向。这些思想，以其深刻的洞察力、磅礴的力量和对人类命运的深切关怀，成为推动社会进步的强大引擎。本书《思想的灯塔：引领时代变革的理论力量》正是这样一部旨在探寻和解析那些具有划时代意义的思想理论，以及它们如何塑造了我们所处的时代，并启迪我们面向未来的著作。 本书并非对某一特定理论体系的孤立解读，而是着眼于思想理论与现实社会发展之间千丝万缕的联系。我们相信，任何伟大的理论都不是凭空产生的，它们深深植根于特定的历史土壤，回应着时代提出的重大课题，并为解决这些课题提供了根本性的指导。因此，本书将从宏观的历史视角出发，审视不同时代、不同文化背景下的重要思想理论，剖析其产生的历史条件、核心要义、发展脉络及其在实践中发挥的作用。 第一篇：思想的源泉与流变——文明史上的理论坐标 本篇将回溯人类思想史上的重要里程碑，勾勒出那些塑造了文明进程的伟大思想体系。我们将审视古希腊的哲学智慧，它们如何奠定了理性思维的基础，探究人类存在的本质；我们将追溯启蒙运动的理性之光，理解人文主义精神如何挑战神权与封建的枷锁，开启了一个崭新的时代；我们将深入探讨近代科学的兴起，理解科学方法如何改变了人类认识世界的方式，为社会发展注入了前所未有的活力。 本书还将特别关注那些对社会组织形式、政治制度和经济模式产生深远影响的思想。我们将考察不同政治思想流派的演进，从自由主义到保守主义，从共和主义到社群主义，分析它们的核心关切、理论框架及其在不同历史时期和地域的实践形态。同时，我们将深入研究经济思想的发展，理解从重商主义到古典经济学，再到凯恩斯主义和新自由主义等不同理论如何影响着国家经济政策的制定和世界经济格局的演变。 更重要的是，本书将强调思想的“流变”特性。思想不是静止的教条，而是在与现实的互动中不断发展、修正和创新的。我们将展示不同思想体系之间如何相互激化、融合，又如何被新的社会实践所挑战和超越。通过对思想源泉的追溯和流变的梳理，我们希望能为读者建立起一个理解思想理论如何在历史长河中不断孕育、成长并发挥作用的整体性认知。 第二篇：变革的驱动力——思想理论与社会实践的互动 思想的力量，最终体现在它对现实社会的改造能力上。本篇将聚焦于思想理论如何成为社会变革的强大驱动力，以及思想理论与社会实践之间如何形成互动共生的关系。 我们将以一系列标志性的社会变革事件为例，深入剖析其中所蕴含的思想理论。例如，我们将探讨工业革命背后技术创新与资本主义思想的协同作用，理解经济结构的巨变如何被新的生产组织方式和财富分配理论所引导。我们将审视民族主义思潮如何推动了近代民族国家的形成，以及对国家主权、民族认同等概念的理论构建如何成为这种变革的思想支撑。 本书还将重点分析那些旨在解决社会不平等、探索新的社会模式的思想理论。我们将回顾不同时期社会改革运动的思想根源，理解那些为争取普选权、工人权益、妇女解放等而进行的斗争背后所蕴含的进步思想。我们将考察各种社会主义、合作社运动的理论探索，分析它们对现有社会秩序的批判以及对更公平、更包容的社会形态的构想。 此外，我们还将探讨思想理论在应对全球性挑战中的作用。在全球化日益深入的今天，环境问题、贫富差距、文化冲突等成为人类共同面临的难题。本书将审视相关的理论研究，探讨如何通过思想的创新来寻找解决这些问题的有效途径，以及如何在全球范围内凝聚共识，共同应对挑战。 第三篇：思想的传承与创新——面向未来的理论担当 理解历史上的思想理论，最终是为了更好地把握当下，并为未来发展提供理论指引。本篇将关注思想的传承与创新，以及理论工作者在时代变革中的担当。 我们将强调，任何理论的生命力都离不开其在传承中的不断发展。理论的传承并非简单的复制粘贴，而是要求我们在继承前人宝贵思想遗产的基础上，结合新的时代条件和实践经验，进行创造性的转化和发展。我们将分析那些在历史长河中不断获得新生、焕发活力的经典理论，理解它们是如何克服时代局限，不断回应新的挑战的。 本书还将探讨新时代背景下，思想理论面临的新课题与新任务。随着科技的飞速发展、社会结构的深刻变迁以及全球格局的复杂演变，我们面临着许多前所未有的挑战。如何理解数字时代的社会关系？如何构建适应全球化竞争的新型经济模式？如何应对气候变化对人类文明的威胁？这些都需要我们进行深刻的理论反思和创新。 我们将鼓励读者将思想理论的学习视为一种能力培养，而非知识的被动接受。理解思想理论的逻辑，掌握其分析工具，培养独立思考和批判性思维的能力，是应对复杂世界、做出明智决策的关键。本书希望通过提供一个广阔的思想视野，激发读者对重大理论问题的思考兴趣，引导他们成为具有担当精神的思考者和实践者。 结语：思想的火炬，永不熄灭 《思想的灯塔：引领时代变革的理论力量》的最终目的，是希望读者能够认识到思想理论的永恒价值和时代意义。思想是人类精神的创造，是社会进步的引擎，是照亮我们前行道路的灯塔。在这个充满变革与挑战的时代，我们比以往任何时候都更需要深刻的思想理论来指引方向，凝聚力量，开创未来。 本书倡导一种开放、包容、批判性的学术态度，鼓励读者在阅读中形成自己的思考，并在实践中检验和发展所学。我们相信，每一位热爱思考、渴望进步的读者，都将在这部书中找到属于自己的启迪，并为推动人类文明的不断前行贡献一份力量。让我们一起，点亮思想的灯塔，照亮前行的道路。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节逻辑安排得非常精妙，如同搭建一座宏伟的知识殿堂，层层递进，环环相扣。开篇的理论溯源部分，作者没有陷入冗长枯燥的学术考据，而是以一种非常凝练而富有启发性的方式，勾勒出了核心概念的历史脉络。随后过渡到对现实问题的剖析，视角既有宏观的战略高度，又不乏微观的操作细节，这种张弛有度的叙事节奏，极大地提升了阅读的流畅性。尤其欣赏作者在论证复杂观点时，善于运用类比和实例进行解释，使得原本可能显得高深的理论变得触手可及。每当感觉思绪有些漂移时，总能被下一段精彩的承接或一个恰到好处的小标题重新拉回正轨。这种结构上的匠心独运，使得读者能够轻松地跟上作者的思维步伐，直至抵达最终的结论，读完之后有一种豁然开朗的充实感。

评分☆☆☆☆☆

我发现作者在遣词造句上展现出一种独特的个人风格，既保有学术著作应有的严谨性，又融入了充满洞察力的文学笔触。某些段落的措辞大胆而富有张力，仿佛在进行一场严肃的智力对话，字里行间透露出作者深厚的学养和对现实敏锐的洞察力。与其他一些官方论述的文本相比，这本书明显更少套话空话，更多的是直击问题的本质，用一种近乎“坦诚”的态度与读者交流。例如，在探讨某些实践困境时，作者没有回避矛盾，而是直接点出症结所在，并提出了具有建设性的反思路径。这种毫不拖泥带水的表达方式，极大地提升了阅读的效率和思想的激荡程度，让人读起来酣畅淋漓，仿佛自己也在与一位思想深刻的导师并肩探讨。

评分☆☆☆☆☆

这本书最令人赞叹的一点是其跨学科的视野和融会贯通的能力。它似乎巧妙地从政治学、组织行为学乃至社会心理学的多个领域汲取养分，将原本看似分散的概念有机地编织在一起，形成一个自洽而有力的整体论证体系。读到某些论述时，会联想到一些看似不相关的其他领域理论，但作者总能以一种令人信服的方式，将它们精准地锚定在核心议题之下。这种跨界的整合能力，极大地拓宽了这本书的理论边界，使其不仅仅局限于单一学科的范畴，而是具有了更广泛的解释力和应用潜力。对于追求知识全面性，不满足于单一学科局限的读者而言，这本书无疑是一次令人愉悦的智力探索之旅，它展现了理论构建的复杂美学。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计很用心，封面采用了沉稳的深蓝色调，搭配简洁有力的字体，给人一种庄重而又不失现代感的感觉。内页纸张质地优良，触感舒适，印刷清晰锐利，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。整体来看，这本实体书的品质完全配得上它所承载的理论深度。从拿到书的那一刻起，就能感受到作者在书籍制作上的精益求精，这在如今快餐式的阅读环境中，实属难得。它不仅仅是一本书，更像是一件值得珍藏的知识载体，让人在翻阅时就能体会到一种对知识的敬畏之心。这种对细节的关注，无疑也侧面反映了作者在内容组织上的严谨和细致。书本的开本适中，便于携带和在不同场景下阅读，无论是案头精读还是旅途速览，都能提供良好的使用体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容深度远超我的预期，它提供的不仅仅是知识点的罗列，更是一套完整的思考框架。阅读过程中，我多次停下来，合上书本，开始回溯自己过去在相关领域的一些模糊认识，并尝试用书中所阐述的新视角去重新审视。作者似乎非常擅长捕捉时代脉搏中那些不易察觉的结构性变化，并将其纳入理论分析之中。这使得书中的许多论断具有很强的“预见性”和“适用性”，它不是在解释已经发生的事情，而是在为未来可能面临的挑战提供未雨绸缪的智力准备。对于那些渴望在理论上有所突破，希望能跳出固有思维定势的读者来说，这本书无疑提供了一把开启新视界的钥匙，它鼓励读者进行更高维度的思考，而不是仅仅满足于表面的理解。