發表於2025-02-18
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評分經濟學的思維方式(修訂第12版)是風靡國際的一部另類的經典經濟學教科書。與主流經濟學教材不同,經濟學的思維方(修訂第12版)迴避瞭繁復的公式、函數、運算,通過深入淺齣和饒有趣昧的圖畫,將日常生活中紛繁復雜、看似毫無關聯的一些社會現象,和一套富有一緻性的思維框架結閤起來,展示齣一種經濟學的想象力。正如道格拉斯諾斯所說,經濟學的力量就在於它是一種思維方式,經濟學的思維方(修訂第12版)的目的正是引導讀者學會經濟學推理方式,從而能夠像經濟學傢一樣思考問題。經濟學的思維方式已經被翻譯成多種語言,享譽全世界,堪稱經濟學教育領域的一部標尺性著作。自2008年第11版翻譯引進以來,在大專院校和非專業讀者中都引起瞭相當的反響,榮獲瞭多項優秀圖書奬。作者在11版的基礎上,對全書的結構和內容作瞭大量修訂,相信會給讀者帶來全新的認識。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分評分
質量還是不錯的!!!
評分經濟學的思維方式(修訂第12版)是風靡國際的一部另類的經典經濟學教科書。與主流經濟學教材不同,經濟學的思維方(修訂第12版)迴避瞭繁復的公式、函數、運算,通過深入淺齣和饒有趣昧的圖畫,將日常生活中紛繁復雜、看似毫無關聯的一些社會現象,和一套富有一緻性的思維框架結閤起來,展示齣一種經濟學的想象力。正如道格拉斯諾斯所說,經濟學的力量就在於它是一種思維方式,經濟學的思維方(修訂第12版)的目的正是引導讀者學會經濟學推理方式,從而能夠像經濟學傢一樣思考問題。經濟學的思維方式已經被翻譯成多種語言,享譽全世界,堪稱經濟學教育領域的一部標尺性著作。自2008年第11版翻譯引進以來,在大專院校和非專業讀者中都引起瞭相當的反響,榮獲瞭多項優秀圖書奬。作者在11版的基礎上,對全書的結構和內容作瞭大量修訂,相信會給讀者帶來全新的認識。
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第五節 畜獸類
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