善生悦教系列·故事知道怎么办：如何让孩子有令人惊喜的改变 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[澳] 苏珊·佩罗 著，重本，童乐 译，林小夕 校

图书标签:

• 亲子教育
• 正面管教
• 儿童心理
• 行为习惯
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 情绪管理
• 问题解决
• 成长故事
• 教育方法

出版社： 天津教育出版社

ISBN：9787530965306

版次：1

商品编码：10804144

包装：平装

丛书名： 善生悦教系列

开本：16开

出版时间：2011-08-01

用纸：胶版纸

页数：359

字数：180000

正文语种：中文

内容简介

故事犹如通往孩子内心的幽径，故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵，让他们的行为发生正向的转变。如果一个故事以充满想象力的方式如实呈现孩子的心灵状态，并带着爱和鼓励，提供一种解决方案，或提供一个看待事物的新视角，孩子就会接收到故事中的讯息，令人惊喜的改变会由此而发生。作者根据自己的经验，以丰富的事例，讲述了如何在家庭和学校生活中，通过故事来化解孩子的各种挑战性行为。

作者简介

苏珊·佩罗（SusanPerrow），来自澳大利亚东海岸，资深幼儿教师，有超过三十年的教学、教师培训、家长教育的经验。她致力于研究故事在教育中的作用，是一位优秀的“故事医生”。
1986年苏珊在拜伦湾创办了澳大利亚的第一所华德福幼儿园。2000年她在澳大利亚南十字星大学开设了讲故事的课程。2001-2003年参与由澳大利亚政府资助的“儿童故事治疗”研究项目。苏珊在世界各地为教师、家长和治疗师们举办故事工作坊和讨论会，足迹遍及非洲、欧洲、美国，最近还把她的故事带到了亚洲和中国。今年3月份在北京举办了讲故事工作坊，听众反响热烈。

内页插图

目录

前言
引言 故事的疗愈之光
第一部分 我的故事之旅
第一章 从干瘪的梅干到水灵灵的鲜梅—一故事的作用
故事与想象力
鲜活的思考从故事开始
建立对故事及自己的信心
天生的国王
列出你的问题和担忧
第二章 将故事织入家庭的“布匹”
爱帮人的小棕仙
长途旅行和梳头时讲的故事
穿过魔法衣橱
充满想象力的玩耍和小精灵
别出心裁的家庭习俗
诗歌和创造力
瓶子和泡泡
“云朵男孩”的治疗作用
第三章 将故事织入教学的“布匹”
从诗歌开始的故事创作
从森林到海洋
用火的故事疗伤
小红马的故事
一个关于靴子的小故事
环保故事
毛线针和折叠小刀
故事医生讲故事
故事的写作和筛选

第二部分 治疗故事的创作
第四章 “故事”和“行为”
什么是故事？
关于“故事”的比喻
什么是治疗性故事？
什么是行为？
生活背景和关系
评估成人对孩子行为的影响
识别“挑战性”行为
描述“挑战性”行为
标签和分类
从不平衡到平衡
秩序挂毯
……
第三部分 针对挑战行为的故事
第四部分 针对挑战情境的故事
第五部分 讲故事的艺术
附录一 推荐书目和网站
推荐书目
网站
附录二 故事表格参考答案
附录三 本书所收录故事的作者及出版情况

在线试读

《故事知道怎么办》第一部分

感谢我的孩子基伦、西蒙和杰米，我的故事之旅与他们的童年如此紧密地交织在一起。感谢我的丈夫约翰，他给了我无尽的支持和爱。感谢我的孙子们，我希望能与你们分享我的故事。感谢南希 ·梅隆，马丁 ·拉卓，麦克 ·墨仁和马修 ·巴顿，是他们发现了我的故事闪现出来的光，并鼓励和帮助我写出了这本书。

《善生悦教系列·故事知道怎么办：如何让孩子有令人惊喜的改变》 这是一本关于如何点燃孩子内在潜能、引导他们实现自我蜕变的实用指南。 当今社会，每个家长都希望自己的孩子能够健康快乐地成长，具备独立思考的能力，并能在未来的人生道路上乘风破浪。然而，面对孩子成长过程中层出不穷的挑战——无论是学习上的瓶颈，行为上的叛逆，还是情绪上的困扰，许多家长常常感到无所适从。传统的说教、强制命令，亦或是单纯的奖励惩罚，往往难以触及孩子内心深处，更难以激发他们持久的内在动力。 《善生悦教系列·故事知道怎么办：如何让孩子有令人惊喜的改变》并非一本空洞的理论著作，也非简单堆砌的育儿技巧集合。它深入洞察了儿童心理发展的规律，巧妙地将教育理念与引人入胜的故事相结合，为家长提供了一套全新、温和且极具启发性的方法，帮助孩子发掘自身的力量，从而实现令人惊喜的积极转变。 核心理念：故事的力量，点亮内在之光 本书的核心在于“故事”这一载体。“故事”不仅仅是孩子喜欢的睡前读物，它更是传递价值观、解决问题、培养情感共鸣的强大工具。作者深谙故事的魔力，它能够绕过孩子理性的防御，直达心灵，让道理在潜移默化中生根发芽。通过精心设计的故事情节，读者将跟随书中人物的经历，一同体验成长中的困惑与挣扎，一同寻找解决问题的智慧与勇气。 这本书的特别之处在于，它并非简单地讲述“道理”的故事，而是通过一系列具有针对性的故事，展现了孩子在面对具体问题时，如何通过内在的思考与外在的行动，一步步克服困难，实现自我的突破。这些故事的“主角”可能是每一个普通的、有着优点也有着缺点的孩子，他们的经历具有极强的代入感，让家长和孩子都能在其中找到共鸣。 如何让孩子有令人惊喜的改变？答案隐藏在故事之中 本书将围绕“如何让孩子有令人惊喜的改变”这一核心目标，从多个维度展开探讨，并逐一通过故事进行诠释： 激发内在驱动力，而非外在控制： 许多家长习惯于通过外部的奖励和惩罚来规范孩子的行为，但这往往治标不治本。本书将通过故事，展现孩子如何在自我发现、自我认同的过程中，主动承担责任，并从中获得成就感。例如，当孩子对某件事物失去兴趣时，故事会引导他们去探索事物背后的乐趣，而不是强迫他们“必须喜欢”。当孩子遇到挫折时，故事会教会他们如何从失败中学习，而不是因为害怕失败而放弃。这种由内而外的驱动力，才是改变的根本。 培养解决问题的能力，而非提供现成答案： 面对孩子提出的各种“怎么办”的问题，家长常常忍不住直接给出解决方案。然而，这会让孩子失去独立思考和解决问题的机会。本书的故事设计，将侧重于引导孩子分析问题，思考多种可能性，并尝试不同的方法。家长可以通过阅读故事，学习如何引导孩子提出自己的想法，如何鼓励他们尝试，以及如何在他们遇到困难时，给予适度的支持而非包办。例如，一个关于“整理房间”的故事，可能不会直接告诉孩子如何叠衣服，而是通过情节，让孩子自己发现整理的乐趣和好处，并主动去尝试。 提升情绪管理能力，而非压抑负面情绪： 孩子的情绪起伏是正常的，但如何帮助他们理解和管理自己的情绪，是家长面临的重要课题。本书的故事将呈现各种各样的情绪场景，如生气、沮丧、焦虑、嫉妒等，并通过生动的情节，展现孩子如何认识这些情绪，如何用健康的方式表达，以及如何逐步学会调节。家长可以通过这些故事，与孩子一同探讨情绪的成因，学习共情，并提供有效的疏导方法。例如，一个关于“分享玩具”的故事，可能会展现孩子在不想分享时的不悦，以及之后学会分享带来的快乐，从而帮助孩子理解和接纳自己的情绪。 重塑思维模式，点亮成长型思维： “我做不到”和“我现在做不到，但我可以努力试试”是两种截然不同的思维模式。本书将通过故事，潜移默化地帮助孩子建立成长型思维。故事会强调努力、坚持、学习的重要性，而不是将成功归结于天赋。当孩子遇到挑战时，故事会鼓励他们将其视为学习和进步的机会，而不是一种威胁。家长可以借由故事，与孩子讨论“怎么做才能做到”，而非局限于“能不能做到”。 促进亲子关系的和谐，而非单向的管教： 育儿是一个互动的过程。本书的故事不仅仅是讲给孩子听，更是为家长提供了一个与孩子深度沟通的契机。通过共同阅读故事，家长可以更好地理解孩子的内心世界，也能让孩子感受到被理解和支持。故事中的互动场景，也会启发家长如何在日常生活中，建立更加平等、尊重和积极的亲子关系。 本书的独特之处与价值 故事的普适性与艺术性： 书中的故事并非枯燥的“鸡汤”或生硬的“说教”，它们充满了想象力、趣味性和艺术性，能够吸引孩子的注意力，让他们在阅读中获得乐趣。同时，故事的主题和情节设计也具有普适性，适用于不同年龄段、不同性格的孩子。 实践性与可操作性： 本书的语言平实易懂，提出的方法具体可行，家长可以轻松地将其融入到日常的亲子互动中。每一个故事的结尾，都可能附带一些引导性的问题或小练习，帮助家长和孩子将故事中的启示转化为实际行动。 强调“过程”而非“结果”： 孩子每一次细微的进步，每一次积极的尝试，都值得被看见和肯定。本书将引导家长关注孩子成长的每一个“过程”，而不是仅仅盯着最终的“结果”。这种关注过程的教育理念，能够极大地减轻孩子的压力，让他们更愿意去探索和尝试。 赋能家长，化解育儿焦虑： 面对孩子成长的种种不确定性，家长常常感到焦虑和无力。本书旨在通过提供切实有效的工具和方法，赋能家长，帮助他们建立育儿的信心，并在这个过程中，找到属于自己的乐趣和成长。 适合读者： 希望引导孩子实现积极改变的家长。 正在寻找温和、有效育儿方法的家长。 希望增进亲子关系，与孩子建立更深层次沟通的家长。 教育工作者、心理咨询师等育儿相关从业者。 阅读《善生悦教系列·故事知道怎么办：如何让孩子有令人惊喜的改变》，您将获得： 一套激发孩子内在潜能的“魔法钥匙”。 一系列点燃孩子成长之光的精彩故事。 一种化解育儿难题的智慧与勇气。 一个与孩子共同成长、共同探索的全新视角。 这本书，将陪伴您和您的孩子，一同踏上这场充满惊喜的成长之旅。它相信，每一个孩子都蕴藏着无限的可能，而这份可能，正等待着被温柔地唤醒。让我们一起，从故事开始，见证孩子那令人惊喜的蜕变。

评分☆☆☆☆☆

“作为一位长期关注孩子教育的家长，我一直在寻找一本能够真正触及孩子心灵、并提供有效指导的书籍。《善生悦教系列·故事知道怎么办：如何让孩子有令人惊喜的改变》无疑满足了我的期待，甚至超出了我的想象。这本书最引人注目的地方在于，它摒弃了枯燥的理论说教，而是巧妙地将教育的智慧融入到引人入胜的故事之中。这些故事，就像一颗颗饱含能量的种子，在孩子的心田播撒下希望的火种。我深切地体会到，作者对于孩子心理的理解是如此透彻，无论是孩子面对选择时的犹豫，还是在人际交往中的困惑，亦或是对未知的好奇与探索，都被描绘得淋漓尽致。更难能可贵的是，书中所提供的‘怎么办’的策略，并非是简单粗暴的命令，而是充满智慧的引导，能够激发孩子的主动性和创造力。我曾尝试用书中的方法来处理孩子的一些小问题，例如在情绪管理方面，孩子能够更平静地表达自己的感受，并且愿意尝试去寻找解决办法，而不是一味地哭闹。这种由内而外的改变，才是最令人感到惊喜和欣慰的。这本书不仅让我看到了孩子的进步，更让我发现了自己作为父母的成长空间。”

评分☆☆☆☆☆

“我一直认为，教育孩子最重要的一点是理解和尊重。然而，在实际操作中，我们常常会因为各种压力和困惑而忽略了这一点。《善生悦教系列·故事知道怎么办：如何让孩子有令人惊喜的改变》这本书，就像一位循循善诱的长者，用最温和的方式提醒我，教育孩子并非是‘管教’，而是‘引领’。书中那些看似普通却寓意深刻的故事，恰到好处地揭示了孩子行为背后的心理需求，让我们能够站在孩子的角度去思考问题。我尤其欣赏书中的‘怎么办’部分，它提供的不是标准答案，而是思维的启迪，让孩子学会独立思考，自己寻找解决问题的方法。我尝试过书中提到的鼓励孩子表达自己想法的技巧，发现我的孩子变得更加愿意与我分享他的感受和想法，沟通的桥梁因此而更加坚固。更让我惊喜的是，孩子在处理与朋友之间的小摩擦时，也学会了用更成熟的方式去沟通和协商，而不是动不动就生气。这种内在的改变，让我看到了这本书巨大的价值。它让我明白，真正的改变，源于理解，源于信任，源于给予孩子发现自身力量的机会。”

评分☆☆☆☆☆

“我最近读完了一本让我受益匪浅的书——《善生悦教系列·故事知道怎么办：如何让孩子有令人惊喜的改变》。一直以来，我都觉得教育孩子是一门充满挑战的艺术，如何在不扼杀孩子天性的前提下，引导他们成为有责任感、有能力、积极乐观的人，是我一直在探索的课题。这本书给了我很多启发。作者巧妙地运用故事这种形式，将深刻的教育理念融入其中，让孩子在阅读中潜移默化地接受。我特别喜欢书中的故事情节，它们都非常贴近孩子的生活，容易引起共鸣，并且在故事的结尾，都会点出‘怎么办’的解决之道。这些‘怎么办’并不是教条式的命令，而是充满智慧的引导，能够激发孩子自主思考和解决问题的能力。我尝试着将书中的一些方法应用到我的孩子身上，比如在面对挫折时，鼓励他不要轻易放弃，而是去寻找解决问题的方法。我惊喜地发现，孩子在遇到困难时，不再是轻易哭泣，而是开始主动思考，寻找解决方案。这种由内而外的改变，让我深感欣慰，也让我对这本书的教育理念深信不疑。它让我明白，真正的改变，是润物细无声的，是在潜移默化中发生的。”

评分☆☆☆☆☆

“我必须承认，在翻开《善生悦教系列·故事知道怎么办》之前，我对‘如何让孩子有令人惊喜的改变’这个主题抱有一定的怀疑态度。毕竟，孩子的成长是一个复杂而漫长的过程，‘惊喜’似乎是一个过于美好的词汇，难以轻易实现。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。作者以一种温和而坚定的笔触，带领我们走进孩子的内心世界，让我们看到他们眼中世界的模样，理解他们行为背后的动机。书中的故事设计得非常巧妙，每一个故事都像一面镜子，映照出孩子成长过程中可能遇到的各种挑战。最让我赞叹的是，作者并没有简单地罗列问题，而是通过一个个生动的情节，展现了如何运用智慧和耐心，引导孩子走出困境，发现自身的潜力。那些‘怎么办’的环节，更像是心灵的钥匙，开启了孩子内心深处的力量。我尝试着将书中的一些故事和方法应用到与我的孩子互动中，效果是循序渐进的，但那种积极的变化，却一点点地累积，最终汇聚成了令我欣慰的‘惊喜’。这本书不只是给孩子看的，更是给家长的一本‘成长指南’，它教会我们如何成为孩子最坚实的后盾，如何陪伴他们一同成长，见证他们闪耀出独特的光芒。”

评分☆☆☆☆☆

“这本书真是我近几年来读过的最受启发的一本书！我一直对如何引导孩子发展出积极品格和解决问题的能力感到困惑，市面上相关的书籍不少，但很多都流于表面，要么讲大道理，要么提供一些操作性不强的建议。而《善生悦教系列·故事知道怎么办》则完全不同，它以一种非常接地气、充满智慧的方式，通过一系列引人入胜的故事，揭示了孩子内心深处的想法和行为模式，并提供了切实可行的方法来帮助他们实现令人欣喜的改变。我最喜欢的一点是，作者并没有将孩子视为需要被‘改造’的对象，而是强调理解、沟通和引导。书中的故事，有的是关于孩子如何面对挫折，有的是关于如何处理与同伴的冲突，还有的则是关于如何培养独立思考的能力。这些故事都非常贴近生活，孩子们读起来会觉得感同身受，家长看了也能从中找到共鸣。更重要的是，作者在故事的结尾，都会巧妙地引出‘怎么办’的解决方案，这些方案不是生硬的说教，而是基于对孩子心理的深刻洞察，能够真正触及问题的核心。我尝试了书中一些方法，效果真的出乎意料地好，我的孩子在沟通上变得更加积极，遇到困难时也学会了主动寻求解决办法，那种惊喜感，真的无法用言语形容。”

评分☆☆☆☆☆

图书质量很好，物流速度很快，很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

聊大于无吧

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包装 很不错的东西 我很喜欢

评分☆☆☆☆☆

非常给力，愉快的购物经历！！

评分☆☆☆☆☆

书不错买了很多慢慢看京东送货也很快

评分☆☆☆☆☆

还没读。习惯了在京东买书，物流快。

评分☆☆☆☆☆

很好的东西非常值得购买

评分☆☆☆☆☆

一直将这本书放在购物车里就等着凑单，终于下定决心买了这本书，哈哈。目前还没看，希望自己能成为一个会讲故事的老师！

评分☆☆☆☆☆

买的时候是满减的，所以包装不好，还有点脏。但不妨碍内容