现代箜篌综合教程 [Modern Konghou Course]

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乐平秋 著
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出版社: 人民音乐出版社
ISBN:9787103041741
版次:1
商品编码:10870452
品牌:人民音乐出版社(PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE)
包装:平装
外文名称:Modern Konghou Course
开本:16开
出版时间:2011-07-01
页数:347

具体描述

内容简介

中国五千年灿烂文化孕育出来的箜篌,是我国民族音乐中的瑰宝。自明代、清代以来已绝响数百年。改革开放之后,我国民乐界许多专家、教授、乐器制作师、乐器改革家对箜篌这件乐器反复研制,不断完善,如今已取得了非常可喜的成果。
由乐平秋编著的《现代箜篌综合教程》内容丰富,还涉及部分历史渊源的论述;该书中有初学入门的基础知识,有30多首由浅入深、循序渐进的练习曲及演奏技法说明;50多首箜篌独奏曲、重奏曲,以及部分从竖琴移植而来的乐曲。作者收集这么多箜篌作品使我感到震惊,可见作者虚怀若谷,广纳百家的宽厚胸怀,人们很容易理解到作者的目的是为了有实效地推动箜篌艺术的普及和发展。

目录

中国古代箜篌及其美丽的诗篇和传说
第一部:箜篌及其演奏法
第一章 乐器箜篌
一、箜篌部件名称和琴弦排列
二、如何装弦
三、箜篌的调音
四、箜篌的踏板

第二章 箜篌的基本演奏技法
一、演奏绪论
二、箜篌弹奏的姿势
(一)箜篌弹奏时搁置的位置
(二)坐姿
(三)手、腕和手臂
(四)拇指
(五)其他手指
三、箜篌的各种基本技术练习
(一)各手指的基本动作
1.拇指在弦上;其他手指掉到手心
2.其他手指在弦上,弹奏拇指
(二)四个连续音
1.一到四个音扬腕的练习
2.连续进行的三、四个音
3.短滑音练习
(三)音程和摇手
1.音程的指法规则
2.三度、四度、五度、六度、七度、八度音程
3.各种音程的摇手
(四)三音和弦及其转位
1.扬腕的三音和弦及其转位
2.同进的三音和弦及其转位
3.双手依次进行的三音和弦及其转位
4.齐弹的三音和弦及其转位
5.正反和弦琶音的三音和弦
6.三音和弦的倒手练习
7.各种三音和弦的终止型练习
(五)五声音阶
1.双手同进五声音阶
2.双手依次进行的五声音阶
(六)一个八度的小音阶
1.五音、六音、七音、八音小音阶的准备练习
2.一个八度的音阶练习
(七)四音和弦及其转位
1.同进的四音和弦及其转位
2.双手依次进行的四音和弦及其转位
3.齐弹的四音和弦及其转位
4.正反琶音的四音属七和弦
5.各种四音和弦的终止型练习
6.四音和弦的排列组合
7.四音和弦六种排列组合的连续进行
8.四音和弦大琶音
(八)长音阶
(九)音程滑音
(十)手指音程
1.上行手指音程
2.下行手指音程
(十一)手腕和手指颤音
1.用四个手指演奏的颤音
2.双手交替演奏的手腕颤音
(十二)刮奏
1.刮奏的种类
2.不同和声色彩的刮奏
(十三)止音

第三章 箜篌演奏的民族技法
一、颤音
二、上下滑音
三、按音
四、回滑音
五、花指
六、摇指
七、泛音
八、扫弦

第二部:箜篌作品
第一章 箜篌独奏曲
1.西藏民歌
2.玩具
3.山歌
4.小河
5.快乐的罗嗦
6.牧童的歌
7.花灯
8.小情人
9.蓝花花
10.山歌
11.花鼓调
12.茉莉花
13.我爱北京天安门
14.听妈妈讲故事(选自《忆》)
15.茉莉花
16.彝族舞曲
17.绣荷包
18.北京的金山上
19.浏阳河
20.汉宫秋月
21.思凡
22.蓝花花
23.在那遥远的地方
24.牧歌
25.燕子
26.蓝花花
27.清明上河图(独奏版)
一、中慢板
二、行板
三、小快板
四、急板
五、小广板
28.筝箫吟
29.老六板
30.倒垂帘
31.谷粒飞舞
32.月儿高
33.康定情歌
34.幽谷墨竹
35.小河淌水
36.酒狂
37.渔舟唱晚
38.清影
39.沉月
40.主题和变奏
41.山涧清流
42.情歌
43.云
44.七声解语
45.彩云追月
46.平湖秋月
47.浏阳河
48.绣金匾
49.春江花月夜
50.黄河愤(选自钢琴协奏曲《黄河》第三乐章)

第二章 箜篌重奏曲
51.赶牲灵(箜篌二重奏)
52.清明上河图(箫与箜篌)
一、中慢板
二、行板
三、小快板
四、急板
五、小广板
53.二泉映月(二胡与箜篌)

第三章 箜篌练习曲
一民族技法练习曲
54.颤音练习曲一
55.颤音练习曲二
56.上滑音练习曲一(《双叠翠》)
57.上滑音练习曲二
58.下滑音练习曲(《小白菜》)
59.上下滑音综合练习曲一(《凤阳花鼓》)
60.上下滑音综合练习曲二
61.小开手
62.上下滑音综合练习曲三(《凤阳花鼓》)
63.按音练习曲(《阿里山歌》)
64.按音、滑音综合练习曲
65.小鸟朝凤
66.回滑音练习曲
67.花指练习曲(《摇篮曲》)
68.胡笳十八拍
69.泛音练习曲(《梅花三弄》)
70.摇指练习曲一(《渔光曲》)
71.弹跳练习曲
72.摇指练习曲二(《滇湖琴声》)
二五声音阶等民族音调练习曲
73.简易五声音阶练习曲一
74.简易五声音阶练习曲二
75.简易五声音阶练习曲三(《滑滑梯》)
76.芦笙舞曲
77.劳动号子
78.五声音阶练习曲一
79.五声音阶练习曲二
80.五声音阶练习曲三
81.双排弦回声音练习曲一
82.双排弦回声音练习曲二(选自《酒狂》)
83.风
84.渔歌
85.银梭织锦
86.京剧曲调练习曲

附录一:箜篌指法符号一览表
附录二:箜篌作品英文目录
English list of konghou works
附录三:部分乐曲解说及译文
Explaination and interpretation for some pieces

前言/序言


《弦音的轨迹:世界竖琴发展史纲》 导言:超越时空的共鸣 本书旨在为读者构建一幅宏大而精微的竖琴家族发展图景。我们不关注任何特定乐器的学习方法或技巧,而是致力于探索“弦发音体”这一古老乐器群落如何在人类文明的演进中,从初期的简陋形制,逐步分化、融合,最终形成今日世界各地丰富多彩的竖琴形态。本书的核心在于追溯这些乐器在不同文化背景下的起源、结构变迁、演奏技艺的演化,及其在宗教、宫廷、民间艺术中的角色转换。 第一部:黎明前的低语——远古竖琴的母题 本部分将深入考据全球范围内最早的、可以被归类为“弓形乐器”或“角状乐器”的文献和考古证据。我们将详尽分析美索不达米亚、古埃及以及早期东亚地区出土文物所揭示的原始竖琴构造。 1. 两河流域的挽歌与颂歌: 重点研究乌尔王陵出土的“公羊竖琴”及相关浮雕。分析其框架材料、弦线的可能来源(动物肠道、植物纤维)以及其在苏美尔祭祀仪式中的功能性定位。探讨其与七弦里拉(Lyre)的构造差异与功能分野。 2. 尼罗河畔的金色记忆: 考察古埃及新王国时期壁画中描绘的大型立式竖琴(Arched Harp)。对比其与早期的弓形竖琴在弦张力控制和音域拓展方面的改进。分析圣书体文字中与“竖琴手”相关的记载,推断其宫廷地位。 3. 远东的雏形探索: 审视中国古代文献中对“弦鼗(xián táo)”或类似早期弹拨乐器的模糊记载,结合考古发现,讨论早期横向或斜向持握的弹拨乐器与后世弓形竖琴的潜在联系。此部分将保持审慎的考古推断,避免过度拟合。 第二部:结构的大分流——中世纪的地理隔离与技术飞跃 随着人类迁徙和技术交流的加剧,竖琴的形制开始出现显著的分化,这与不同地区的木材加工技术和金属制作水平紧密相关。 1. 凯尔特世界的精神寄托: 深入研究爱尔兰和苏格兰的“克拉尔纳赫(Cláirseach)”——欧洲最早采用金属弦的竖琴之一。详述其木制框架如何适应高张力金属弦的压力,以及其在吟游诗人(Bard)文化中的核心地位。解析其早期的固定音高系统与后来的挂钩(Lever)机制的萌芽。 2. 伊比利亚半岛的文化熔炉: 考察摩尔人影响下,西班牙和葡萄牙地区竖琴(如“Arpa Latina”)的发展。探讨其与阿拉伯世界鲁特琴(Oud)的交叉影响,以及其在复调音乐兴起时期的结构调整。 3. 中欧的“轮辐”与“脚踏”的酝酿: 描述中世纪晚期,德意志和法兰西地区竖琴向更高、更稳定的框架结构演变的尝试。关注早期固定式框架(Frame Harp)的出现,以及对音色纯净度的初步追求。这一阶段的焦点在于机械稳定性的提升。 第三部:机械的革命——从拨弦到踏板的漫长征途 18世纪末至19世纪初,工业革命的浪潮深刻地影响了乐器制造,为解决传统竖琴的调音和转调难题,关键性的机械装置应运而生。 1. 杠杆系统的诞生与完善: 详细阐述挂钩(Lever)竖琴的工作原理。分析第一代和第二代杠杆系统的改进,如何使得演奏者能够在不改变基本定弦的情况下,快速升高半音。探讨这种“半音化”能力对室内乐和小型合奏的意义。 2. 踏板的宏伟宣言: 这是一个关于工程学的胜利。深入剖析塞巴斯蒂安·埃拉德(Sébastien Érard)在1810年前后发明的双层踏板系统(Double-Action Pedal Mechanism)。从机械学的角度解读凸轮、连杆、碟形轮等部件如何协同工作,使演奏者能够瞬间改变所有琴弦的音高(升高或降低一个全音,或两个半音)。这部分将纯粹聚焦于机械结构和物理声学原理,避免涉及具体的曲目赏析。 3. “现代”框架的定型: 描述在踏板系统普及后,竖琴的框架强度、弦长分布和音板厚度如何被标准化,以适应踏板系统所需承受的巨大张力。分析这一时期,竖琴在管弦乐队编制中地位的巩固。 第四部:声场的拓扑学——音色与演奏技法的再定义 本部分聚焦于20世纪以来,演奏技术对音响效果的精细化控制,及其在不同音乐体裁中的应用,完全避开特定教程的教学内容。 1. 指尖的细腻控制: 研究演奏家如何利用指甲、指肉、乃至手指侧面的接触,精确控制泛音的产生与衰减,以达到“闪烁”、“模糊”或“清晰”等不同的音响效果。探讨颤音(Tremolo)、琶音(Arpeggio)在跨越不同弦组时的空间布局策略。 2. 现代拓展技法: 探讨20世纪后半叶,作曲家们对竖琴声音潜能的探索,例如“敲击音板”(Tapping the Soundboard)、“噪音刮奏”(String Glissando Noise)以及使用弓子演奏(Bowing)等非常规技巧。这些技术的目的在于将竖琴从纯粹的“琶音乐器”身份拓展为“音色景观制造者”。 3. 世界语境下的持续对话: 简要概述在欧洲踏板竖琴技术成熟的同时,南美洲(如委内瑞拉的“竖琴”(Arpa Llanera))以及其他地区,保留和发展了具有自身独特调音系统和演奏习惯的竖琴分支,它们如何与主流的“现代”体系进行技术上的相互借鉴与审美上的分野。 结语:静默中的无限可能 《弦音的轨迹》是一部关于形式、材料、机械与文化交融的历史编年史。它描绘了人类对“悬置的弦”产生共鸣的执着追求,这一追求跨越了地理、时间与技术壁垒,最终塑造了我们今日所见的复杂而迷人的竖琴家族。本书旨在提供一个鸟瞰的视角,理解这一乐器如何从古老的泥板上的一笔勾勒,演变为复杂的交响乐器,其内在的哲学与工程学意义,远超其所演奏的任何单个乐章。

用户评价

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作为一名对中国传统音乐文化有着浓厚兴趣的听众,我一直对箜篌这种古老而神秘的乐器情有独钟。我曾多次在音乐会中聆听箜篌的演奏,那种悠扬的琴声,仿佛能将人带入千年的时光隧道。然而,对于如何去深入了解和欣赏这门艺术,我一直缺乏一个有效的途径。直到最近,我偶然间了解到了《现代箜篌综合教程》。虽然我本身不是演奏者,但我依然被这本书的内容深深吸引。它不仅详细介绍了箜篌的历史渊源、发展演变,更深入地剖析了不同时期、不同流派的演奏特点。书中对于箜篌的构造、音色以及表现力,都有着极为精彩的阐述,让我对这件乐器有了全新的认识。我尤其喜欢其中关于箜篌在不同文化背景下的应用和表现形式的探讨,这让我看到了箜篌艺术的博大精深。这本书,就像一扇窗户,为我打开了通往箜篌艺术世界的大门,让我能够以一种更深刻、更全面的视角去感受和理解它的魅力。

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作为一个已经学了一段时间箜篌的爱好者,我一直在寻找一本能够帮助我突破瓶颈、提升演奏水平的进阶读物。市面上的一些教材,要么内容过于陈旧,要么技巧讲解不够深入,很多时候我感到自己只是在机械地模仿,而对音乐的情感表达和细节处理始终把握不好。直到我入手了《现代箜篌综合教程》,我才真正找到了“知音”。这本书最打动我的地方在于,它不仅仅停留在基础技巧的罗列,而是深入探讨了如何将这些技巧内化为音乐的语言。它对于乐句的处理、音色的控制、以及情感的渲染,都有着非常独到和深刻的见解。书中提供的大量练习,不仅涵盖了各种高难度的技巧,更重要的是,它引导你去思考如何运用这些技巧去表现不同的音乐情绪。我尤其喜欢其中关于“动态控制”和“呼吸感”的讲解,这些概念在以前的学习中常常被忽略,但在这本书里却被放在了极其重要的位置,让我豁然开朗。通过书中提供的示范性乐曲分析,我更是学到了如何去解读乐谱,如何理解作曲家的意图,从而能够更富有生命力地演奏出箜篌的美妙旋律。这本书,无疑是我提升箜篌艺术修养的宝贵财富。

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我曾有过一段时间的乐器学习经历,所以深知一本优质教材的重要性。这次之所以选择箜篌,很大程度上是因为它的独特魅力,那种跨越时空的空灵之音,总是让我心驰神往。然而,对于一个初学者来说,面对一门全新的乐器,往往会感到无所适从。很多时候,我们需要的不仅是技巧的传授,更需要的是一种学习的引导和启蒙。《现代箜篌综合教程》的出现,恰恰填补了我在这方面的空白。这本书的编排逻辑非常严谨,从最基础的乐器构造、弹奏姿势,到每一个指法的训练,都做到了面面俱到。让我印象深刻的是,书中对于每个练习的讲解都非常细致,并且配有清晰的图示,这对于我们这些需要视觉化学习的初学者来说,简直是福音。更难能可贵的是,它并没有将音乐理论知识枯燥地堆砌,而是以一种潜移默化的方式,将乐理知识融入到每一个练习中,让我在不知不觉中就理解了乐曲的构成和旋律的走向。这本书让我感觉到,学习箜篌不再是一件困难的事情,而是一场充满乐趣和探索的旅程。

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初次接触箜篌,完全是出于一种莫名的喜爱,那种声音,空灵、悠远,总能触动我内心深处最柔软的地方。但现实总是骨感的,找一本系统讲解的教材简直是大海捞针。我尝试过一些零散的网络教程,不成体系,漏洞百出,学起来磕磕绊绊,常常感到挫败。就在我几乎要放弃的时候,我偶然发现了这本《现代箜篌综合教程》。拿到书的那一刻,我简直欣喜若狂。厚重的一本书,封面设计简洁大方,传递出一种专业与严谨的气息。迫不及待地翻开,扑面而来的便是清晰的排版和精美的插图,让我一下子安心了许多。这本书的编写思路非常清晰,从最基础的乐器介绍、持琴方法,到指法、音阶、琶音,再到各种技巧的循序渐进,每一步都讲解得细致入微,仿佛一位经验丰富的老师就在我身边悉心指导。最让我惊喜的是,它并没有一上来就抛出晦涩难懂的乐理知识,而是将它们巧妙地融入到实际的练习中,让我在不知不觉中就掌握了音乐的规律。而且,我注意到书中还包含了一些练习曲,风格多样,既有古典的韵味,又不乏现代的活力,这让我对接下来的学习充满了期待,我相信,通过这本书,我一定能更扎实地走上箜篌的学习之路。

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在接触这本《现代箜篌综合教程》之前,我曾尝试过一些网络上的零散资料,但总是觉得不够系统,学习起来总有种摸不着头脑的感觉。直到我遇到了这本书,我才真正感受到了一种“柳暗花明又一村”的喜悦。这本书的编写风格非常独特,它并没有照搬传统的教学模式,而是将理论知识与实践练习完美地结合在一起。让我眼前一亮的是,书中不仅包含了大量的练习曲,而且这些练习曲的风格非常多样,涵盖了古典、现代等多种元素,这让我可以在学习技巧的同时,也能接触到不同风格的音乐,极大地丰富了我的音乐视野。更重要的是,这本书在讲解技巧的时候,非常注重细节,例如对于指尖的力度、手腕的放松、以及气息的运用,都有着非常细致的指导,这对于初学者来说,无疑是至关重要的。我发现,通过这本书的学习,我不仅能够更快地掌握箜篌的弹奏技巧,而且能够更准确地把握音乐的情感表达,让我能够更自信地演奏出动听的旋律。

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在读书时,使我们感觉到人生的旷达与况味,潇洒而坦然;咀嚼平凡而伟大的生活,白鹤有白鹤的生活,狮子有狮子的生活,海豚有海豚的生活,壮阔是大海的生活,而优雅是小溪的生活。读书是理性和感性的融合,是人类的一种特殊的精神活动,读书是精神的享受,是乐趣,冲淡了人的烦恼和无奈。在读书时,使我们领略到书境中的美妙与欢乐,那里有暧巢,抚慰我们烦躁的孤寂的心灵;那里有旷野,拂荡我们困狭的倦曲的胸襟,那里是无声的,却有喁喁低语,袅袅清音;有仰天长啸,惊涛拍岸;有“人籁”和“天籁”的独奏和交鸣。那里是无影的,却有旷代知己,咫尺情侣,有千种风情,万般景观,令人心神摇荡,目迷神驰。那里是无嗅的,却有青草芳菲,有汤药辛辣,心香恬淡,有怡人的醉人的或醒人的气息。那里是廉价的,即使我们囊中羞涩,它也不拒绝我,它能赐于我们“千钟栗”,“颜如玉”“黄金屋”,却能使我们成为富有者。那里也并不遥远,不必到虚无缥缈处寻求,它可以随时依伴我——在灯下,在榻上,在旅途中,在青晨的林间,在冬夜的炉旁。走进书境,我们将会拥有绚丽的世界,它将给我们以精神的愉悦和美感,放开倦怠的思绪,用平常的心去感受每一天的生活,然后我们也会发觉,这种生活也有着美的感觉,在书境中可抚慰那颗早已因旅途疲惫的灵魂。读书是一种享受。读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。读书有时辛酸,有时激愤,有时痛苦,有时快乐,有时我们就那么不知不觉地爱上了书中的人物,觉得她或他就是自己一个遥远的亲人,情不自禁地牵挂起这个现实生活中并不存在的人物。就这样,亦真亦幻、似远似近,阅读为生活又增添了别样的内容。我们不知不觉间,走进了自己情感的密林深处。人生之美,美在心灵;书香熏染,完美人生。书是生命的矿物质,她挺起了我们不屈的脊梁;书是人生的维生素,她迸发了我们无穷的力量;书是生活的美容师,她赋予了我们青春的时光;书是最好的调味酒,她滋润了我们气质的芳香。感受生命的喜怒哀乐,咀嚼生活的酸甜苦辣,品味人生的悲欢离合,搏击命运的风霜雨雪,大千世界、芸芸众生从书中得到的启迪、教诲、乐趣,是任何东西所不能替代的。读书是一种品质,读书是一种责任,读书是一种情怀,读书是一种境界。“展一卷书,神与之交,气与之合,魄附其上,而魂游其中,至掩卷仍如梦如冥,大汗淋漓,口存余香,乐至醍醐灌顶,物我两忘”,读书,不仅可以使我们摆脱愚昧,洗去心灵的尘埃,走向文明;她更加赋予人才识与智慧,给人以信念与力量,通向成功、走向快乐的阶梯,那么我们还有什么理由来懈怠自己疏远读书之心呢?让我们静心用心读书,提升自身的素质,净化灵魂,驱心魔,斩恶魔,戒浮躁,祛贪欲,让蓝天更蓝,让自然更绿

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文字所以那么重要,就因为它可以把人类最精华的经验流传下来。传说中有这么一句话:仓颉造字,鬼神皆哭。鬼神为什么哭呢?大家可以想想这个问题。 《论语》第一句话:学而时习之,不亦说乎?意思是说,我们学了之后,又不断地温习它,这不是件很快活的事吗?曾子又说:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?曾子每天反省三件事:做事、对人,是不是有不忠心的地方?与朋友交往,说话是不是没有算话?读书是不是没温习?孔子和曾子都提出習这个字。習字造字的由来,是人们看到刚出生的小鸟,由母鸟教飞,常常飞不好,便摔了下来,会有性命之忧。母鸟用翅膀帮助并逼迫它学飞,一天又一天,慢慢地,学飞成了习惯之后,也就成了自然,它终于能从低处往高处飞了。孔子和曾子提出習字,用意在于告诉我们,读书也是习惯的养成。

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有一种美好,上有天堂,下有天台。天台爱情的社会背景发生在繁华的加利利市。周杰伦在剧中饰演一名医馆穷小子,名叫浪子膏。电影描述着两种人生,一种是住在天台上的人,他们可以偏安一隅,天天载歌载舞,过着无忧无虑的日子而住在天台下的人,却是比较有钱、有势、有权,影片将呈现这两种反差的生活。电影的整体感觉走比较古典的路线,其影片风格近似于20世纪70、80年代。这部电影主要以爱情为发展主轴,并且冲突的融合了歌舞、武打、动感、青春、励志、喜剧、热血、浪漫、华丽、特效等视听元素,不单是一种类型的电影所能框架,所以此片才被称之为「一部前所未见的电影类型」,周杰伦这次不仅自编、自导、自演,而且还为电影操刀配乐、甚至连指导武打动作设计周杰伦都参与想法、担任剪辑。周杰伦调侃到戏中有黑轮使用昹菲镝砢的精彩好戏哦!天台爱情的故事架构建立在一个虚拟的时空。浪子膏(周杰伦饰)和三个好哥们儿黑轮(柯有伦饰)、蛋花(宋健彰饰)、阿郎(黄俊郎饰)从小一起长大。四个人以帅为人生最终极的目标。浪子膏平时在波爷天台爱情(曾志伟饰)的中药店工作,负责搭唱叫卖。他们所居住的天台,是被加利利市放逐的一块地方,虽然贫穷但生活很踏实、很快乐。天台旁一块耸立的大型招牌上是广告天后心艾,是浪子膏的梦中情人。在偶然的情况下,浪子膏竟遇见自己朝思暮想的大明星心艾(李心艾饰),哥们儿频出妙招助浪子膏追求心艾,就在两人恋情逐渐加温的同时,黑轮工作的市居会风云变色,黑轮命在旦夕。不料一切竟是因心艾而起!浪子膏被卷进这一场诡计之中,同时面对哥们和心上人的他,必须做出最难的抉择,是友情,还是爱情剧情介绍整部影片的故事发生在虚拟时空里的加利利市。在这个时空里,你可以看到各种年代复古元素的交错。有民国时期上海滩的戏院、黑帮,也有上世纪70年代的猫王发型、朋克音乐,以及上世纪80年代的机车与装扮。所谓天台,只不过是加利利市里的贫民区。而周杰伦饰演的医馆打工仔浪子膏,就是在这个贫民窟里长大的小孩天台爱情,拥有一帮一起长大的好兄弟。当浪子膏遇见美女明星李心艾,一场关于穷小子和白富美的老套爱情故事就此上演。当然,少不了的三角恋桥段里总会有一个亦正亦邪的第三者,那就是邱凯伟饰演的高富帅大明星威少。于是李心艾就在电影里纠结于富家子和真心喜爱的穷小子之间,最后在了解到威少的真面目之后,她坚定地站在了真爱的一边。[1]除了感情线,还有一条串起全片的故事脉络,那就是浪子膏的好友、柯有伦饰演的黑轮和黄怀晨饰演的红毛之间的黑帮恩仇线。你能想到雷哥手下红毛企图篡位,心地善良的新晋小伙儿备受重用,然后双方一路争斗,影响到身边人的老套戏码在本部影片完整呈现。特别是

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文字所以那么重要,就因为它可以把人类最精华的经验流传下来。传说中有这么一句话:仓颉造字,鬼神皆哭。鬼神为什么哭呢?大家可以想想这个问题。 《论语》第一句话:学而时习之,不亦说乎?意思是说,我们学了之后,又不断地温习它,这不是件很快活的事吗?曾子又说:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?曾子每天反省三件事:做事、对人,是不是有不忠心的地方?与朋友交往,说话是不是没有算话?读书是不是没温习?孔子和曾子都提出習这个字。習字造字的由来,是人们看到刚出生的小鸟,由母鸟教飞,常常飞不好,便摔了下来,会有性命之忧。母鸟用翅膀帮助并逼迫它学飞,一天又一天,慢慢地,学飞成了习惯之后,也就成了自然,它终于能从低处往高处飞了。孔子和曾子提出習字,用意在于告诉我们,读书也是习惯的养成。

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逐句地看完这个书以后,我的心久久不能平静,震撼啊!为什么会有如此好的书! 在看完这书以后,我没有立即回复,因为我生怕我庸俗不堪的回复会玷污了这网上少有的书。 能够在如此精彩的书后面留下自己的网名是多么骄傲的一件事啊 !,请原谅我的自私!我知道无论用多么华丽的辞藻来形容您书的精彩程度都是不够的, 都是虚伪的,所以我只想说一句:您的书太好看了!我愿意一辈子的看下去!这篇书构思新颖, 题材独具匠心,段落清晰,情节诡异,跌宕起伏,主线分明,引人入胜,平淡中显示出不凡的文学功底 ,可谓是字字珠玑,句句经典,是我辈应当学习之典范。就小说艺术的角度而言,这篇书不算太成功 ,但它的实验意义却远远大于成功本身。正所谓:“一马奔腾,射雕引弓,天地都在我心中!” 真不愧为无厘界新一代的开山怪! 本来我已经对这个社区失望了,觉得这个社区没有前途了,心里充满了悲哀。但是看了你的这个书, 但是看了你的书,我告诉自己这个书是一定要回的!这是百年难得一见的好书啊! 苍天有眼啊,让我在优生之年得以观得如此精彩绝伦的书! ,你要继续努力啊 此书,就好比黑暗中刺裂夜空的闪电,又好比撕开乌云的阳光,一瞬间就让我如饮甘露,让我明白了永恒的真理在这个世界上是真实存在着的。 只有这样具备广阔胸怀和完整知识体系的人,才能作为这真理的唯一引言者。看了的书,让我陷入了严肃的思考中,我认为,如果不把的书顶上去,就是对真理的一种背叛,就是对谬论的极大妥协。 因此,我决定义无返顾的顶了! 真知灼见啊!的书实在是一句中地。子曰:三人行而必有我师焉。斯言善哉。不知不觉上网这么多年,好的坏的书都看过了,看多了。渐渐的也觉得没什么意思了。 渐渐觉得自己已经达到奋斗的顶峰了。可是,第一眼看到的这个书的时候,我的眼前竟然感觉一亮! 仿佛看到了倾城倾国的美人,正轻摇柳步款款而行。正好似的这个书,语态端正,论证从容。好啊!只有那种真理在握,洞视这个世界真实本质的人,才能显示出这样惊人的笔力。 在日益苍白肤浅的网络里,我从的书中不但看到了真理,更加看到了网络的希望。 为表达我对的敬意,也是为了向学习。文笔流畅,修辞得体,深得魏晋诸朝遗风,更将唐风宋骨发扬得入木三分,能在有生之年看见的这个书。 实在是我三生之幸啊。看完的这个书之后,我竟感发生出一种无以名之的悲痛感DD啊,这么好的书, 我内心的那种激动才逐渐平复下来。可是我立刻想到,这么好的书,倘若别人看不到,那么不是浪费的心血吗?看完,我的心情竟是久久不能平复,正如老子所云:大音希声,大象希形。我现在终于明白我缺乏的是什么了,正是那种对真理的执着追求和那种对理想的艰苦实践所产生的厚重感。面对的书,我震惊得几乎不能动弹了,那种裂纸欲出的大手笔,竟使我忍不住一次次的翻开的书

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书很好,也比其他网站便宜

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