说实话,我购买这本书的初衷是想找一本能够帮助我提升解决实际问题的能力的工具书。当我拿到这本书后,我发现它的内容比我想象的要更加丰富和深入。作者在书中不仅介绍了各种数学建模方法,还强调了模型选择的原则和技巧,以及如何评估模型的优劣。我尤其关注的是书中关于模型验证和不确定性分析的部分,因为在实际应用中,模型的鲁棒性和可靠性至关重要。我看到书中对不同验证方法的介绍,例如敏感性分析、蒙特卡洛模拟等,这让我觉得这本书的内容非常实用,能够帮助我避免一些常见的建模误区。我希望通过学习这本书,能够掌握一套科学的建模方法论,从而在面对复杂问题时,能够更有信心地选择和构建合适的模型,并对模型的预测结果有更准确的判断。
评分作为一名对数据分析和预测感兴趣的学生,我一直在寻找一本能够系统地介绍数学建模方法的书籍。这本书的内容结构给我留下了深刻的印象,它并没有像一些教材那样堆砌大量的公式和定理,而是更加注重建模思想的培养和方法论的讲解。我注意到书中从现实问题的抽象化到模型建立、求解、验证和优化的整个流程都讲解得相当细致,并且穿插了大量的图表和示意图,使得理解过程更加直观。我特别欣赏作者在讲解每个模型时,都会从问题的背景出发,逐步引导读者思考如何构建数学表示,这种循序渐进的方式对于初学者来说非常友好。我期待着书中能够出现一些经典的、具有代表性的数学模型,例如优化模型、仿真模型等,并希望能够看到作者是如何将这些模型应用于不同领域的实际问题中的,这对于我未来在科研或工作中应用数学建模技术非常有帮助。
评分这本书的出版,无疑为许多在校学生和工作中的技术人员提供了一份宝贵的参考。我个人认为,数学建模的核心在于逻辑思维和抽象能力,而这本书恰恰在培养这些方面下足了功夫。它不仅仅是传授知识,更是启发思考。我看到书中通过大量的例子,展示了如何将看似复杂的现实问题,通过一系列的数学工具和方法,转化为可以分析和求解的模型。这种能力的培养,对于提升个人的综合素质和解决实际问题的能力,具有不可估量的价值。我希望这本书能够帮助我,乃至更多的读者,在未来的学习和工作中,能够更有效地运用数学工具,更精准地把握问题本质,从而做出更明智的决策。
评分这本书的封面设计挺有意思的,采用了抽象的数学图形和简洁的配色,给人一种既专业又不失艺术感的感觉。翻开第一页,纸张的质感很不错,摸起来厚实而顺滑,印刷清晰,字体大小也刚刚好,长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。目录的排版很清晰,章节划分也很合理,可以迅速找到自己感兴趣的部分。虽然我还没来得及深入研读,但仅仅是浏览一下目录和前言,就感觉作者在数学建模领域有着深厚的积累,并且能够用通俗易懂的语言来阐述复杂的概念。感觉这本书不仅仅是一本教科书,更像是一本引领读者进入数学建模世界的指南,让人充满了探索的动力。我特别期待书中关于实际案例分析的部分,希望能从中学习到如何将抽象的数学理论应用于解决现实问题,提升自己的分析和解决问题的能力。
评分当我第一次翻阅这本书的时候,就被其严谨的逻辑和清晰的结构所吸引。作者的表述方式非常到位,既有理论的高度,又不失实践的温度。书中对数学建模过程的剖析,让我深刻理解了从“问题”到“模型”再到“解决方案”的转化过程。我尤其关注的是书中关于模型求解算法的介绍,以及对不同算法优缺点的比较分析。在实际操作中,选择合适的求解算法往往能事半功倍。我期待书中能够包含一些经典的算法,例如线性规划、非线性规划、整数规划等,并且对它们的应用场景和局限性有详细的阐述。这本书无疑为我提供了一个学习和掌握数学建模技术的绝佳平台,让我能够更好地应对未来在学术研究和工程实践中可能遇到的挑战。
评分于善待“差生”,宽容“差生”。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分很喜欢张若兰,他的每一本书几本上都有,这本我是小才女很不错,我是小才女讲述了四年级女生木可可在生活、学习中,发生的61个笑料百出的小故事,通过这些小故事真实地反映了孩子的学习心理,在尊重孩子天性的基础上,帮助孩子树立正确的学习态度,解决学习中遇到的烦恼,掌握科学的学习方法以及养成良好的学习习惯。其中还穿插了61个具有教育意义的经典故事,给孩子以春雨化物般的启迪,从而让孩子一边快乐地读故事,一边爱上学习、学会学习,成为名副其实的小才女。第一集数学梦魇数学梦魇我知道必须让孩子们有所专心,怠慢乃是孩子们最可怕的危险。——卢梭今天,我的数学测验成绩得了全班倒数第二名。本来不想告诉爸爸妈妈,但是,老师要求家长在成绩单上签字。唉,要是让他们知道了可不得了!看来家里免不了要来一场暴风骤雨了!为了减轻灾难造成的严重后果,我试着先给爸爸打预防针爸爸,今天的考试可难了!有多难爸爸皱着眉头说。能难死两头猪、三只鹅、五只鸡爸爸可不吃这一套,他说我一天到晚就知道玩儿,简直像个假小子,还说像我这么大的时候,他的数学成绩可棒了,总是稳拿全班第一名,爷爷可为他自豪了。您小时候的考试题目怎么能和现在比呢我要是早生二十几年也能考第一!你这丫头越来越不像话了,越来越不像话了,越来越不像话了爸爸气得成了复读机。不能这么便宜了她!妈妈也从厨房跑来凑热闹从今天起,我要取消你看动画片的时间,还要给你请个家教,出多少钱都没关系。你看我们同事家的蔫豆,回回考第一名,我可不想让人知道我有个考倒数的闺女。蔫豆就是我们班的班长、老师的乖宝贝、妈妈给我树立的学习榜样。算上这一次,蔫豆这个名字已经是第980次从妈妈的口中进入我的耳朵了。我不要家教,这次没考好不能怪我!我大声地争辩道。好,我就给你一次辩解的机会,到底怎么回事爸爸疑惑地看着我。其实事情是这样的,那天的数学课别提有多无聊了,我怎么也集中不起精神,困得我口水都快流到练习本上了。这时,老师让我们做一道题,我打开铅笔盒想要拿一支笔,突然发现一条毛毛虫正躺在那里,不紧不慢地蠕动着肉乎乎的身体,真是恶心极了,吓得我差点喊出声来!我赶紧盖上铅笔盒,琢磨着凶手会是谁呢这时,我看见余小鱼在那里捂着嘴偷笑,又是他这个捣蛋大王。哼,这次说什么我也不能放过他了!我开始精心策划完美的复仇方案,老师讲的内容一句也没听进去。你看,这怎么能怪我呢原本以为爸爸妈妈听完了我的辩词后,这场风暴能够及时化解,没想到他们脸上的表情反而从多云转为阴云密布了。爸爸生气地训斥我说到底都是因为你不专心,怎么可以把责任推给同学和一条毛毛虫呢!真是不像话!在接下来爸爸喋喋不休的半个小时中,他那些老套的大道理我一
评分教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
评分写的很好,感觉书还不错还没有仔细看东西写得比较详细我只要在搜索框内输入数学建模实用教程、,就会有好多书摆在我面前供我挑选,价格方面还可以打折,这样便捷与优惠的购书方式我怎么可能不选择呢!经常在网上购物的弟弟幸福的告诉我。据调查统计,当前网上书店做得较好的的网站有京东等。现在大街小巷很多人都会互相问候道今天你京东了吗,因为网络购书已经得到了众多书本爱好者的信任,也越来越流行。基于此,我打开网页,开始在京东狂挑书。一直想买这书,又觉得对它了解太少,买了这本书,非常好,喜欢作者的感慨,不光是看历史或者史诗书,这样的感觉是好,就是书中的字太小了点,不利于保护视力!等了我2个星期,快递送到了传达室也不来个电话,自己打京东客服查到的。书是正版。通读这本书,是需要细火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。亲切、随意、简略,给人洁净而又深沉的感触,这样的书我久矣读不到了,今天读来实在是一件叫人高兴之事。作者审视历史,拷问灵魂,洋溢着哲思的火花。人生是一段段的旅程,也是需要承载物的。因为火车,发生过多少相聚和分离。当一声低鸣响起,多少记忆将载入历史的尘梦中啊。其实这本书一开始我也没看上,是朋友极力推荐加上书封那个有点像史努比的小人无辜又无奈的小眼神吸引了我,决定只是翻一下就好,不过那开篇的序言之幽默一下子便抓住了我的眼睛,一个词来形容——太逗了。|据悉,京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心,同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商,是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一,在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。好了,现在给大家介绍两本好书爱情急救手册是陆琪在研究上千个真实情感案例,分析情感问题数年后,首次集结成的最实用的爱情工具书。书中没有任何拖沓的心理和情绪教程,而是直接了当的提出问题解决问题,对爱情中不同阶段可能遇到的问题,单身的会遇到被称为剩男(剩女)的压力、会被家人安排相亲、也可能暗恋无终,恋爱的可能会遇到被种种问题,而已婚的可能会遇到吵架、等问题,所有问题一一给出解决方案。陆琪以闺蜜和奶爸的语重心长告诉你各种情感秘籍,让你一看就懂,一做就成。是中国首部最接底气的爱情急救手册。谢谢你离开我是张小娴在想念后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前,几个月的时间,欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字,美在细细道来的倾诉话语。美在张小娴书写时真实饱满的情绪,更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设
评分想到是这么精彩的一本书。我花了两天来读,真让人手不释卷。看到梵高自尽,酸楚的泪水也汨汨而出。尽管我非常爱他,但是我依然不知道,他是那么的纯洁,伟大。世人对他的误解至深,伤害至深。而且让我没有想到的是,他居然出身于那样的阶层,可以说他是另一个“月亮与六便士”的主角。如果沿着他既有的人生轨迹走下去,他未尝不可以像他的弟弟一样,做一个体面的画商。 他生来便是要做艺术家的。他的生活里容不下虚伪,无情。他是那么的炽热,坦白,他爱的那样赤诚,毫无保留。他是用自己的生命在画,因此,当他不能再创作,他的生命便也没有了太大的意义。像大多数天才一样,他奉献给世界的,是不分阶层的博爱和用生命画出的瑰宝;而世界回应他的,却是无尽的挫折,饥饿,疾病,困顿,误解,侮辱,伤害。。。 我几乎可以说,他是属于“人民”的。他始终关怀着世上受着疾苦的大众,他从来没有等级的观念。他描绘农民,工人,最普通的劳动者,“吃土豆的人”。他的播种者的脚步,是那样的坚定有力,大步的在璀璨的麦田里迈步。 而且,他也是非常“精神”的。他的生活里有京东,但是他并不是和别的画家一样,纯粹到京东那里找乐子,满足肉欲。他尊重她们,甚至愿意娶一个年老色衰的京东为妻。讽刺的是,他有那么多的爱,却无法得到世人的回应,给了他些许温情的,竟然是那个被世人同样唾弃的女子。他的有些举动,的确是神圣的,悲悯的,难怪他被矿山上的人称为“基督在世”。在那里,人们不会觉得他疯狂,因为他们知道他爱他们,他为了能让他们好过一点,已经奉献了几乎所有能够奉献的。 让人感动的,是他和提奥之前的兄弟之情。没有提奥的资助和理解,也就不可能有他的成就。从某种意义上来说,他们兄弟两人就是一体的。没有提奥在背景里默默做着根系,就不可能有他盛放的艺术之花。提奥无条件的支持他,几乎从来没有拒绝过他的请求,总在关键时刻赶到他的身边,为他偿还负债,把他从贫病之中拯救回来。他们之间频繁的通信,已经让这两个灵魂紧紧的结合在了一起。提奥虽然在巴黎过着体面的画商的生活,却无时不刻的关注着他的进展和动态。他在心灵上所有的跌宕起伏,都通过书信让提奥感同身受。是提奥早早看出他身上埋藏的巨大潜力,是提奥细心珍藏了那700多封通信,是提奥把他的习作和画作按时间小心的编排好。所以后人得以完整的追溯梵高的心路历程,能够离这个伟大的灵魂更近一些。生前,只卖出了一副画,价值四百法郎。但我不能说他是不幸的。比起世上的大多数人来说,他做了自己想做的事情,并且做到了极致。即使他后来长寿,能看到自己的画作价钱越来越高,我想,他也会是漠不关心的。他从未因为市场的口味而作画,他也从未为那些脑满肠肥的人作画。虽然,卖画这件事一直在困扰着他,但他的祈求也不过是卖出的画,能够让他自立,不必依赖提奥的资助而生活。对他来说,创造是最重要的。如果什么都不能说,那么他宁肯沉默。如果不能够再创作,那么他宁肯死亡。 我之前不知道的是,他的父母两家都有不少出众的亲戚,他的姓氏在当时荷兰的艺术界鼎鼎有名。可以说他父母这一支是相对比较平淡的。然而,今日只有文森特让梵高这个名字不朽。就像书中说的,他活着,他的爱,他的才华,透过那些灿然的画活着。不管这些画今天值多少钱,它们终究不是某个人的私藏,而能被我这样的普罗大众看到。他的精神,他的爱,他的热望透过那些画震撼着我们,一代又一代人。他淋漓尽致的来过这个世界,他的生命虽然短暂,却熊熊燃烧过。他终于成就了自己,也为这个世界留下了无与伦比的精神财富。
评分④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
评分不错,很好用,便宜便宜
评分题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
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