巴黎·家的私设计2

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Editions de Paris 编,任燕 译

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发表于2025-04-22

图书介绍


出版社: 山东人民出版社
ISBN:9787209060387
版次:1
商品编码:10978872
包装:平装
开本:32开
出版时间:2012-04-01
用纸:胶版纸
页数:125
字数:40000


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图书描述

编辑推荐

具有个人特色巴黎创意人的房间,让生活充满乐趣!
已出版的相关图书:《巴黎·家的私设计》、《荷兰·家的私设计》、《北欧·家的私设计》

内容简介

《巴黎·家的私设计2》介绍了20位热爱手工创作的巴黎人的家居设计,
并收录相关创意设计的详细步骤!
中国的读者不但能从中吸收家居设计与装潢理念,而且书中有着许多装饰品DIY具体实际步骤,一书在手,读懂巴黎创意人的家居设计的精髓

内页插图

目录

souvenirs de famille et voyages 充满家族和旅行回忆的空间
Clémence le Gall du Tertre
berceau de créations 创意的摇篮
Dominique Turbé
petit appartement sous les toits 屋顶下的可爱公寓
Marie Lucas
appartement vitaminé 充满维生素的房间
Sylvie Boisson
design et convivial 现代设计风格的温暖家居
Alix Delclaux
dans une forêt scandinave 洋溢着北欧氛围的白桦森林
Thomas Mereur & Céline Hennu
entourée d'objets du passé 被叙说往昔的物品所环绕
Fabienne Benisti
univers girly sophistiqué 优雅的成人少女情怀
Cécile Saint-Léger-Bégué
l’oiseau fait son nid 把白墙当成画布
Anne Loiseau
loft insolite et chaleureux 聚集家人的巴黎阁楼
Pascale Risbourg
un air de Jodhpur 蓝色的久德浦之风
Alnoor
sur le toit de nuages 浮在云端的房间
Sandrine Alouf
un style sobre et nomade 朴实与流浪共存的风格
Béatrice Laval
joyeux méli-mélo 百宝箱般的欢乐家庭
Thomas Decros & Nolwenn Bodo
petit bazar poétique 质朴物品演奏出的故事
Christine Amara
charme des vieilles matières 为旧材质的魅力而着迷
Laure du Chatenet
joyeuse maison de famille 充满欢声笑语的幸福家庭
Nathalie Aflalo
chambres de rêves d’enfants 孩子们的梦想空间
famille Haase
pure, claire et naturelle 洋溢着自然光线的纯净空间
Madelon Lanteri-Laura
une maison entièrement faite main 透露出自然气息的手作屋
Lucie et Frédéric Jacquet

前言/序言


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用户评价

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我们要坚强,淡定面对人生,特别对于我们年轻人来说,那一点点痛,应该克服,才能有更好的明天

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正要挂电话,妹妹说:“你过十分钟后给我的手机上打个电话,我有话和你说。”

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东西不错,看起来还行

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③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、

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人心浩瀚,可以容纳很多东西,但是如果我们的心灵总是被自私、贪婪、卑鄙、懒惰所笼罩,没有简单的心灵,不论我们富甲天下还是位及至尊,也很难求得快乐。因为失去了简单的心。

评分

非常清新,很舒服的设计

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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