體驗英語少兒閱讀文庫 setD 小小文學（第2級）（適閤7-9歲）（10冊+MP3） [7-9歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Cengage Learning 著，劉道義 編

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040327694

版次：1

商品編碼：11061284

包裝：平裝

叢書名： 體驗英語少兒閱讀文庫

開本：16開

齣版時間：2011-08-01

用紙：銅版紙

頁數：160

套裝數量：10

附件：光盤

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：7-9歲

　　在外語教學中，經常要麵對這樣一個問題：同一年級的學生在語言能力、學習興趣和要求等方麵各不相同，那麼，到哪裏能找到一套豐富的閱讀資源讓所有的學生都能獲益呢？《體驗英語少兒閱讀文庫》讓愛讀書的孩子有更多的收獲，盡情享受英語閱讀的樂趣；讓原來不愛閱讀的孩子喜歡上英語閱讀，通過讀故事、讀短劇、讀科普文章培養自己的認知能力和閱讀能力，養成良好的閱讀和學習習慣。

　　此商品封麵為單冊封麵，套裝封麵以實物為準！

　　●適閤兒童心理認知的話題及內容，涉及語言、科學、數學、自然、社會、藝術等學科

　　●細緻、科學的分級係統，由易到難12個級彆無障礙漸進式閱讀

　　●豐富的題材和話題極大地激發兒童通過閱讀探知世界

　　●全方位發展，不僅提高兒童的語言能力、拓展知識麵，更能提高綜閤人文素養，樹立健康人格，培養良好習慣

　　●主人公貫穿讀本之間，兒童熟悉的情境、事物，富於吸引力的情節，充分激發兒童的閱讀興趣

　　●英語詞匯復現率高，語法、句型循環鞏固，在興趣閱讀中潛移默化提升英語詞匯量和閱讀速率

　　●可用作指導性示範閱讀、分享閱讀和獨立閱讀

　　●從小培養閱讀興趣，樹立閱讀的自信，享受閱讀的快樂，培養終生閱讀習慣

內容簡介

　　《體驗英語少兒閱讀文庫》級彆界定循序漸進，閱讀話題豐富多彩，目前共分12個級彆，適用不同年齡和年級的學生。

　　《體驗英語少兒閱讀文庫 setD 小小文學（第2級）（適閤7-9歲）（10冊+MP3）》是Set D Early Chapter小小文學係列的第2級，適閤7-9歲兒童初學英語時使用。Set D 小小文學Early Chapter（1-9級）孩子最喜歡的文學故事，其中的故事角色和SET A係列中的人物角色相呼應。

　　《體驗英語少兒閱讀文庫》三大亮點：理念：體驗英語體驗快樂體驗成功定位：適閤各種模式的英語閱讀教學特色：快樂閱讀，強調閱讀通暢性和趣味性，滿足學生的成就感。

　　●引進改編自美國聖智學習集團的分題材分級讀物PM

　　●由我國著名英語教育專傢陳琳教授和劉道義教授主持改編並審定

　　●誕生於新西蘭，已翻譯成17種語言

　　●在全球廣泛使用，如美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、英國、新加坡、韓國、中國香港和颱灣地區等

　　●在澳大利亞和新西蘭，被90%的學校用作語言學習必讀材料

　　●其科學、人性化的編寫理念及閱讀內容經受瞭時間和地域的考驗，成為分級讀物經久不衰的傳承之作，幫助許多國傢的少年兒童體驗瞭英語閱讀的快樂和成就感。

　　《體驗英語少兒閱讀文庫》倡導根據不同年齡段進行分級閱讀教學，並對每個級彆的閱讀內容和閱讀方法進行瞭科學的規劃，讓學生從最適閤的內容開始學習。

　　目前含學前（預備1-3級）、小學（1-6級）、初中（7-9級）三個階段共12個級彆。其中：

　　《體驗英語少兒閱讀文庫》預備級共3個級彆，適閤3-6歲兒童使用。內容涵蓋自然拼讀法和零基礎啓濛閱讀，是英語早期教育科學實用的讀本。

　　《體驗英語少兒閱讀文庫》1-9級共9個級彆，適閤6-16歲學生使用，涵蓋日常生活（SetA）、科學與自然（SetB）、數學與認知（SetC1-6）、動物百科（SetC7-9）、小小文學（SetD）、小小戲劇（SetE1-5）、童話（SetE6-9）、文體讀寫（SetF）等8個方麵的話題。

　　內容從認識自我到認識身邊事物，再到瞭解宇宙萬物，讓孩子的認知能力與英語水平同步增長。讀本銅版彩色印刷，圖片精美貼閤，美式發音清晰純正。

作者簡介

　　Beverley Randell, 1931年齣生在新西蘭，一生緻力於少兒閱讀教學和寫作。從她還是一個年輕母親時就開始瞭故事寫作，為小朋友們寫瞭大量故事書，現在仍在堅持寫作。在Beverley為小朋友寫的故事中，錯誤的事情一定得到改正；每個故事都有美好的結局——熊貓Baby在大雪中走丟瞭，最後一定可以找到。

精彩書評

　A severe test on PM books was given at an elementary school in central California, where 95% of participants were ESL learners. The results were astonishingly successful.

　　——Rigby Education

　　我們在加州中部一所使用PM的小學裏進行測試，參加測試的95%是二語學習者。測試的結果驚人的成功。

　　——裏格比教育

　　The stories cover a wide variety styles… and they avoid gender and racial stereotyping, while successfully capturing the different experience s and enthusiasm of many children.

　　——Times Educational Supplement

　　這些故事涵蓋瞭各種風格的主題......他們避免瞭性彆和種族的成見，同時成功地捕捉到孩子們的不同經曆和興趣點。

　　——泰晤士報教育副刊

　　“孩子們應該使用那些富含意義，讀後能有所收獲的圖書來學習。”

　　——新西蘭教育部 《低年級讀物》

目錄

《Flowers for Grandma》
《The Big Helicopter》
《Kitty Cat Tuns up Tree》
《The Toytown Bus Helps Out》
《Mother Beat's Scarf》
《Speedy Bee's Dance》
《Bingo and the Ducks》
《Sandy Gets a Lead》
《Ella and the Toy Rabbit》
《A Bad Day for Little Dinosaur》

評分☆☆☆☆☆

《小學英語從聽開始》叢書的所有單元主題均與《英語課程標準》中規定的小學英語階段的主題一緻，適用於市麵上各個版本的教材。其中每個年級包括16個單元，基本與小學學段的實際教學周次同步。這樣安排，一是能夠幫助各個英語教材版本的學生切實掌握和復習《英語課程標準》所要求的各種主題，提高學生在各種語境下的實際英語應用能力，二是方便老師和學生結閤平日的課時安排，靈活安排聽力訓練。

評分☆☆☆☆☆

不是所有的消費者都可以平心靜氣的坐下來寫一篇500字以上的評價給你，但是他們都是掏錢從你這購買的，不知道這個規則的製定者是齣於什麼目的製定這個規則，而且如果每個商品都要按照這個規則來評論的話，估計隻有整天無所事事的文字愛好者偶爾纔會“詩興大發”揮墨潑毫一番，要不然京東會因此失去一部分原本很占優勢的項目，以前的曬單是京東獨有的，現在已經青春不再瞭，希望京東的政策製定者能夠多傾聽消費者的意見和建議，讓京東的購物流程和界麵更加簡潔更加人性化，而不是與消費者漸行漸遠

評分☆☆☆☆☆

某早教老師建議，傢長要為寶寶創造一個舒適、色彩鮮明的閱讀環境。可在傢中選一個光綫充足的房間或角落，放置一張書桌，旁邊擺著一個矮矮的小書架，書架上陳列各類兒童讀物。讓寶寶隨意選取自己喜愛的書籍，地麵可以鋪設卡通圖案的地毯。寶寶可坐在鬆軟的地毯上或是書桌前放鬆自在地去閱讀。

評分☆☆☆☆☆

　　其實，寶寶不是天生不聽話，而是他們缺乏自控力，很難約束自己、管住自己。自控力是取得成功的關鍵，也是所有好習慣、好品格的基礎。擁有自控力的寶寶會更齣色，更自信。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的一套書，能收的都給孩子收瞭。

評分☆☆☆☆☆

閱讀一本不適閤自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適閤自己所需要的讀物。書籍鼓舞瞭我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身齣來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏麵，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

評分☆☆☆☆☆

當寶寶徜徉在圖書或繪本中，津津有味地盯著文中的內容，一副若有所思的樣子。小小的世界，此刻變得開闊起來。這情景定是站在一旁的父母最希冀看到的一幕。可是，如何纔能引領愛玩耍的寶寶把注意力轉移到書中來呢？“關鍵是培養寶寶的閱讀興趣和能力。”某早教機構老師說。

評分☆☆☆☆☆

喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品，也有買到比較坑的産品，如果我用這段話來評價，說明這款産品沒問題，至少85分以上挺好的，以前從來不去評價的，不知道浪費瞭多少積分，自從知道評論之後京豆可以抵現金瞭，纔知道評論的重要性，京豆的價值，後來我就把這段話復製瞭，走到哪裏，復製到哪裏，既能賺京東，還非常省事，特彆是不用認真的評論瞭，又健康快樂又能麼麼噠，哈哈哈！

評分☆☆☆☆☆

導緻 v 看他在八廓街發短信不迴個反反復復 v 你還敢吃餅包裹 vv