不過最後需要指齣的是,達爾的很多理論是建立在20世紀歐美國傢的調查數據基礎上的,研究對象主要是西方發達國傢,而且那時西方現代民主政治的理論和現實都已成型並達到很高的程度,因此達爾的分析和結論的普遍性價值還需要得到發展中國傢進一步考證和探究。達爾也承認自己的理論是相當有限的,時代的差異,立場的不同,數據的缺少使理論不可避免存在局限性,他也希望通過自己努力建立的理論能為後來的調查者提供幫助。然而,對於那些研究我們這樣一個超大規模國傢的民主政治的學者們來說,達爾對於規模與民主關係問題分析的態度、方法和角度,是非常具有啓發和藉鑒意義的。
評分《規模與民主》作者試圖運用數理分析來闡釋人口規模(也包括地域規模和人口密度)和民主之間的關係,考察瞭政治思想史中有關規模和民主之間關係的觀點,並做瞭評價。同時還進一步考察瞭兩種基本標準之間的衝突問題以及體係能力和公民作用之間現存的平衡。
評分 評分求學無笨者,努力就成功;讀書沒捷徑,盡力能高分。 學習靠積纍,記憶靠理解,經驗靠反思,熟練靠練習。死記硬背得不到真知識,投機取巧學不到真本領;紙上談兵學不到真本事,閉門造車結不齣好碩果。寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運用要多想、多試。 勤奮齣聰明,博學齣智慧,多練齣技巧,巧思齣碩果。 學問靠點滴積纍,聰明靠思考練就;博學靠學習成就,創造靠實踐成功。 知識如金礦,挖之愈深,得之愈多;知識如登山,攀之愈高,望之愈遠。巧思妙想齣靈感,實踐探索齣成果。如果說學習有捷徑可走,那麼它就是勤奮;如果說知識就是力量,那麼它就是實踐。
評分黨的十八人以來,習近平同誌提齣並深刻闡述瞭實現中華民族偉大復興的中國夢。中國夢生動形象錶達瞭全體中國人民的共同理想追求,昭示著國傢富強、民族振興、人民幸福的美好前景,為堅持和發展中國特色社會主義注入新的內涵和時代精神。 為幫助廣大乾部群眾全麵係統地學習、理解和掌握習近平同誌關於中國夢的重要論述,我們編輯瞭《習近平關於實現中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》。本書內容,摘自習近平同誌二〇一二年十一月十五日至二〇一三年十一月二日期間的講話、演講、談話、書信、批示等五十多篇重要文獻,共計一百四十六段論述。其中部分論述是第一次公開發錶。 中共中央文獻研究室 二〇一三年十一月 精彩書摘 建設海洋強國是中國特色社會主義事業的重要組成部分。黨的十八大作齣瞭建設海洋強國的重大部署。實施這一重大部署,對推動經濟持續健康發展,對維護國傢主權、安全、發展利益,對實現全麵建成小康社會目標、進而實現中華民族偉大復興都具有重大而深遠的意義。 在十八屆中央政治局第八次集體學習時的講話(2013年7月30日),《人民日報》2013年8月1日 新中國成立六十多年來特彆是改革開放三十多年來,中國走齣瞭一條成功的發展道路,取得瞭舉世矚目的發展成就。中國對未來發展作齣瞭戰略部署,明確瞭奮鬥目標,即到二零二零年實現國內生産總值和城鄉居民人均收入比二零一零年翻一番,全麵建成小康社會;到本世紀中葉建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國傢,實現中華民族偉大復興。這是中華民族和中國人民的百年夙願,也是中國為人類作齣更大貢獻的必要條件。 《攜手建設中國一東盟命運共同體在印度尼西亞國會的演講》(2013年10月3日),《人民日報》2013年10月4日
評分求學無笨者,努力就成功;讀書沒捷徑,盡力能高分。 學習靠積纍,記憶靠理解,經驗靠反思,熟練靠練習。死記硬背得不到真知識,投機取巧學不到真本領;紙上談兵學不到真本事,閉門造車結不齣好碩果。寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運用要多想、多試。 勤奮齣聰明,博學齣智慧,多練齣技巧,巧思齣碩果。 學問靠點滴積纍,聰明靠思考練就;博學靠學習成就,創造靠實踐成功。 知識如金礦,挖之愈深,得之愈多;知識如登山,攀之愈高,望之愈遠。巧思妙想齣靈感,實踐探索齣成果。如果說學習有捷徑可走,那麼它就是勤奮;如果說知識就是力量,那麼它就是實踐。
評分沒時間看,買瞭一堆,還沒來得及看。
評分求學無笨者,努力就成功;讀書沒捷徑,盡力能高分。 學習靠積纍,記憶靠理解,經驗靠反思,熟練靠練習。死記硬背得不到真知識,投機取巧學不到真本領;紙上談兵學不到真本事,閉門造車結不齣好碩果。寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運用要多想、多試。 勤奮齣聰明,博學齣智慧,多練齣技巧,巧思齣碩果。 學問靠點滴積纍,聰明靠思考練就;博學靠學習成就,創造靠實踐成功。 知識如金礦,挖之愈深,得之愈多;知識如登山,攀之愈高,望之愈遠。巧思妙想齣靈感,實踐探索齣成果。如果說學習有捷徑可走,那麼它就是勤奮;如果說知識就是力量,那麼它就是實踐。
評分《規模與民主》作者試圖運用數理分析來闡釋人口規模(也包括地域規模和人口密度)和民主之間的關係,考察瞭政治思想史中有關規模和民主之間關係的觀點,並做瞭評價。同時還進一步考察瞭兩種基本標準之間的衝突問題以及體係能力和公民作用之間現存的平衡。
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